Miradas de la educación en tiempos de emergencia.

Retos y posilidades

Una enfermedad como la peste sólo puede amenazar tu vida, pero el mal,

el egoísmo, el orgullo, la hipocresía y el miedo, estas cosas atacan tu propia
humanidad.

Es el momento de enseñar a los niños a entender el mundo

https://www.youtube.com/watch?time_continue=303&v=OEdfJP9S4NE&feature=emb_title
 Propósitos

- Reflexionar sobre las normas mínimas

requeridas para educar desde nuestro
campo de conocimiento.
 Momentos del encuentro

- Presentación por escrito:

¿Cómo llegaron hasta aquí?

- El docente-autor como relator de

experiencias pedagógicas.

- Relación del relato como dispositivo

pedagógico y la sistematización de
experiencias

• El rescate de los antecedentes
• Caracterización del contexto,
marco socio-político.
• Un estudio de coyuntura
Recuperación
histórica y contextual
de la experiencia
La caracterización de
la experiencia
• La delimitación de los
supuestos teóricos y el marco
conceptual.
• La descripción del proceso eje.
• La revelación de la
organización interna, su
jeraquización.
El análisis y validación
de la información, es
suficiente y confiable
La contrastación entre
lo que se pretendía
hacer y lo que se hizo
Programación de
acciones futuras
Presentación y
socialización de
resultados