LA CIENCIA

ALUMNO: Renildo Hernán Enciso Cabrera

DEFINICIÓN DE CIENCIA
Segun Geymonat, Olivé y Martínez Miguelez (2009). Kant plantea al comienzo de su Crítica
varias observaciones relativas al saber como algo ya establecido en las Matemáticas y en la
Física, terminando por proponer a esta última y al método experimental connatural a ella como
modelo del saber Metafísico. En efecto, «este método, imitado de los físicos, consiste en buscar
los elementos de la Razón pura en aquello que se deja confirmar o refutar por un experimento» i~
quedando así unidas Física y experiencia desde el comienzo de la crítica kantiana. Más explícito
por lo que hace a la Física como modelo perfecto de ciencia o de saber.

INTERPRETACIÓN: Kant manifiesta que la Metafísica en sus inicios que todavía no sea
considerada como verdadera ciencia, pero sin embargo. Existen verdaderamente ciertos
puros conocimientos a su inicio, a saber, que vendrían a ser la Matemática y la pura Ciencia
Natural.
CARACTERÍSTICAS DE CIENCIA POR MARIO BUNGE

El conocimiento científico trasciende los hechos: INTERPRETACIÓN: El conocimiento científico se tiene que
descarta los hechos, produce nuevos hechos, y los explica. aplicar una estructura: es decir toda ciencia parte de los
El sentido común parte de los hechos y se atiene a ellos: a hechos observables medibles, a través de la teoría e
menudo se imita al hecho aislado, sin ir muy lejos en el hipótesis y los interpreta a través de datos y los fórmula
trabajo de correlacionarlo con otros o de explicarlo. En mediante estos datos obtenidos. en base a la observación,
cambio, la investigación científica no se limita a los hechos investigación, validación y rechazan los supuestos, así
observados: los científicos exprimen la realidad a fin de ir mismo seleccionan los verdaderos contenidos relevantes
más allá de las apariencias; rechazan el grueso de los como ciencia.
hechos percibidos, por ser un montón de accidentes,
seleccionan los que consideran que son relevantes,
controlan hechos y, en lo posible, los reproducen. Incluso
producen cosas nuevas desde instrumentos hasta
partículas elementales; obtienen nuevos compuestos
químicos, nuevas variedades vegetales y animales, y al
menos en principio, crean nuevas pautas de conducta
individual y social.