MÉTODO ECLÉCTICO

ORIGEN: sus primeros promotores a principios del

siglo XX.
Proviene del Griego- ECLEKTIKOS = ESCOGER
Según el diccionario: Reunir
PALMER: afirma que el
método era un medio de adaptarse a lo mejor de
cada método, con el objetivo de lograr las metas
del profesor.
CONSISTE:
En usar los mejores elementos de
varios métodos para formar uno
nuevo; Pero agregando a una idea
definida.
EMILIA FERREIRO: favorece la
manera correcta de enseñar a leer
y escribir; teniendo en cuenta que
no todos aprenden de la misma
manera
Método eclético Método ecléctico
Procesos: ordenamiento de letras facilidad de
pronunciación
 PROCESOS DEL METODO
ECLECTICO, PARA LA
ENSEÑANZA DE LA LECTUTA Y
ESCRITURA
El método ecléctico combina elementos
SINTETICOS y ANALÍTICOS en todo
momento:
 Letras del alfabeto
 comprensión de sonidos
 Silabas iguales en diferentes palabras.
 VENTAJAS DEL MÉTODO ECLÉCTICO
 Crea en el niño un gran deseo de aprender; el cual es motivador, despierta y
favorece la comprensión.
 El niño aprende unidades mínimas, elementos concretos y reales por lo que
adopta a su manera de pensar, pero también puede integrar esos elementos
en estructuras más complejas.
 Favorece el aprendizaje simultáneo de la lectura y escritura.
 Al combinar diferentes aspectos, permite adaptarse a las características
individuales de cada alumno y por lo tanto el proceso es más personalizado.
DESVENTAJAS DEL MÉTODO ECLÉCTICO

 Puede ser complicado de aplica, porque necesita materiales específicos.

 Es un método, que requiere la capacidad de improvisación y de varias
alternativas, ya que se va adoptando a las necesidades.
COMO SE TRABAJA EL MÉTODO ECLÉCTICO
1. ETAPA: COMPRENSIÓN.
• La formación de oraciones nuevas con

palabras en cartones.
• Identificación de palabras
 2 ETAPA IMITACIÓN

• Los distintos ejercicios

de escritura, ya copiados
o al dictado.
 3 ETAPA: ELABORACIÓN.

• Los ejercicios de reconocimiento

de palabras o parte de palabras

en otras palabras
 4 ETAPA: PRODUCCIÓN

• La lectura comprensiva y la escritura

• con letra de molde y cursiva a si como
• la redacción de informes breves.
 RECOMENDACIONES
• Crear un ambiente favorable
• Despertar el interés de los niños y niñas por la lectura
 Orientar al niño para el trabajo
 Posición correcta para sentarse
 Posición del papel
• Forma correcta de coger el lápiz
• Enseñar simultáneamente la letra impresa y manuscrita, mayúscula y minúscula
BINGO DE LETRAS
Cinco
imágenes