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PREUNIVERSITARIO FEUFRO

Jornada Anual 2015

1er Eje Temático
“Números”

Clase Nº 2
Contenidos •Número Imaginario
•Números Complejos

Sector : Matemáticas
Profesor : Álvaro Quiñones
 Resolvamos las siguientes raíces cuadradas

 Ahora, calcula lo siguiente:

¿Existirá un nú mero que multiplicado por si mismo de como resultado -4?

¿Existirá un nú mero que multiplicado por si mismo de como resultado un

numero negativo?
Todo el problema de obtener un resultado de raíces
cuadradas de nú meros negativos se concentra en la raíz
cuadrada de menos uno. Ya que hay ecuaciones que no
tienen solució n en los nú meros reales. Por ejemplo:

  𝟐
𝒙 +𝟏=𝟎
 Para resolver este problema, Leonard Euler definió el
nú mero como el nú mero cuyo cuadrado es , de otra forma,
es la raíz cuadrada de

  Entonces la ecuació n anterior tiene como

soluciones y
 Raíces cuadradas de números negativos

 Conla introducció n del nú mero fue posible definir de

manera general las raíces cuadradas de nú meros negativos.

Ahora podemos calcular

  Obs: Los números imaginarios se representan por la letra

 Actividad 1
 Determina el valor de las siguientes raíces y clasifícalas es
nú meros reales o imaginarios.
 
 Operaciones con números imaginarios
 Paraoperar con nú meros imaginarios hay que hacer
reducció n de términos semejantes.

Recordando:
Reducir:

Ahora con nú meros imaginarios:

 
Potencias de y producto de nú meros imaginarios

     
 Dado que , toda potencia de exponente mú ltiplo de 4 es
igual a 1 y toda potencia cuyo exponente no sea mú ltiplo
de 4, se representa como un mú ltiplo de 4 má s un resto.

  Ejemplo 1:  
1
  Luego:

  Ejemplo 2:  
07
3

 Luego:
Multiplicación de números imaginarios
 Para multiplicar nú meros imaginarios entre si, se aplica la
multiplicació n de monomios, es decir, multiplicar los
coeficientes reales y las unidades imaginarias por
separado, finalmente se reducen las potencias de

Ejemplo:
−𝟓 𝒊 ∙ 𝟏𝟐 𝒊=(−𝟓 ∙𝟏𝟐)∙ (𝒊 ∙ 𝒊)
 

 
 Actividad 2
Resuelve y reduce si es posible:

   

6) =

7) =

 
9)

10)
 Números Complejos:
 Se denomina número complejo a toda expresión de la forma , donde y
son números reales.

Se representa por la letra ().

 Si se designa por z al número complejo , es decir, , entonces:

• El número real se llama parte real de z, y se denota por

Re(z)=

• El número real se llama parte imaginaria de z, y se denota

por Im(z)=
Ejemplos:

Identifica la parte real e imaginaria de los siguientes nú meros complejos.

  𝑧=2+5 𝑖 Re(z)= 2 e Im(z)= 5

𝑧=− 7𝑖 + 4
  Re(z)= 4 e Im(z)= -7

Actividad 3:
 1.- Determina la parte real e imaginaria de los siguientes nú meros Complejos:
 
d)
b) e)
f)
 Determina los nú meros complejos, segú n la informació n dada:
 

  Observa, ademá s que se verifica lo siguiente: Se sabe que

  a)

b)
 Expresiones de los números complejos
 Cualquier nú mero complejo , también se puede considerar como un par
ordenado ,en este caso, la primera componente () del par ordenado
corresponde a la parte real de z y la segunda componente () del par
ordenado a la parte imaginaria de este nú mero, es decir:

z  a  bi  (a, b)

•La expresió n z  a  bi
Se denomina expresión binomial de z

•La expresió n z   a, b 
Se denomina expresión cartesiana de z
 En el siguiente diagrama se representa el conjunto de los números
Complejos.

 Números Reales: Son todos los nú meros complejos de la forma

Números Imaginarios: Son todos los nú meros complejos de la forma , con

distinto de cero.
 ¿Cuándo dos números complejos son iguales?

