UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CALLAO

Facultad de Ciencias Económicas

Asignatura: Estadística descriptiva
Profesor: Mg. Sc. Juan Francisco Bazán Baca

Semana 1 – Generalidades de la estadística

1. Presentación del Sílabo.

2. Definición de estadística.
3. Nomenclatura y conceptos.
4. Objeto.
5. El método estadístico.
6. Variables: tipos y forma de medición.
 1. Presentación del Sílabo

Competencia General
Analiza y discierne críticamente acerca de las técnicas estadísticas adecuadas
a cada tipo de variable, utilizando las estadísticas univariadas y bivariadas en
el campo de la economía, reconociendo la importancia de su aplicación en las
investigaciones económicas.

Competencias Específicas
a) Realiza un estudio descriptivo y exploratorio de datos socioeconómicos,
empleando los métodos descriptivos univariados y bivariados, que le permita
extraer información relevante para resolver situaciones problemáticas con
actitud crítica.
b) Analiza y resuelve problemas de índices de precios y usa el concepto de la
probabilidad en los fenómenos económicos en condiciones de incertidumbre.

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 Contenidos
Unidad 1: Estadística descriptiva (10 semanas)
- Generalidades de la estadística.
- Presentación de datos.
- Estadígrafos de posición.
- Estadígrafos de dispersión.
- Estadígrafos de forma y concentración.
- Distribuciones estadísticas bidimensionales: Regresión lineal simple.

Unidad 2: Números Índice e Introducción a la probabilidad (6 semanas)

Números índice:
- Definición y propiedades.
- Tipo de índices.
- Índice de precios al consumidor.

Introducción al cálculo de probabilidades:

- Definiciones y Teoremas.
- Independencia de eventos.
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 Evaluación

EVALUACIONES PESOS Y
COEFICIENTES
Examen Parcial (EP) 33.3%
Examen Final (EF) 33.3%
Practicas calificadas y Participación en 23.3%
Clase y Actitud (PP)

Investigación Formativa (IF) 10.0%

NF = 0.333 EP + 0.333 EF + 0.233 PP + 0.100 IF

Bibliografía

(Ver el Sílabo)

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 Estadística: definición

Propuesta 1 (ligada al método estadístico)

“La estadística es una ciencia pura y aplicada que se encarga de
la recolección, elaboración, análisis, interpretación y difusión
de datos con la finalidad de tomar decisiones”.

Propuesta 2 (Alexander Mood y Franklin Graybill)

“La estadística es la tecnología del método científico”.

Propuesta 3 (Guido Lissaré)

“La estadística es la ciencia de la inferencia e inducción”.

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 Nomenclatura estadística

 Estadística.- es la ciencia que vamos a estudiar y que acabamos

de definir.
 Estadísticas.- es un conjunto de datos o informaciones
organizadas, obtenidas como resultado de observar la realidad.
 Estadístico.- es la persona que cultiva la ciencia estadística
(Licenciado o Ingeniero Estadístico) y/o se dedica a la producción
de estadísticas (en algunas instituciones públicas y privadas existe
el cargo de estadístico para labores técnico profesionales). El
término sirve también para referirse a cualquier función de las
observaciones muestrales (parecido al término estadígrafo).
 Estadista.- en el diccionario de la real academia española es una
acepción referida a un jefe de estado.
 Estadígrafo.- hace algunos años era la denominación que se le
daba a algunos estadísticos. Actualmente sirve para denotar a un
conjunto de indicadores o medidas estadísticas que resumen los
datos obtenidos a partir de una muestra.
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 Conceptos básicos

Población: es el conjunto formado por todas las unidades

estadísticas a ser investigadas u observadas y que poseen una
característica común. Si observamos a todas ellas, decimos que
hemos realizado un Censo.
Unidad Estadística: también llamada unidad de análisis o unidad de
investigación, viene a ser el objeto o unidad elemental que posee una
serie de características a ser observadas en un estudio determinado.
Muestra: es una parte o subconjunto “representativo” de la
población.

