TALLER DEL CUENTO:

¿REALIDAD O FICCIÓN?

SONIA MARGOLINER
 OBJETIVOS:
1.RECONOCER LA FUNCIÓN SOCIAL
Y CULTURAL DEL CUENTO E
IDENTIFICAR SUS COMPONENTES

2. PRODUCIR UN TEXTO LITERARIO

SENCILLO CON ESTRUCTURA Y
SECUENCIA LÓGICA.

3.HACER USO ADECUADO DEL

LENGUAJE.
 JUSTIFICACIÓN:
PARTIENDO DE LA REVISIÓN DE OBRAS INFANTILES, DESARROLLAR
LA CREATIVIDAD E IMAGINACIÓN A TRAVÉS DE JUEGOS DE ROL,
JUICIO A PERSONAJES Y LA RECREACIÓN DE HISTORIAS
 A TRAVÉS DEL ANÁLISIS DE DIFERENTES
EJEMPLARES SE PRETENDE MOSTRAR LA IMPORTANCIA DEL
CONTENIDO DE LAS LECTURAS DURANTE LA INFANCIA, SIN
OLVIDAR LA RELEVANCIA DEL ACOMPAÑAMIENTO VISUAL. ES
IMPORTANTE POTENCIAR EN TODO MOMENTO EL GOCE Y EL
DISFRUTE DE LA ACTIVIDAD QUE ESTAMOS REALIZANDO Y
RECORDAR TODO LO QUE PUEDE APORTARNOS EN NUESTRO
DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
PALABRAS CLAVE
- LECTURA
- CONTEXTO HISTÓRICO
- CONTENIDO E ILUSTRACIÓN
- DISFRUTE Y PLACER.
- ANÁLISIS DE PERSONAJES
LA CENICIENTA
"...NI CORTA NI PEREZOSA, LE PARTE EL CUELLO A
SU MADRASTRA CONTRA LA TAPA DE UN BAÚL DE
MADERA."
“…EL PROPIO PETER COMENTA QUE
MORIR SERÍA LA MÁS HORRIBLE Y
GRANDE AVENTURA…”

PETER PAN
 JUICIO A LOS CUENTOS INFANTILES
LA CENICIENTA, LA BELLA DURMIENTE, PETER PAN, LA SIRENITA O
BLANCANIEVES... TODOS ESCONDEN TERRIBLES SECRETOS. ¿CREES
QUE PUEDES SOPORTAR LA VERDAD?
 TE ATREVES
A DESCIFRAR ESTOS
MISTERIOS?
EN ESTE AMBIENTE TÚ PODRÁS SER QUIEN
DESCUBRA

SI ES REALIDAD O FICCIÓN