TRABAJOS PRÁCTICOS DE MATEMATICA

Trabajo Nº 1
La Historia del Número (Pi)
Hemos visto en la escuela primaria que el área del círculo es

A= π. R2 y que el Perímetro es P = π.diámetro

La fecha elegida para homenajear a este número irracional, con la intención de

promover las matemáticas y las ciencias en la educación es 14 de Marzo, se
eligió ese día porque su escritura en inglés (3/14) coincide con el valor de la
ilustre constante. El día elegido 14 de marzo coincide, además, con el
nacimiento de Albert Einstein (14 de marzo de 1879).
Pi es el número más famoso del grupo de números irracionales. Nace de una
proporción geométrica simple y milenaria: es la razón constante (P/D= π) entre
el perímetro P de cualquier circunferencia y su diámetro D. Como su
definición está relacionada con un círculo, pi se encuentra en muchas fórmulas
de trigonometría y geometría electrostática magnetismo y gravitación. .
El origen del nombre del número π

La forma americana, 3/14, coincide también con la expresión más popular de

la aproximación de pi, 3,14. Curiosamente, el progresivo conocimiento de la
lista de los decimales de pi (π = 3,1415926535897932384626433...) es un
testimonio del desarrollo matemático a lo largo de la historia y en las últimas
décadas se ha convertido en un reto de primer orden. El nombre actual del
número, lo popularizó Leonhard Euler (1707-1783). Antes, el número pi había
sido conocido como 'constante de Ludolph' (en honor al matemático Ludolph
Van Ceulen) y también como 'constante de Arquímedes'.

El cálculo de Arquímedes
En el siglo III antes de Cristo Arquímedes o utilizó polígonos para afinar en el
cálculo y llegó a determinar el valor de pi con un error de solo entre el
0.024% y el 0.040% sobre el valor real. Siguió con la misma práctica Claudio
Ptolomeo (en el siglo II de nuestra era), quien mejoró la aproximación de
Arquímedes, y estableció el valor de 3,14166 para pi empleando un polígono
de 120 lados. A finales del siglo V, el matemático y astrónomo chino Zu
Chongzhi dio un paso más, atribuyéndole un valor de 3,1415927, resultado
que no fue mejorado hasta el siglo XV.
Tras siglos de cálculos, la llegada de las computadoras cambió los
parámetros: el cálculo se disparó y se han ido añadiendo decimales a π
hasta los 12,1 billones actuales. Y una anécdota: con la ayuda de una
potente computadora, un científico japonés encontró 1,24 trillones (para
nosotros, billones) de dígitos de pi, rompiendo todos los récords.

Hagamos un experimento para obtener el Valor de Pi

Para poder hacerlo necesitamos tres cosas
Un hilo
Una latita
Una Regla o cinta métrica

Desarrollo

 Con el hilo envolvemos la lata o sea recorremos el borde circular de la

lata recorremos su borde circular con el hilo solo una vuelta, Ovillamos
solo una vez.
 Una vez ovillado cortamos el excedente del hilo
 Ahora desplegamos linealmente el Hilo para medir su longitud con una
regla.

La longitud  es el perímetro del círculo a la que llamamos P

 Ahora necesitamos conocer el diámetro de la lata recordemos que

el diámetro es dos veces el radio D=2R, para eso solo necesitamos la
regla y la misma lata
 Ahora tomamos la fórmula del Perímetro de una circunferencia

P = π.diámetro
 Si queremos aproximar el valor de π tendremos que
reemplazar la medida que se obtuvo al medir la
longitud del hilo que utilizamos para envolver la lata, o
sea, P y la medida de su diámetro, es decir, cuanto
mide de borde a borde, despejando nos dará el valor
aproximado de π=3,14…
Seguramente al efectuar una medición no te sientas seguro por lo tanto
efectuaremos otras mediciones, podes decirle a un amigo o algún familiar
cercano que realicen otra medición de P(perímetro) y de D (diámetro) y que
hagan nuevamente la cuenta

La parte final será comparar todas las mediciones efectuadas y se te animas

podes hacer un promedio

Promedio de 5 mediciones de Pi, con distintas latas o botellas o

recipientes cilíndricos.