Dos Números Complejos, z1 y z2, son iguales, si sus partes real e

imaginaria son respectivamente iguales. Es decir:

z1  z 2  a  bi  c  di
ac y bd

Ejemplo:
Determinar los valores de x e y para los cuales se cumpla la igualdad
de los nú meros complejos z1 y z2, donde:
z1  2  (1  5 y )i z 2  (7 x  5)  9i

x  1 y  2
 Actividad 4:
1.- Determina a y b en las siguientes igualdades

  a)

  b)
  c)

  d)

  e)

  Sea un Nú mero Complejo

2.-
Determinar los valores de x e y para que la expresió n dada sea:
 
a) Un nú mero imaginario puro
b) Un nú mero real.
c) Cero
d) Igual a
 Representación gráfica de números complejos

 
Todo nú mero complejo expresado de la forma: o
se puede representar en un plano complejo, donde:

• El eje Y representa las partes imaginarias (𝕀, eje imaginario)

• El eje X representa las partes Reales (ℝ, eje Real)
• En el plano cartesiano, un nú mero complejo es representado por un punto de
coordenadas que determina un ú nico vector con extremo
 En la figura se representan los siguientes complejos.

z1  1  2i

z 2  3  i

z 3  2  3i

z 4  3  4i
 En la figura se representan los siguientes complejos.

z1  1  2i

z 2  3  i

z 3  2  3i

z 4  3  4i
Recordando:

 • La expresió n es la forma binomial del nú mero complejo z,

donde y pertenecen al conjunto de los nú meros reales e es la
unidad imaginaria.

• La expresió n es la representació n como par ordenado del

nú mero complejo z, donde y pertenecen al conjunto de los
nú meros reales, luego:

 𝒛=𝒂+𝒃𝒊 ⇔ 𝒛= ( 𝒂 , 𝒃 )

 • En el plano cartesiano, un nú mero complejo es representado

por un punto de coordenadas que determina un ú nico vector
con extremo
 EJERCICIOS

1.- Dibuja el vector determinado por los nú meros complejos dados y

represéntalos como par ordenado.

  1)

  2)

  3)

  4)

  5)
 2.- Si determina el valor de y de para que y representen el mismo
nú mero complejo.

3.- Completa la siguiente tabla.

Binomio

Par
ordenado

4.- Determine la expresió n binomial de los nú meros complejos a partir de

su vector asociado.
 Conjugado de un complejo:

 Dado un complejo , se define el conjugado de z como:

 Es decir: Dos nú meros complejos se dicen conjugados si solo difieren en el

signo de la parte imaginaria. El conjugado de se denota .

  Se observa que:
El conjugado del conjugado de es el mismo , ya que

  , Luego:

 Observación: El conjugado de un nú mero real es el mismo nú mero real:

Al representar un complejo conjugado cualquiera en el plano Argand, se
observa que su conjugado corresponde a una asimetría respecto al eje real.

Como se observa en la
imagen se tiene:

 𝑧=− 4+3 𝑖

 
Por lo tanto el conjugado
de , corresponde a
ACTIVIDAD 5:
 
Dados los nú meros complejos, encuentre su conjugado:

𝟏
  ¿ 𝒛 𝟏=𝟑+𝟒 𝒊   6

𝟐
  ¿ 𝒛 𝟐 =−𝟓+𝒊   7

𝟑
  ¿ 𝒛 𝟑 =𝟐 −𝟔 𝒊   8

𝟒
  ¿ 𝒛 𝟒 =𝟑   9

𝟓  ¿ 𝒛 𝟓 =−𝟐 𝒊   10
 Módulo de un complejo:

 
Dado un complejo en el plano de Argand, se puede trazar un vector desde
el origen hasta el punto representado por , llamado radio vector del
complejo. La longitud del radio vector corresponde al mó dulo o valor
absoluto de , que se denota .

Es decir, el módulo o valor absoluto de un número complejo es la magnitud del

vector que lo representa en el plano Argand. El módulo de un número complejo
de un número complejo corresponde a un número REAL.

