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CUANTITATIVOS
Semana I.
La Estadística Descriptiva y sus
medidas numéricas de datos
agrupados para la Toma de
Decisiones.
SISTEMA DE CONOCIMIENTOS
Estadística Descriptiva: Conceptos generales.
Usos de la Estadística. Variable y tipos de
variables.
Medidas de Localización en distribuciones de
datos agrupados: Media, Mediana, Moda,
Percentiles, Deciles, Cuartiles.
Medidas de variabilidad en distribuciones de
datos agrupados: Rango, alcance intercuartil,
Varianza, Desviación Estándar y Coeficiente de
Variación.
Aplicaciones en el contexto de la Dirección
Comercial.
RESULTADOS DE APRENDIZAJES
ESPERADOS
n 21 4.58 5
Distribución de frecuencias
de datos agrupados.
Para los siguientes datos haga una tabla de
distribución de frecuencias de datos agrupados.
9, 23, 56, 12, 78, 64, 3, 2, 79, 55, 42, 31, 49, 11, 8,
70, 23, 12, 6, 21, 8
¿Cuál es el ancho de la clase?
Ancho de la clase (W): se calcula como el
resultado de la diferencia entre el Valor Mayor
menos el valor menor, dividido entre la cantidad
de clases. Siempre lo vamos a redondear por
exceso, aunque el valor que se obtenga sea un
entero.
Rango VM vm 79 2 77
w 15.4 16
cant.clases cant.clases 5 5
Distribución de frecuencias de
datos agrupados.
Para los siguientes datos haga una tabla de Clases.
distribución de frecuencias de datos
2 al 17
agrupados.
9, 23, 56, 12, 78, 64, 3, 2, 79, 55, 42, 31, 49,
11, 8, 70, 23, 12, 6, 21, 8 18 al 33
34 al 49
¿Cómo se conforman las clases? 50 al 65
Se comienza en el valor menor y se le 66 al 81
adiciona el ancho de la clase, ese resultado
será el límite inferior de la clase posterior,
para el límite superior de la clase actual , se
le resta uno.
Distribución de frecuencias de
datos agrupados.
Clas Cont fi
es. eo
Para los siguientes datos haga una
2 al IIII 9
tabla de distribución de frecuencias 17 IIIII
de datos agrupados.
18 al IIII 4
9, 23, 56, 12, 78, 64, 3, 2, 79, 55, 42, 33
31, 49, 11, 8, 70, 23, 12, 6, 21, 8
34 al II 2
¿Cómo se hallan los valores de 49
frecuencias absolutas (fi)?
Se hace un conteo estadístico IIII de 50 al III 3
65
los datos que caen dentro de cada
clase. 66 al III 3
81
Total
21
Distribución de frecuencias relativas
de datos agrupados.
Para los siguientes datos haga una
tabla de distribución de
frecuencias relativas de datos
agrupados. 9, 23, 56, 12, 78, 64, 3,
2, 79, 55, 42, 31, 49, 11, 8, 70, 23,
12, 6, 21, 8
¿Cómo se hallan los valores de
frecuencias relativas?
Se divide cada frecuencia
absoluta, entre el total de datos.
La suma de las frecuencias
relativas siempre debe dar uno.
Distribución de frecuencias
acumuladas de datos agrupados.
Para los siguientes datos haga una
tabla de distribución de Clases. fi Fi
frecuencias acumuladas de datos
agrupados. 2 al 17 9 9
9, 23, 56, 12, 78, 64, 3, 2, 79, 55, 18 al 33 4 13
42, 31, 49, 11, 8, 70, 23, 12, 6, 21, 8
34 al 49 2 15
¿Cómo se hallan los valores de
50 al 65 3 18
Frecuencias Acumuladas?
Se van sumando las frecuencias 66 al 81 3 21
absolutas de las clases anteriores
Total 21
con la frecuencia absoluta de la
clase actual. La primera frecuencia
acumulada es igual a la primera
frecuencia absoluta y la última
frecuencia acumulada es igual al
total de datos.
Medidas de tendencia Central de
Datos Agrupados.
