SIMBOLOGÍA EN EL VIDEOCLIP

ACTIVA- APRENDE- ANALIZA-APLICA

 ACTIVA
 ¿Cuál es tu video musical
preferido? ¿Por qué?
 ¿Cuáles son las características que
deben tener un video musical para
ser exitoso?
 ¿Conoces algún video musical que
esté mal producido y sea muy
popular? ¿Cuál?
 ¿Reconoces la imagen? ¿A qué
video musical pertenece?
APRENDE
ANALIZA ACTIVA
STORYBOARD
 APLICA
OBSERVA Y REFLEXIONA:

1. Dale clic al video “Orgullo de mi patria” de

Carlos Vives. Responde en los recuadros
cada una de las preguntas.

a. ¿Cuál es el público objetivo del video?

b. ¿Qué elementos del videoclip son

los más destacados?
C. ¿Cuál es la razón principal de la ESCRIBE Y ARGUMENTA 
vestimenta del cantante? 2. A partir del video “Orgullo de mi patria “ de Carlos Vives,
responde: 

a. ¿Cuál es el mensaje que busca comunicar el creador del

videoclip?

b. Te parece que los elementos incluidos complementan

dicho mensaje? 
d. ¿Por qué se seleccionó esta
locación para el corto y no otra? c. ¿Cuál es la relación del tema de la canción con el
vestuario de los músicos? 

d. ¿Cuál es el tema de la canción? Cómo se relaciona con

las imágenes? 
FECHA DE ENTREGA:
martes 11 de agosto.

PUEDEN DESARROLLARLO: TU S TOR Y B O A RD

• En físico.
• Formato digital Piensa en una
• O ser ustedes mismos los canción Escucha muy bien
protagonistas y enviar el colombiana que te su letra.
videoclic. guste.

Cada viñeta debe tener su

descripción, tener en cuenta el
ejemplo de la página 181 del
libro.

Uno de los Por grupos de

compañeros lo máximo 6
envía al Outlook de integrantes, crea
la profesora, un storyboard de
indicacndo el los primeros 30
nombre de los segundos de la
integrantes. canción.
ESPERO MUCHA CREATIVIDAD Y
CALIDAD EN SU PRODUCCIÓN
AUDIOVISUAL.

¡ÉXITOS!