Trabajo Nº 2
Teorema de Pitágoras

Construye en hojas cuadriculadas tres cuadrados, uno de 3cm de lado, otro

de 4cm de lado y el tercero de 5 cm de lado, luego presentarlos como indica
la figura, medir la longitud de la hipotenusa.

. HISTORIA DEL TEOREMA DE PITAGORAS

Su descubrimiento recae sobre la escuela pitagórica. Pero en Mesopotamia
y el Antiguo Egipto se conocían ternas de valores que se correspondían con
los lados de un triángulo rectángulo, y se utilizaban para resolver problemas
referentes a los citados triángulos, tal como se indica en algunas tablillas y
papiros. La pirámide de Kefrén, datada en el siglo XXVI a. C., fue la primera
 gran pirámide que se construyó basándose en el llamado triángulo sagrado
egipcio, de proporciones 3-4-5.
Hace miles años, un hombre llamado Pitágoras descubrió un hecho
asombroso sobre triángulos: Si el triángulo tiene un ángulo recto (90 ) y
pones un cuadrado sobre cada uno de sus lados, entonces... el cuadrado
más grande tiene exactamente la misma área que la suma de los otros dos
cuadrados juntos 
Para poder demostrarlo Necesitamos tres cuadrados 
Recordemos que todos sus lados son iguales que el Área de un Cuadrado
es  A= l
2

Para poder demostrar el teorema de Pitágoras por lo que vemos

necesitamos de tres cuadrados de papel cartulina o cartón, podemos ir al
ejemplo La pirámide de Kefrén, datada en el siglo XXVI a. C., fue la primera
gran pirámide que se construyó basándose en el llamado triángulo sagrado
egipcio, de proporciones 3-4-5.
Tomamos entonces papel medimos los lados y replicamos los tres
cuadrados del triángulo sagrado egipcio
Podemos tomar los cuadrados recortados y unirlos hasta formar el triángulo
sagrado
Si reemplazamos los valores del triángulos sagrado en vemos que se
verifican 

Actividad:

Has un segundo triángulo de papel con sus cuadrados sobre cada lado
para eso toma de nuevo el triángulo sagrado recordamos que sus lados
valen 3-4-5 y multiplicamos cada lado por dos, por lo tanto ahora los lados
nos quedan así 6-8-10 veras que también se verifica el teorema de
Pitágoras. Puedes repetir nuevamente ahora multiplicando por tres veras
que se cumple nuevamente

Trabajo Nº 3
La Huerta
La situación epidemiológica que vive el mundo con la propagación del
coronavirus llevó a muchas personas a reinventar su día a día, buscando y
creando actividades sin salir de casa. Para sembrar y cosechar desde casa y
así aprovechar la cuarentena para iniciar tu propia huerta. Existen una gran
cantidad de alimentos que se pueden sembrar desde el hogar sin la necesidad
de tener semillas y mucho menos conocimientos en jardinería. Durante marzo y
de la mano del comienzo del otoño, resulta un buen momento para los cultivos
de invierno, fortalecer el suelo y realizar algunas podas.

