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A
VALENTINA ARROYO JARAMILLO
PSICOLOGIA GENERAL
LUCIA CARDENAS
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN A LA PRIMERA INFANCIA
FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN
DEFINICIÓN
• La psicopedagogía es la disciplina que estudia la naturaleza y los
procesos del aprendizaje humano formal y no forma, contextualizado
y sus alteraciones (ROBERTO CAREAGA)
• La psicopedagogía es la ciencia que estudia los procesos de
aprendizaje. Es decir, es el campo de estudios que se hace cargo tanto
de todo lo que interactúa con una persona (tanto psicológicamente
como en el entorno) y que influye en su aprendizaje.
• Como psicopedagogo podrás trabajar en escuelas en todos los
niveles, en universidades y programas públicos o privados para
diseñar soluciones de este sector a un nivel más amplio.
TEORIAS DE
APRENDIZAJE
Pavlo: proponía que el comportamiento de los
individuos están controlados por las respuestas Skinner: su teoría de condicionamiento
involuntarias a estímulos externos
operante plantea que el individuo responde a
Comportamiento respuestas estímulos y esta respuesta se ve reflejada en
involuntarias estímulos externos su comportamiento