UNSAAC

Universidad Nacional De San

Antonio Abad Del Cusco
INTEGRANTES:
Rojas Junco Kati
Velasquez Salazar Flor Maria
Zuñiga Minaya Maryfer Evony
Romero Laura Raquel Yennifer
Saccaco Cáceres Martha Angelica
Taipe Suri María Isabel
REGLAMENTO DE LA LEY DE
PROMOCION DE LA
ESTIMULACION PRENATAL Y
TEMPRANA
LEY N.º 28124
ARTICULO N.º. 1.-OBJETO DE LEY
La presente ley tiene por objeto establecer el marco normativo e
institucional que oriente las acciones del estado y de la sociedad para el
desarrollo armónico de la niñez.

ARTICULO N.º 2.- ALCANCES DE LA LEY

Promueve la participación de la sociedad y la familia en conjunto para el
desarrollo y estimulación del niño.

ARTICULO N.º3.- MARCO CONCEPTUAL

A) ESTIMULACION PRENATAL
B) ESTIMULACION TEMPRANA
ARTICULO N.º 4.-DE LA IMPLEMENTACION Y LA
COMPETENCIA.

L a ejecución de planes y políticas a cargo del MINSA a si mismo el

MINSA, MINEDU y MINDES tendrán a cargo los programas de
estimulación prenatal según su competencia.

ARTICULO N.º5.- REGLAMENTACION DE LA LEY

El poder ejecutivo realizara los procesos debidos para su promulgación.
 TITULO PRIMERO: DISPOSICIONES
GENERALES
CAPITULO I: DE LA REGULACION

Artículo 1º.-Objetivo.
El presente reglamento tiene como
objetivo, establecer normas que regulen
la ampliación de la ley Nº
28124.
Articulo 2º.- Alcance.
Están sujetos al presente Reglamento
las instituciones del Sector público y
privado, con ciertos requisitos.
Artículo 3º.- Contenido.
Establece tres disposiciones.
1. Las bases técnico
normativas
2. La participación de la
sociedad y el estado
3. La responsabilidad del
MINSA, MINEDU, MIMDES
Artículo 4º.- Órgano rector
4. El Ministerio de Salud
5. Las organizaciones del
MINSA, MINEDU, MIMDES
 CAPITULO II: DE LOS ÓRGANOS RESPONSABLES

Artículo 5º.- Órganos responsables.

1. El Ministerio de Salud (MINSA)
2. El Ministerio de Educación (MINEDU)
3. El Ministerio de la Mujer y Desarrollo Social (MIMDES)
Artículo 6º.- Funciones de los órganos responsables.
4. MINSA: Diseñara, implementara y evaluara, los protocolos para la
estimulación prenatal.
5. MINSA, MIMDES Y MINEDU: Establecerán mecanismos de concentración
6. Los tres ministerios facilitaran la aplicación del presente reglamento.
 TITULO II: BASES PARA LA EJECUCIÓN
DE LA ESTIMULACIÓN PRENATAL Y
TEMPRANA
CAPÍTULO I: DE LAS DEFINICIONES Artículo 9º.- Atención Integral de la
Artículo 7º.- Estimulación Prenatal. niñez.
Es el conjunto de intervenciones Conjunto de acciones orientadas a
organizadas dirigidas a la madre promover el crecimiento y desarrollo
gestante que se realiza con fines de pleno y armónico de la niña y el niño.
promover el adecuado desarrollo del
niño o niña.
Artículo 8º.- Estimulación Temprana.
Es el conjunto de oportunidades
ambientales e intervenciones
organizadas dirigidas a la población
infantil hasta los cinco años, a la familia
y la comunidad.
CAPÍTULO II DIMENSIONES DE LA ATENCIÓN PARA LA
PROMOCIÓN DE LA ESTIMULACIÓN PRENATAL Y TEMPRANA

Artículo 10º.- La Familia.

Es el ámbito natural encargado de fomentar y
propiciar las oportunidades para el desarrollo
integral de las niñas y niños.
Artículo 11º.- La Comunidad.
Es el entorno inmediato de la niña, el niño y la
familia.
Artículo 12º.- El Estado.
El Estado asume como eje prioritario de las
políticas nacionales de desarrollo social y
económico el cuidado y la atención de la población
infantil
TÍTULO TERCERO:DE LA IMPLEMENTACIÓN DE LA
ESTIMULACIÓN PRENATAL Y TEMPRANA