  Si , entonces
  la figura siguiente se observa que, al trazar la proyecció n del complejo
En
sobre el eje real, se forma un triá ngulo rectá ngulo, cuyos catetos tienen como
medidas la parte real e imaginaria de que son 3 y 4 respectivamente. El radio
vector de corresponde a la hipotenusa del triá ngulo rectá ngulo.

Entonces, por Teorema de Pitá goras

se tiene:

|  𝒛|=√ 𝒂𝟐 +𝒃 𝟐 ⟹|𝒛|=√ 𝟑𝟐 +𝟒 𝟐

|  𝒛|=√ 𝟗+𝟏𝟔 ⟹|𝒛|=√ 𝟐𝟓

|  𝒛|=𝟓

  Por lo tanto
  
PROPIEDADES DEL MÓDULO Y CONJUGADO:
 
Mó dulo de la suma: (Desigualdad triangular)
 
Mó dulo del producto:
 
Conjugado del producto:
 

ACTIVIDAD 4:
 
Grafica los siguientes nú meros complejos y encuentre el mó dulo de cada uno
de ellos:

𝑎  ¿ 𝑧 1=− 3− 4 𝑖   d

  b
  e
  c
 Adición y Sustracción:

Del mismo modo como se definió la suma y el producto de los Nú meros

Imaginarios por medio del á lgebra, se definirá la adició n y la sustracció n de
nú meros Complejos como la reducció n de términos semejantes.

 Ejemplo:

Dado los complejos z1 = 3 + 7i y z2 = 2 – 4i Obtener: y

 𝑧 1+ 𝑧 2=5+3 𝑖

 𝑧 1 − 𝑧 2=1+11 𝑖

  general, dados, y , se define adició n y sustracció n de nú meros complejos,

En
como:

  y
 Interpretación geométrica de la adición y sustracción

En la figura, se representan en el plano complejo los nú meros complejos:   y

Entre ellos, se da la siguiente relació n: 𝑧  1+ 𝑧 2=𝑧 3 ⇒ 𝑧  3 − 𝑧 2 =𝑧 1

z1

z3

z2
ACTIVIDAD 5:
 
Dados los siguientes complejos:

z 1  4  5i z 2  3  2i z 3  2  3i z4  1  i

Realiza y representa en el plano de Argand las siguientes operaciones.

 
1. z1 + z2 5. z1 + z2 – z3
2. z2 + z3 6. z1 +z4 – z2
3. z1 – z4 7. z1 – z3
4. z3 + z4
 Multiplicación y División de números complejos

  • Multiplicació n para dos complejos:

Sean y , se puede determinar por la expresió n

( 𝒂+𝒃𝒊 ) ∙ ( 𝒄+ 𝒅𝒊 )=( 𝒂𝒄 −𝒃𝒅 )+ ( 𝒂𝒅+ 𝒃𝒄 ) 𝒊

  • Divisió n para dos complejos:

Sean y , se puede determinar por la expresió n

 𝒛 𝟏 = ( 𝒂 +𝒃𝒊 ) ∙ ( 𝒄 − 𝒅𝒊 ) = ( 𝒂+𝒃𝒊 ) ∙ ( 𝒄 − 𝒅𝒊 )
𝟐 𝟐 𝟐 𝟐
𝒛𝟐 𝒄 +𝒅 𝒄 +𝒅

OBS: La divisió n de nú meros complejos es similar al procedimiento de la racionalizació n, es decir: Para

dividir dos nú meros complejos se debe amplificar por el conjugado del denominador, es decir:

 𝒛 𝟏 = ( 𝒂+𝒃𝒊 ) = ( 𝒂 +𝒃𝒊 ) ∙ ( 𝒄 −𝒅𝒊 ) = ( 𝒂 +𝒃𝒊 ) ∙ ( 𝒄 −𝒅𝒊 )

𝒛 𝟐 ( 𝒄 +𝒅𝒊 ) ( 𝒄+ 𝒅𝒊 ) ( 𝒄 −𝒅𝒊 ) 𝒄 𝟐+ 𝒅 𝟐
ACTIVIDAD 6:

Dados los complejos: z 1  3  2i z 2  2  4i z 3  2  5i

Realiza las siguientes operaciones,

1.
  𝑧 1 ∙ 𝑧 2=¿ 8.
  𝑧 1 ∙ 𝑧 1 =¿

2.
  𝑧 3 ∙ 𝑧 4=¿ 9.
  𝑧 1 /𝑧 2=¿¿

3.
  𝑧 1 ∙ 𝑧 4 =¿ 10.
  𝑧 1 / 𝑧 3=¿ ¿
4.
  𝑖∙ 𝑧 2=¿ 11.
  𝑧 2 /𝑧 3 =¿ ¿

5.𝑖
  ∙ 𝑧3 =¿ 12.𝑖
  /𝑧 2=¿ ¿
6. 3
  𝑖 ∙ 𝑧 4=¿ 13.
  𝑧 1 /𝑖=¿ ¿
7.
  ( 𝑧 1 ∙ 𝑧 2 ) ∙ 𝑧 3 =¿
ACTIVIDAD 7:
 
Completa la siguiente tabla, realizando los cá lculos correspondientes.

Número Complejo Número Complejo Parte Real Parte Imaginaria Conjugado

Módulo
Forma binomial Par ordenado Re (z) Im(z)

         
    2 8    
    –4    
         
         
         
    0 4    
    4 0    
    4 3    
Número Complejo Número Complejo Parte Real Parte Imaginaria Conjugado
Módulo
Forma binomial Par ordenado Re (z) Im(z)

5 3

2 8

–4 5

0 5 5

4i 0 4 4

4 4 0 4 4

4 3 5
 Coordenadas polares de un complejo

Para un complejo cualquiera z = a + bi, se cumple: (De la figura adjunta)

𝑏
s  e n 𝜃= ⇒ 𝑏=|𝑧| sen 𝜃
|𝑧|

  𝑎
cos 𝜃= ⇒ 𝑎=|𝑧|cos 𝜃
|𝑧|
  𝜃= 𝑏
tan
𝑎

  Por lo tanto, el complejo z puede escribirse como:

 

 Obs: El á ngulo que forma el vector determinado por un nú mero complejo con el eje .
ACTIVIDAD 8:

Escribe en coordenadas polares los siguientes nú meros complejos.

1.
  𝑧 =1+𝑖

2.
  𝑧 =7 −7 𝑖

 
 Operatoria de números complejos en forma polar

• Producto de nú meros complejos

 𝒛 𝟏 ∙ 𝒛 𝟐=𝝆 𝟏 𝒄𝒊𝒔 𝜽𝟏 ∙ 𝝆 𝟐 𝒄𝒊𝒔 𝜽𝟐= ( 𝝆𝟏 ∙ 𝝆 𝟐 ) 𝒄𝒊𝒔 ( 𝜽𝟏 +𝜽𝟐 )

• Divisió n de nú meros complejos

 𝒛 𝟏 / 𝒛 𝟐 =𝝆 𝟏 𝒄𝒊𝒔𝜽 𝟏 / 𝝆𝟐 𝒄𝒊𝒔 𝜽 𝟐= ( 𝝆 𝟏 / 𝝆𝟐 ) 𝒄𝒊𝒔 ( 𝜽𝟏 −𝜽𝟐 )

Potencias y raíces de números complejos

• Potencia de nú meros complejos

 𝒛 𝒏= 𝝆𝒏 𝒄𝒊𝒔 ( 𝒏∙ 𝜽 )
• Raíz de nú meros complejos

 𝒏 𝒏 𝜽
𝒏
√ 𝒛=√ 𝝆 𝒄𝒊𝒔 𝜽=√ 𝝆 𝒄𝒊𝒔
𝒏

 Obs: No olvidar que

• Raíz n-ésima de nú meros complejos

  𝜽+𝒌 ∙ 𝟑𝟔𝟎 °
√𝒏 𝒛=√𝒏 𝝆 𝒄𝒊𝒔 𝜽=√𝒏 𝝆 𝒄𝒊𝒔 ( 𝒏 )
  Con
 GRACIAS POR SU ATENCIÓN

AHORA REALIZA LOS EJERCICIOS

DE LA GUÍA