2
18 al 33 25.5 4 102
n
f x
34 al 49 41.5 2 83
i i
~ 663.5 50 al 65 57.5 3 172.5
x i 1
31.6 66 al 81 73.5 3 220.5
n 21 Total 21 663.5
Mediana de datos agrupados.
Para los siguientes datos
agrupados halle la mediana. Clases. fi Fi
Donde: 2 al 17 9 9
(Lm) es el límite inferior de
la clase mediana. 18 al 33 4 13
(n) cantidad de datos. 34 al 49 2 15
(F) frecuencia acumulada de
50 al 65 3 18
la clase anterior a la clase
66 al 81 3 21
mediana.
Total 21
(fm) frecuencia absoluta de
n 1
la clase mediana 2 F 1
(W) ancho de las clases.
~
m Lm W
fm
Mediana de datos agrupados.
Para encontrar la clase mediana
se debe sumar uno a la cantidad de datos y dividirlo
entre dos, el # obtenido se busca en la columna de Fi,
si no esta el posterior a el. Clases. fi Fi
n 1 21 1 22 2 al 17 9 9
11
2 2 2 18 al 33 4 13
34 al 49 2 15
n 1 50 al 65 3 18
2 F 1
~
m Lm W 66 al 81 3 21
fm
Total 21
21 1
2 9 1
~
m 18 16
~
11 10
m 18 16 22
4 4
OTRAS MEDIDAS DE POSICIÓN
Cuartiles
kn
4 F 1
Qk LQk W
f Qk
Cuartiles
Q3
Cuartiles
Clases. fi Fi
2 al 17 9 9
18 al 33 4 13
34 al 49 2 15
50 al 65 3 18
66 al 81 3 21
Total 21
Cuartiles. Ejemplo
Determinando Q3
kn 3(21) Clases. fi Fi
Posición 15.75 16
4 4 2 al 17 9 9
18 al 33 4 13
kn)
4 F 1 34 al 49 2 15
Qk LQk W
fk 50 al 65 3 18
66 al 81 3 21
15.75 15 1
Q3 50 16 Total 21
3
Q3 48.66 49
Deciles
kn
10 F 1
Dk LDk W
f Dk
Percentiles
kn
100 F 1
Pk LPk W
f pk
Moda de datos agrupados.
Clases. fi
Para los siguientes datos agrupados halle la 2 al 17 9
moda.
18 al 33 4
d1
M o Lmo W
34 al 49 2
d1 d 2 50 al 65 3
Donde:
66 al 81 3
Límite inferior de la clase modal. Total 21
d1= Frecuencia absoluta de la clase modal
menos la frecuencia absoluta de la clase
anterior.
d2= Frecuencia absoluta de la clase modal
menos la frecuencia absoluta de la clase
posterior.
Moda de datos agrupados.
Para los siguientes datos Clases. fi
agrupados halle la moda. 2 al 17 9
18 al 33 4
d1 34 al 49 2
M o Lmo W
d1 d 2
50 al 65 3
66 al 81 3
Total 21
Quién es la clase modal?
Es la clase de mayor
frecuencia absoluta.
Moda de datos agrupados.
Para los siguientes datos agrupados halle la
moda.
Clases. fi
d1 2 al 17 9
M o Lmo W 18 al 33 4
.
d1 d 2 34 al 49 2
9 0
50 al 65 3
66 al 81 3
Mo 2 16
9 0 9 4
Total 21
9
Mo 2 16 12.29
14
Varianza y desviación estandar de
datos agrupados de una población.
n 2
~
Varianza f i xi x
2 i 1
N
n ~
2
f i xi x
Desviación i 1
Estandar.
N
Cálculo de la Vaianza y la Desviación
Estandar
Para los siguientes datos agrupados. Halle la varianza y la
desviación estandar de la población.
Clases. Xi fi fiXi
2 al 17 9.5 9 85.5 31.6 488.41 4,395.69
572.37 23.92
Coeficiente de variación.
Fórmula: cv 100
Donde:
es la desviación estandar.
es la media.
(809) 686-0021
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online.unapec.edu.do