CAPÍTULO I:DE LA ESTIMULACIÓN

PRENATAL.
Artículo 13º.- De las acciones
esenciales para la promoción de la
estimulación prenatal.
Los establecimientos de salud
implementarán acciones para
garantizar la atención integral de la
madre durante el embarazo parto y
puerperio y del recién nacido.
Artículo 14º.- Condiciones especiales
para la estimulación prenatal.
Deberá considerar la edad de la
gestante y su situación socio
económica, promoviendo la atención
diferenciada a las gestantes
adolescentes.
Artículo 15º.- De los servicios,
instalaciones y responsables de las
actividades de estimulación prenatal.
Los establecimientos de salud como
parte de la atención integral
desarrollarán actividades de promoción
y prestación de estimulación prenatal a
toda madre gestante sin excepción.
 CAPÍTULO II: DE LA ESTIMULACIÓN TEMPRANA
Artículo 16º.- De las acciones
esenciales para la promoción de la
estimulación temprana.
 Los programas del MINSA, MINEDU
y del MIMDES facilitarán el acceso a
la información sobre el crecimiento,
el desarrollo, el aprendizaje infantil.
 Los menores de cinco años deberán
recibir el cuidado y atención integral
de parte sus padres, la comunidad
y el Estado.
Artículo 17º.- De los servicios,
instalaciones y responsables de las
actividades para la estimulación
temprana.
Instituciones públicas y privadas
fomentarán la atención integral, la
educación y promoción de la
estimulación temprana dirigida a la
madre, el padre o y/o responsable de
atención integral de los menores de 5
años
Artículo 18º.- De las
normas para la
estimulación
temprana.
Las orientaciones, los
procedimientos y las
estrategias deberán ser
debidamente normados
por los ministerios
empleados responsables, a
través de los dispositivos
legales vigentes.
 CAPÍTULO III: ASPECTOS GENERALES DE LA
IMPLEMENTACIÓN
Artículo 19º.-De las acciones de
coordinación intersectorial e
interinstitucional en materia de promoción
de la estimulación prenatal y temprana.
 El MINSA, MINEDU Y MIMDES desarrollarán
espacios de coordinación y articulación
intersectorial e interinstitucional para favorecer la
promoción del desarrollo infantil y la estimulación
prenatal temprana
 Los servicios educativos, sociales y de salud
implementarán actividades para la detección y
atención integral de las condiciones de riesgo
biológico, psicológico o social presentes en la niña,
el niño o la madre.
Artículo 20º.- Los padres
como actores y usuarios de
la promoción de la
Estimulación Prenatal y
Temprana.
Los padres y la comunidad en
general, contribuirán a garantizar
el desarrollo óptimo infantil en el
contexto familiar y comunitario.
Artículo 21º.- De la formación
del personal encargado de la
acciones de estimulación
prenatal y temprana.
1.El MINSA, MINEDU Y EL MIMDES
desarrollarán los lineamientos acerca
de la estimulación temprana, para la
actualización y capacitación del
personal profesional.
Artículo 22º.- De las estrategias
para la promoción de la
estimulación prenatal y
temprana.
Son:
1. Atención integral de la mujer
gestante y de la niña y el niño hasta
los cinco años.
2. Movilización social en torno al desarrollo infantil.
3. Promoción de servicios públicos complementarios.
4. Implementación local .
5. Promoción del desarrollo infantil de niñas y niños con
necesidades especiales.
6. Fortalecimiento del sistema de referencia y
contrarreferencia.
Artículo 23º.- De la comunicación social en la
promoción de la estimulación prenatal y temprana.
Los Ministerios responsables darán a conocer los
beneficios de la oportuna y adecuada atención integral de las
niñas y niños desde la gestación hasta los cinco años.
TÍTULO CUARTO: DE LAS COMPETENCIAS
INSTITUCIONALES DEL MINISTERIO DE SALUD

Artículo 24º.- De la Competencia del

Sector Salud.
1.Promover que las disposiciones del presente
reglamento se difundan y cumplan en los
establecimientos de salud.
2.Facilitar la viabilidad política para su
implementación, ejecución, supervisión y
evaluación de prenatal y temprana.
3.Implementar las acciones de acuerdo a la
normatividad técnica establecida por el
ministerio de salud.
 DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN
Artículo 25º.- De la
Competencia de los Programas
e Instituciones Educativas.
1. Normar, investigar, coordinar,
orientar, supervisar y evaluar la
aplicación de las políticas
educativas
2. Promover los programas de
intervención para niños hasta los
cinco años con discapacidad o
riesgos
DEL MINISTERIO DE LA MUJER Y DESARROLLO SOCIAL

Artículo 26º.- De la Competencia de los

programas e instituciones del Ministerio
de la Mujer y Desarrollo Social.
1. Promover en todo el país servicios y acciones
orientadas a generar condiciones favorables
´para el desarrollo integral del niño o niña
2. Implementar, ejecutar, monitorear y evaluar
las acciones de atención integral brindada a
los niños
 TÍTULO QUINTO: DISPOSICIONES
COMPLEMENTARIAS, TRANSITORIAS Y
FINALES
Primera.- El presente Reglamento se pondrá
en ejecución a los 30 días de aprobado.
Segunda.- Por Resolución Ministerial
correspondiente a cada sector se aprobaran las
disposiciones que faciliten la implementación
de las acciones de Promoción de la Estimulación
Prenatal y Temprana.
Tercera.- En un plazo de tres meses (3) se
desarrollarán los documentos normativos que
se requiera para facilitar la implementación de
las acciones contenidas en el presente
Reglamento
 ANEXO
GLOSARIO DE TÉRMINOS:
1.- Atención Temprana.
Conjunto de oportunidades del entorno e
intervenciones, organizadas y dirigidas a la
población infantil hasta los cinco años
2. Desarrollo infantil.
Es un proceso dinámico y sumamente complejo,
que se sustenta en la evolución biológica, psi
ecológica y social. Los primeros años de vida
constituyen una etapa continua e intensa de
desarrollo.
3. Equipo interdisciplinario. 5. Oportunidades del entorno.
Está constituido por profesionales de Son las condiciones y factores del
diversas disciplinas, que, a partir de un entorno familiar y comunitario
objetivo común, comparten información,
toman decisiones concertadas y
para el crecimiento saludable, el
articulan acciones. desarrollo oportuno y el logro de
aprendizajes
4. Riesgo psicológico y social.
El riesgo psicológico y social se
vincula a las condiciones sociales
poco favorables, como son la pobreza
extrema, la falta de cuidados o de
interacciones saludables y
satisfactorias con los padres y la
familia, el mal trato físico o
psicológico, el abuso sexual