Muestra aleatoria: es una parte de la población en la que cada una

de las unidades de análisis tiene la misma oportunidad (probabilidad)
de ser escogidas.
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 Conceptos básicos

Parámetro: son valores fijos o constantes que están referidos a

resultados poblacionales. Por ejemplo: una media poblacional (µ) ,
una varianza poblacional (σ2), etc.

Estadístico: son los valores o resultados obtenidos con la

información muestral; varían de una muestra a otra. Por ejemplo la
media muestral ( x ), la varianza muestral (s2), etc.

Información estadística: es un medio, una herramienta, que

permite cuantificar aspectos de la realidad en un momento dado o a
través de un período, a fin de que con dicho conocimiento se pueda
adoptar un plan de acción específico.
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 Objeto de la estadística

La descripción.- considerando que la estadística trabaja con

grandes masas de datos, este propósito busca “resumir” los
mismos a unos pocos rangos o categorías o valores.
El análisis científico.- es importante tener presente que la
mayoría de estudios realizados se efectúan mediante encuestas
por muestreo, ya que basados en las mismas se llega a obtener
conclusiones respecto a lo que pueda estar pasando en una
población determinada.
La predicción al futuro.- es la actividad más importante del
científico, ya que a través del conocimiento del pasado reciente
y mediante la formulación de modelos apropiados, se intenta
predecir, no sólo que estará ocurriendo en el futuro inmediato,
sino que pudo haber estado ocurriendo en el pasado más lejano.
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 Método estadístico

El método estadístico se encarga del planeamiento de la

encuesta, la recolección, la elaboración, el análisis, la
interpretación y la publicación de datos.

Planeamiento de la encuesta
Antes de la recolección de datos se debe realizar un trabajo
bastante extenso de planeación de un conjunto de actividades,
que pasamos a detallar:
A) Determinación del objetivo.
B) Estudio de experiencias en investigaciones similares.
C) Examen de la legislación y preparación del presupuesto.
D) Selección de métodos y procedimientos de recolección.
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E) Selección del procedimiento de elaboración.
F) Estudio de los recursos de personal y preparación del plan de
selección.
G) Ubicación del informante.
H) Preparación del cuestionario e instructivos correspondientes.
I) Pruebas experimentales.
J) Preparación del plan de publicación.
K) Preparación del plan de codificación y tabulación.
L) Preparación de la opinión pública.

Tarea: Estudiar la separata de Estadística descriptiva (en la

plataforma) desde la pág. 8 a 30.
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 Variables
La variable es una característica de interés a ser estudiada u
observada en las unidades estadísticas de la población o muestra.
Se clasifican en cualitativas y cuantitativas.
Variables Cualitativas o No numéricas
Son aquellas características que resultan de observar cualidades o
atributos en las unidades de investigación. Ej. Género, marca del
producto, talla de la prenda, etc.
La Escala de medición de v. cualitativas son dos:
Escala nominal: las cualidades observadas no implican
un orden particular. Ej. Distrito de residencia, género,
razón social, etc.
Escala ordinal: Las cualidades observadas responden a
un orden determinado. Ej. Nivel educativo, cargo, etc.
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Variables Cuantitativas o Numéricas
Si sus valores son numéricos (tiene sentido hacer operaciones
algebraicas con ellos). Ejemplo: peso, talla, personas activas
en el hogar, gasto en alimentos, cajas producidas, etc.
Pueden ser discretas o continuas.
Discretas: Son aquellas que son resultado del conteo y sólo
toman valores enteros.
Ejemplo: número de hijos, número de trabajadores, etc.
Continuas: Son el resultado de la medición, entre dos
valores, son posibles infinitos valores intermedios.
Ejemplo: edad, talla, ingreso familiar, etc.
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La escala de medición de v. cuantitativas son dos:
Escala de intervalo: posee las características de la medición
nominal y ordinal. Establece la distancia entre una medida y
otra. Se aplica a variables continuas. El cero no es absoluto.
Ej. Temperatura en °C, la nota de un examen, etc.
Escala de razón: tiene las características de los tres
anteriores niveles de medición. Determina la distancia exacta
entre los intervalos de una categoría. El cero es absoluto. Ej.
Ingreso, peso, etc.

Tarea: resolver el Laboratorio 1 (colocado en la plataforma)

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