TRABAJO DE INVESTIGACION

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 LAS COMPETENCIAS DIGITALES Y SUS PROBLEMÁTICAS ACTUALES EN LOS
ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS EN TIEMPOS DE COVID19

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 UTEPSA
PROYECTO FINAL

OBJETIVOS DEL ESTUDIO

Objetivo General

Determinar los cambios y los factores de mayor incidencia a los

que se enfrentan los universitarios cruceños en tiempos de
COVID19 respecto a categorías: educación y comunicación
durante los periodos de cuarentena.

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PROYECTO FINAL

OBJETIVOS ESPECIFICOS

 Conocer las nuevas practicas, herramientas de apoyo y aplicaciones

utilizadas en educación universitaria y la percepción en el uso y
aplicación de los mismos.
 Evaluar la opinión que tienen los universitarios respecto a la
accesibilidad de información y comunicación en tiempos de cuarentena.
 Identificar el conocimiento de los estudiantes del uso instalación del
hardware y uso de las herramientas de las splataformas educativas y si
cuentan con el acceso a internet.
 Comparar las problemáticas tecnológicas, logísticas y socio afectivas
que atraviesan los estudiantes.
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PROYECTO FINAL

INVESTIGACION
CUANTITATIVA

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PROYECTO FINAL

FICHA TÉCNICA
Las encuestas se
Se aplicaron encuestas online
realizaron entre el 13y
auto administradas
el 14 de mayo de 2020
Muestreo por Conveniencia

TRABAJO DE CAMPO MUESTREO Y TÉCNICA

NIVEL ERROR UNIVERSO MUESTRA

El margen de error es del +/ 4%
asumiendo un nivel de confianza del
95% para la máxima dispersión en
los resultados
(p= 0.50 /q=0.50)
Hombres y mujeres que sean
estudiantes de las distintas
universidades de la ciudad de Santa
Cruz de la Sierra que pasen clases
virtuales.
La muestra de 961 encuestas
ponderadas en función al total
de participación por distrito
municipal
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PROYECTO FINAL

RESULTADOS
ACCESO A LA INFORMACION
 2.62 3.08
2.53 2.87
2.69 2.85 2.79 2.72 2.48 2.50 2.22
2.48 2.00 2.84
2.43 2.00
1.73
1.87 1.71 2.11 2.15
2.03 1.91 1.95 1.58 2.00 1.52
3.92 2.33
3.81
3.60
3.14 3.60
3.69 3.47 3.26 3.50 3.40 3.33 3.48 3.81
3.14 2.00
Se identificar metabuscadores. (Paginas de busqueda que
4.00 3.62 consolidan informacion de otros buscadores)
3.43 3.40 2.25
3.26 3.19 3.16 3.14 3.42 Utilizo operadores booleanos (or, and, same) para hacer
3.21 3.12 2.90 3.67 3.28
busquedas especializadas. (si no conoces el termino marca 1)
2.50 Se como personalizar la barra de herramientas del navegador.
3.73 3.92 4.00 Organizo mis sitios favoritos de Internet en carpetas, para
3.62 3.76
3.87 3.65 3.97 3.76 3.88 3.72 4.03 proximas consultas.
3.90 3.67
3.00 Se como citar en un documento
Promedio de Empleo bibliotecas digitales en li­nea.
3.27 2.97 Soy capaz de realizar tramites administrativos en li­n ea, como
2.96 3.19 2.94 3.43 3.69 1.75 2.81
2.66 2.99 2.90 3.00 3.12 2.77 solicitud de inscripciones, consultas de notas, confirmaciones de
pago, etc.
2.25 Cuando busco informacion en Internet uso principalmente sitios
3.72 3.80 4.19 3.86 institucionales como fuente en mis investigaciones
3.76 3.68 3.63 3.52 3.40 4.00 3.62 3.33 3.28 3.51
2.75

3.28 3.49 3.64 3.54 3.62 3.87 3.70 3.38 3.50 3.48 3.65 3.50 3.55
3.08 2.75

I R S M A A L I A E Z O A A
M D N N IO S S
E U O R IC N O U IC A N V P P
N
T
R G L IA A
B L U
R U A U E
A O T E S T
O U T IS U
D G IF O U
A R N N
C C A U G
B V IN
C L E M
U O B O
B E
E U D
C S
U D
P
U 8
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RESULTADOS
COMUNICACIÓN Y COLABORACION

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