C U L T I V O S de O T O Ñ O - I N V I E R N O
Conocer cuáles son las especies que prosperan en esta estación y durante el
invierno es fundamental para lograr un buen cultivo. En este sentido, se
recomienda continuar con la siembra de:
 Acelga
 Lechuga
 Zanahoria
Estas hortalizas que, además de ser muy consumidas, permiten mantener una
producción regular todo el año, ya que también se adaptan a la temporada
primavera-verano. En cuanto a los cultivos propios del período otoño-invierno
se destacan:
 Ajo
 Arvejas
Al ser de la familia de las leguminosas, necesitan a mitad de su crecimiento, un
tutor o ser sembradas cerca de un alambrado.
 Brócoli
 Cebolla
Son resistentes a las heladas y se cosechan a los 250 días de siembra.
Durante su crecimiento hay que aporcar la tierra y cortar las inflorescencias
para que el bulbo se desarrolle.
 Coliflor
 Espinaca
 Perejil:
Es aconsejable sembrarlo cerca de las verduras
de hojas por su aroma.
 Puerro
 Rabanito: de crecimiento rápido, ya que en
35 días se puede cosechar
 . Remolacha.
 Repollo: necesita 150 días para
desarrollarse, es muy bueno asociar con el
romero y la salvia; para repeler algunos
insectos. La siembra de verduras de hoja
como la acelga, achicoria y lechuga es
recomendable hacerlo en forma
escalonada (sembrar una vez al mes) para
cosechar verduras durante los seis meses
de la temporada. En el caso de la
remolacha y zanahoria, es recomendable
tener en cuenta la luna: se debe sembrar
en cuarto menguante; si no fuese así se
semilla y no se desarrolla. La caléndula es
una flor muy importante a tener en cuenta
al diseñar la huerta, ya que ayuda en el
control de plagas y a su vez embellece el
espacio, favoreciendo la biodiversidad en
la producción de la Huerta Agroecológica
Familiar.
 1) Elige tres cultivos investiga sobre ellos
 2) Intenta planificar una pequeña huerta con la ayuda de tu familia.

Trabajo Nº 4
Números Naturales y la Sucesión de
Fibonaci
La sucesión de Fibonacci es la
sucesión de números que,
empezando por la unidad, cada uno
de sus términos es la suma de los
dos anteriores (1,1,2,3,5,8,13,...).

Es sorprendente que una

sucesión matemática como esa
aparezca en forma constante en la
naturaleza. La distribución de las hojas alrededor del tallo, la
reproducción de los conejos o la
disposición de las semillas en numerosas
flores y frutos se produce siguiendo
secuencias basadas exclusivamente en
estos números.

¿Se
trata
de una
simple

casualidad, o existe alguna especie

de "plan oculto" que vincula las
matemáticas con la naturaleza?
Una sucesión matemática es una aplicación definida sobre los números
naturales, quiere decir que es una serie de números que se genera aplicando
determinadas reglas. De hecho, es muy sencillo imaginar una sucesión de
números, y existen muchas sucesiones. Pero, algunas son más "famosas" que
otras.
Esta es la regla, esta es la sucesión
Leonardo de Pisa (1170 - 1250), también conocido como Fibonacci, fue un
matemático italiano
La espiral de Fibonacci está en todas partes
Uno de los mitos matemáticos más populares es el de la espiral de Fibonacci.
Por si no la conoces, la espiral de Fibonacci (también conocida como la espiral
áurea) es una espiral que cumple con la siguiente propiedad: si dibujas dos
cuadrados de lado 1 uno junto al otro, luego otro de lado 2 junto a ellos, luego
otro de lado 3, otro de lado 5, otro de lado 8, y así sucesivamente, siguiendo
los números de la famosa sucesión de Fibonacci, se forma la espiral con
algunos de los vértices de los cuadrados. Es más sencillo verla en una imagen:

Según el mito, esta espiral se encuentra en muchos sitios en la naturaleza; por

ejemplo, en los caracoles, la cola del camaleón o ciertas plantas.

Tarea a realizar
· Investiga sobre Leonardo
Pisa
· Busca ejemplos de la
Sucesión Fibonacci en
Plantas
· Busca otros ejemplos de
esta sucesión en la
Naturaleza
· En el caso de las cebollas
mejor siempre es conveniente
dejar un  poco más de
espacio: una separación para
plantar cebollas de unos 15 cm será suficiente para que
crezcan adecuadamente. Cuantas puedo sembrar en una
superficie de un metro cuadrado
· Construye tu espiral de Fibonacci en cartulina, y la siguiente
pirámide numérica: 
·