PERSONA HUMANA Y SUS

MÚLTPLES DIMENSIONES
RECORDAR…
 ¿QUÉ ES LA DSI?
 MISIÓN DE LA DSI
 CONCLUSIÓN:
ES FUNDAMENTAL CONOCER Y
ENTERDER A LA PERSONA HUMANA Y
SUS MÚLTIPLES DIMENSIONES.
  REALIDAD:
MÚLTIPLES CONCEPCIONES DE PERSONA HUMANA

 OBJETIVO:
REFLEXIONAR Y LLEVAR A LA PRÁCTICA EN ACCIONES
CONCRETAS EL RESPETO POR LA PERSONA HUMANA Y
SUS MÚLTIPLES DIMENSIONES EN FUNCIÓN A LA
TEORÍA IMPARTIDA EN CLASES.
  ¿Qué es la dignidad y qué o quién la otorga?
 ¿Quién la tiene?...
 ¿Quién le da ese altísimo valor y dignidad a la
persona?
 ¿Tratas a la persona de acuerdo al valor y dignidad
que posee, qué haces para ello?

***Se entrega una hoja pequeña con las preguntas y los alumnos responden a medida que se avanza la
clase
VIDEO: LA DIGNIDAD DE LA PERSONA

 https://youtu.be/rsvGSBjXu-k
Analizar paso a paso el video

PARA PENSAR:
Realidad temporal en la que cada uno vive.
PERSONA HUMANA

 DIGNIDAD ONTOLÓGICA
 DIGNIDAD MORAL

SER QUE TIENE DIGNIDAD CON

MÚLTIPLES DIMENSIONES
DIMENSIONES DE LA PERSONA
HUMANA
 A. UNIDAD DE CUERPO Y ALMA
 B. ABIERTO A LA TRASCENDENCIA Y UNICIDAD
 C. LIBERTAD DE LA PERSONA
 D. IGUALDAD DE DIGNIDAD DE LAS PERSONAS
 E. SOCIABILIDAD HUMANA
CASO PRÁCTICO: DON BOSCO

 HISTORIA: Don Bosco vio el fenómeno de la delincuencia de una juventud desorientada,

sin instrucción ni medios de vida.
 OBJETIVO: Orientar, ofrecer ideas, comunicar sentimientos, ideales, abrir nuevos
horizontes y llenar de esperanza a los jóvenes, en resumen reconocer al otro como persona
para acogerla con respeto.
 MEDIOS: Estilo de educación preventivo y positivo con centralidad en el joven. Creando
una relación de cordialidad y de valores.
 MOTIVACIÓN: Bienestar integral de los jóvenes, en todas sus dimensiones.
 RESULTADO: Sociedad más justa.

VIDEO:
https://www.youtube.com/watch?v=iL8g1YGtVlY
Mín 3:46 a 6:00
CASO PRÁCTICO: TU REALIDAD
PERSONAL
 HISTORIA:
 OBJETIVO:
 MEDIOS:
 MOTIVACIÓN:
 RESULTADO

OBSERVACIONES: SE ENTREGA HOJA PARA REALIZAR CASO PRÁCTICO