RAZONES POR LAS QUE LOS

PADRES SON PERMISIVOS

 Padres jóvenes que dejan a
los hijos al cuidado de otras
personas.
 Padres “modernos” que
quieren educar “hijos
independientes”
 Padres con hijos no
planeados o que tienen
mucha diferencia de edad
con sus hermanos mayores.
RAZONES POR LAS QUE LOS
PADRES SON PERMISIVOS
 Padres muy ocupados
que no tienen el tiempo
para desempeñarse
como padres
 Padres divorciados que
compiten entre sí.
 No querer ser
autoritarios.
RAZONES POR LAS QUE LOS
PADRES SON PERMISIVOS

 Padres que no son

modelos válidos, pues
su conducta es
amoral.
 Padres frustrados,
que fueron
postergados.
ERRORES COMUNES

 Privilegios u objetos materiales

 Amenazas con castigos para
controlar los malos
comportamientos
 “Que mis hijos tengan lo que yo
no tuve”
 “Que no pasen lo que yo pasé”
 Miedo a decirles NO
ERRORES COMUNES
- Que no sufran.
- Que no se frustren.
- Que no vayan a caer en nuestros
propios errores.
- ¿Y cómo sé yo que lo que hago por él,
por ella, es bueno?
- ¿Cómo hacemos para no cometer
errores?

Lo mejor para no cometer errores, se

sabe, es no hacer nada. Se empezó, por
tanto, a hacer nada. Se borronearon
los límites. Todo estaba permitido.
CONSECUENCIAS
Hijos:
 Impulsivos

 Inmaduros

 Empoderados y descontrolados

 Desorientados

 Con dificultad para asumir

responsabilidades
 Con bajos niveles de autoestima
CONSECUENCIAS

Hijos:
 Que muestren conductas de alto riesgo

 Indisciplinados ante cualquier figura

de autoridad
 Indiferentes y resentidos hacia los

padres
 Con bajo desarrollo moral.
 Que se quedan en casa hasta adultos.
 ESTILOS EDUCATIVOS
PADRES AUTORITARIOS:
Exigen obediencia a su autoridad, son partidarios del uso del castigo y la disciplina para
controlar los comportamientos que no se consideran correctos.
Son padres del "porque lo digo yo", que no facilitan el diálogo en la familia, poco
comunicativos y poco afectuosos.
Sus hijos serán obedientes, pero:
· Suelen ser más tímidos y poco tenaces a la hora de perseguir metas.
· Actúan influidos por el premio o el castigo que va a recibir su comportamiento.
· Tienen una baja autoestima debido a que se ven así mismos como responsables de sus éxitos
o fracasos.
· Son poco alegres, infelices, irritables y vulnerables a las tensiones.
 ESTILOS EDUCATIVOS

PADRES PERMISIVOS
Tienen una actitud general positiva hacia el comportamiento del niño; aceptan sus conductas,
deseos e impulsos, y usan poco el castigo.
Acostumbran a consultar al niño sobre las decisiones que afectan a la familia. Sin exigir
responsabilidades ni orden.
Permiten que el niño se auto organicé al máximo, no existiendo a menudo normas que
estructuren la vida cotidiana
Utilizan el razonamiento, pero rechazan el poder y el control sobre el niño.

Sus hijos tienden a:

· Tener problemas para controlar sus impulsos.
· Tener dificultades a la hora de asumir responsabilidades.
· Ser inmaduros y con baja autoestima.
· Sin embargo, son más alegres y vitales que los niños de padres autoritarios.
 ESTILOS EDUCATIVOS
PADRES DEMOCRÁTICOS
Son afectuosos, que refuerzan con frecuencia el comportamiento del niño e
intentan evitar el castigo; son también más sensibles a las peticiones de los
niños.

No son padres indulgentes con sus hijos, les controlan y dirigen, pero son
conscientes de sus sentimientos, puntos de vista y capacidades evolutivas.
A menudo, les explican las razones que han originado un control o castigo.
No ceden ante los lloros; gimoteos o impertinencias, pero es posible que
cambien de postura tras escuchar los argumentos que el niño les ofrece.
Además, plantean a los niños exigencias de madurez e independencia.

Sus hijos se caracterizan por:

· Tener niveles de autocontrol y autoestima.
· Ser capaces de afrontar situaciones nuevas con confianza e iniciativa.
· Ser persistentes en lo que inician
· Ser niños que se relacionan fácilmente con otros, independientes y
cariñosos.
 ESTILOS EDUCATIVOS

Padres indiferentes
Tienen un bajo compromiso en la educación de sus hijos. Son padres poco implicados
en su papel de educadores y por tanto no suelen establecer mecanismos para enseñar a
sus hijos ni para fomentar su desarrollo. Es frecuente que estos padres, desconozcan los
avances que el niño realiza en el colegio y suelen darle poca importancia a cualquier
asunto relacionado con su hijo.

Sus hijos tienen:

Limitación en sus habilidades sociales, en su capacidades para comprender al otro y
para manifestar y entender emociones. Pueden manifestar comportamientos
desajustados e incluso, antisociales.
Baja autoestima, que lo convierte en un adulto inseguro con relaciones desajustadas:
Excesiva dependencia y apego a los demás, busca relaciones intensas .
Por el contrario, excesiva desconfianza, les cuesta intimar con los demás, piensan que
los demás los traicionarán y abandonarán.
 ¿Cómo ser
un padre
democrático?
HACIA EL CAMBIO

Amor Firmeza Disciplina

CONSEJOS PRÁCTICOS

o Establecer reglas y
consecuencias
claras.
o Aprende a
negociar.
o Los adultos deben
conocer sus propios
límites.
o Saber decir "no".
o Ser coherentes. 
CONSEJOS PRÁCTICOS

o
o Escuchar y observar a
su hijo. 
o
o Mantener las
decisiones. 
o
o Resaltar lo que se hace
bien. 
o
o Poner límites que
tengan valor. 
o
o Evitar el chantaje
emocional.
 Gracias
Criar bien a los hijos no es
tarea fácil
Pero es lo más importante
Porque influirá en sus vidas en
el presente y en el futuro .