PRODUCTIVIDAD

Lina Matos B., MBA

Concepto
Es la relación entre la producción obtenida por un
sistema productivo y los recursos utilizados para
obtener dicha producción.
También puede ser definida como la relación entre los
resultados y el tiempo utilizado para obtenerlos:
cuanto menor sea el tiempo que lleve obtener el
resultado deseado, más productivo es el sistema.
http://www.youtube.com/watch?v=buzTgihniig
La productividad evalúa la capacidad de un sistema para
elaborar los productos que son requeridos y a la vez el
grado en que aprovechan los recursos utilizados, es decir,
el valor agregado.
Una mayor productividad utilizando los mismos
recursos o produciendo los mismos bienes o servicios
resulta en una mayor rentabilidad para la empresa.
"Lo bueno de ser improductivo es que te
permite tener un escritorio muy
ordenado."
"...simple. Llenamos el dispensador de
agua con bebidas energéticas y la
productividad se disparó."
"El plan para incrementar la
productividad cancelando la pausa para
tomar un café no funcionó."
Factores Influyen Productividad
Calidad: La calidad del producto y del proceso se
refiere a que un producto se debe fabricar con la mejor
calidad posible según su precio y se debe fabricar bien
a la primera, o sea, sin re-procesos.
Productividad = Salida/ Entradas. Es la relación de
eficiencia del sistema, ya sea de la mano de obra o de
los materiales.
Entradas: Mano de Obra, Materia prima, Maquinaria,
Energía, Capital, Capacidad técnica.
Salidas: Productos o servicios.
MEJORA PRODUCTIVIDAD
Tecnología
Organización
Recursos humanos
Relaciones laborales
Condiciones de trabajo
Calidad
Formulas
Productividad Total
P= Producto/Insumos

Productividad Parcial
P= Producto/Trabajo o Capital o Materiales

Productividad Multifactorial
P= Producto/Trabajo+Capital+Materiales
Ejemplos
Producto
Unidades Terminadas 10,000
Insumos
Materia Prima 2,000
Materiales 3,300
Capital 3,000
Mano de Obra 3,200
PT= 10,000/11,500= 0.86 x100=86%
PP= 10,000/3,200=3.21 veces en que la mano de obra puede
responder a fabricar 10,000 unidades.
PM= 10,000/2,000+3,300=1.88 veces que con los materiales y
materias primas pueden fabricarse las 10,000 unidades.
Cont. Ejemplos…
2. Sailmaster fabrica velas de alto rendimiento para
windsurfers de competencia. A continuación se presenta
información acerca de los insumos y los productos para un
modelo: el Windy 2000.
Unidades vendidas 1 217
Precio de venta por unidades $1 700
Total de horas-hombre 46 672
Tarifa salarial $12/hora
Total de materiales $60 000
Total de energía $4 000
Calcule la productividad de ingresos por ventas/egresos
por mano de obra.
CURVA DE APRENDIZAJE
O EXPERIENCIA
Lina Matos B.
Concepto
Es una línea que muestra la relación entre el tiempo de
producción de la unidad y el numero acumulativo de
unidades producidas.
APRENDIZAJE INDIVIDUAL
Es el mejoramiento que resulta
cuando las personas repiten un
proceso y adquieren una habilidad o
eficiencia debido a la experiencia que
obtienen al hacerlo.
APRENDIZAJE ORGANIZACIONAL
Resulta de la practica, además
proviene de los cambios en la
administración, el equipo y el diseño
del producto.
Suposiciones de la Curva de Aprendizaje
La cantidad de tiempo requerido para completar una
tarea o unidad determinada disminuirá cada vez que se
emprenda la tarea.
La unidad de tiempo disminuirá en razón decreciente.
La reducción del tiempo seguirá un patrón predecible.
Describe el grado de éxito obtenido durante el
aprendizaje en el transcurso del tiempo. Es un
diagrama en que el eje horizontal representa el tiempo
transcurrido y el eje vertical el número de éxitos
alcanzados en ese tiempo.
La curva de aprendizaje es una curva de tipo logarítmico y, aunque hay
varías fórmulas de cálculo, la más común responde a la forma siguiente:

donde
K número de horas de M.O.D. para producir la primera
unidad.
Y número de horas de M.O.D. para producir la x-ésima unidad.
X número de la unidad.
b porcentaje de aprendizaje.
O lo que es lo mismo, el valor del cada punto de la curva es
igual al número de la ejecución elevado al exponente que
resulta de la división del logarítmo decimal de la pendiente de
la curva expresado en tanto x 1 entre el logaritmo decimal de 2.
Ejemplo de Curva Experiencia
Tomado de Chase 10ma edición.

Un aspirante a un trabajo se somete a un examen para un

puesto en la línea de ensamble. La administración cree que se
ha llegado aproximadamente a tiempos de estado fijo después
de 1000 desempeños. Se espera que los trabajadores regulares
de la línea de ensamble desempeñen la tarea en el transcurso
de 4 minutos.
a) Si el aspirante al trabajo desempeñó la primera operación de
prueba en 10 minutos y la segunda en 9, deben contratarlo?
b) Cuánto tiempo se espera que le llevaría al aspirante al
trabajo terminar la decima unidad?
c) Cuál es una limitación significativa de este análisis?
Solución
a) Índice de aprendizaje = 9 minutos/10minutos= 90%
De acuerdo con la tabla el tiempo para la milésima
unidad (1000) es de 0.3499 x 10 minutos= 3.499
minutos. Si deben contratar a esa persona.
b) La unidad 10 al 90% es 0.7047. Por consiguiente, el
tiempo para la decima unidad es= 0.7047 x 10= 7.047
minutos.
Deben recopilarse mas datos del desempeño del
aspirante al trabajo.
Ejemplo Aplicando Costos
Boeing Aircraft recopiló los siguientes datos del costo de las
primeras 8 unidades de su nuevo jet de negocios.
a) Estimar la curva de aprendizaje para el nuevo jet de negocios.
b) Estimar el costo promedio para las primeras 1000 unidades
del jet.
c) Estimar el costo para producir el milésimo jet.

Unidad Costo (Millones de Unidad Costo (Millones de

Numero $)
1 $100
2 83
3 73
4 62
Numero $)
5 60
6 57
7 53
8 51
 Solución
a) Índice de la curva de aprendizaje (calcular el índice de aprendizaje promedio con cada
duplicación de la producción).
Unidades 1 a 2= 83/100=83%
Unidades 2 a 4=62/83=74.7%
Unidades 4 a 8= 51/62=82.26%
Σ Unidades/n = 83+74.7+82.26 =80%
3
b) El costo promedio de las primeras 1000 unidades se puede estimar tomando el factor del
mejoramiento acumulativo para la milésima unidad a 80% del aprendizaje es 158.7. El
costo de producir las primera 1000 unidades es:
$100M x 158.7= $15,870M
El costo promedio para una de las primeras 1000 unidades es
$15,870M / 1000=$15.8M

c) Para estimar el costo de producir la milésima unidad utilizar el factor de mejoramiento

por unidad para la milésima unidad a 80% es 0.1082. El costo de producir la milésima
unidad es:
$100M x 0.1082= $10.82M
Ejemplo
Si un trabajo está sometido a una curva de 90% y en la 1ª ejecución
se tarda 140 horas ¿cuanto se tardaría en la ejecución 30?.