CUADERNILLO DE ESTIMULACIÓN

DEL LENGUAJE

Fonoaudióloga

Marelbis Casas
 PADRE DE FAMILIA:

Este es un cuadernillo de Fonoaudiología, donde contiene

diferentes actividades para estimular el lenguaje desde la
casa. Es muy importante realizarlos, ya que, con su
ayuda el niño (a) PODRÁ ESTIMULAR SU DESARROLLO
DEL LENGUAJE

Se recomienda realizar dos actividades por día.

Saludos y cariños.
Marelbis Casas
Fonoaudióloga.

# QUÉDATE EN CASA.
Nivel de lenguaje a trabajar: Fonético-fonológico.
Objetivo: Que el (a) menor logre habilidades de imitación verbal y movilidad de órganos fono
articuladores.
 IMITA LOS SIGUIENTES SONIDOS CON TU

Comentarios/observaciones _
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Nivel del lenguaje a trabajar: Semántico.
Objetivo: Que el (a) menor identifique partes del cuerpo.

¿Qué partes tiene nuestro cuerpo? Veamos el siguiente dibujo e identifiquemos estas
partes en nosotros (as) mismos (as). ¿Para qué sirven?; ¿Qué otras partes
existen?.
Mira cada dibujo, recorta y pega en el orden que corresponde, al momento de pegarlo recuerda la
expresión verbal y la incorporación de los elementos gramaticales para realizar la oración
Papitos: ayúdame diciendo la oración por cada cuadro,
Ejemplo: la mama va a comer/ La mama esta comiendo / La mama ya comió
Función cognitiva a trabajar: Atención selectiva.
Objetivo: Que el (a) menor identifique el estímulo visual presentado.

 Pon mucha atención al dibujo dentro del cuadrado, ¿Qué es? ¿Dónde se usa?.
Busca el mismo zapato. Puedes pintarlo o marcarlo con una cruz.

Observaciones/comentarios _
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Nivel del lenguaje a trabajar: Semántico.
Objetivo: Que el (a) menor comprenda textos de lectura breve.

Usted le lee de forma pausada el siguiente texto y respondan las preguntas en conjunto.

Observaciones/comentarios _
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