ESCUELA: UNIVERSIDAD POPULAR AUTONOMA DE VERACRUZ

MATERIA: TEORIA Y SISTEMAS EN PSICOLOGIA

TEMA:FUNCIONALISMO Y ESTRUCTURALISMO

MAESTRA: YANNIN LIZBETH PARRA PALACIOS

GRADO: 3º GRUPO: 203

INTEGRANTES: CLAUDIA LOPEZ PALACIOS

LILIANA
JOSE MANUEL
MELISA
REYNA RUBI ABURTO FLORES

FECHA: 04/01/2020
 CONTENIDO
1. PRINCIPALES EXPONENTES DEL 3. FUNCIONALISMO
ESTRUCTURALISMO Y FUNCIONALISMO. 3.1 DEFINICION DEL FUNCIONALISMO
1.1 WILHELM WUNDT 3.2 EL NACIMIENTO DEL FUNCIONALISMO
1.2 WILLIAM JAMES 3.3 EL FUNCIONALISMO HOY EN DIA
1.3 EDWARD TITCHENER
4. DINAMICA DIRIGIDA AL GRUPO – (VEO,
1.4 JOHN DEWEY ESCUCHO Y ACTUO)
2. ESTRUCTURALISMO
2.1 ¿QUÉ ES ESTRUCTURALISMO?
2.2 WILHELM WUNDT
2.3 EDWARD B. TITCHENER 1867-1927
2.3.1 CATEGORIZACION
 PRINCIPALES
EXPOENTES DEL
ESTRUCTURALISMO Y
FUNCIONALISMO
 Wilhelm Wundt
(1832 – 1920)

Considerado padre del

estructuralismo

La psicología
tuvo su Fundador del primer
nacimiento Laboratorio de Leipzig.
en Alemania.
 En el año 1898 floreció el
estructuralismo con la llegada de
Edward Titchener siendo el líder
del movimiento estructuralista.

Fue a principios del siglo XX que la

psicología emigro a Estados Unidos.
 Edward Titchener
(1867 – 1927)
Psicólogo británico discípulo de
Wundt.

Definió su estudio de los

elementos de la conciencia
basados en la introspección.
El funcionalismo imperó después de la guerra
civil y surgió como reacción al
estructuralismo, con dos grandes figuras del
pragmatismo. William James y John Dewey.
 William James
(1842 –
1910)
■ Filosofo y psicólogo
estadounidense.
■ Fundador de la psicología funciona.
■ Afirmaba que la mente no existía si
no fuera por que cumple una
función como lo es adaptarse a las
circunstancias cambiantes.
John Dewey
(1859 –
1952)
■ Nació en estados unidos.
■ Considerado padre de la pedagogía
moderna.
■ Basándose en la idea de que la
educación es el principal
instrumento del cambio social.
ESTRUCTURALISMO
¿QUÉ ES ESTRUCTURALISMO?

ESTRUCTURA: CONJUNTO DE ELEMENTOS

INTERCONECTADOS E INTERDEPENDIENTES QUE SE
DAN SENTIDO Y SIGNIFICADO ENTRE SI.

OBJETIVO: ESTUDIO DE LA EXPERIENCIA

CONSCIENTE. LA CONSCIENCIA

METODO: INTROSPECCION Y ANALISIS

EXPERIMENTAL
INTROSPECCIÓN
EXPERIMENTAL

SENSACIONES
AUTO
PRODUCIDAS POR
OBSERVACIÓN
ESTIMUILOS
 DIFERENCIA

INTROSPECCION INTROSPECCION
PURA EXPERIMENTAL
 EXTENSION
INTENSIDAD

DURACION CUALIDAD
 SENTIMIENTOS

PLACER VS DISPLACER

EXITACION VS DEPRESION

TENSION VS RELAJACION
 TEORIA CON EL PROPOSITO DE DESCRIBIR
LA ESTRUCTURA DE LA MENTE

OBJETIVO PRINCIPAL ES EL ESTUDIO DE LA EXPERINCIA

CONSIENTE

SUMA DE LOS PROCESOS MENTALES

EXPERIMENTADOS POR EL INDIVIDUO DURANTE SU
VIDA.

CONSCIENCIA; SUMA DE TOTAL DE LAS EXPERIENCIAS DE

UNA PERSONA
EDWARD B.
TITCHNER
 WILHELM WUNDT

FILOSOFO, PADRE DE LA
FISIOLOGO, PSICOLOGIA
PSICOLOGO CIENTIFICA

FUNDADOR
PRIMER PRECURSOR DE LA
LABORATORIO EN TEORIA
LEIPZING ESTRUCTURALISTA
EDWARD B. TITCHENER 1867-1927
DICIPULO DE WUNDT
•CREADOR DEL ESTRUCTURALISMO

CONSCIENCIA
•SUMA DE TOTAL DE LAS EXPERIENCIAS DE UNA PERSONA

MENTE
•SUMA DE LOS PROCESOS MENTALES EXPERIMENTADOS
POR EL INDIVIDUO DURANTE SU VIDA.
 TECHENER CATEROGIZO LOS CONTENIDOS
MENTALES EN 3 TIPOS:

IMAGENES SENSACIONES AFECTOS

 FUNCIONALISMO

DEFINICION DEL FUNCIONALISMO

EL NACIMIENTO DEL FUNCIONALISMO
EL FUNCIONALISMO HOY EN DIA
 DEFINICIÓN

Estudia nuestra interacción con Plantea el estudio de la mente

el medio, las conductas que a partir de las funciones que
tenemos y los efectos que las cada individuo desarrolla y no
mismas causen en nuestros desde la estructura con la
respectivos entornos. mente.

HOMERO SIN TELEVISOR Y SIN CERVEZA

EL NACIMIENTO DEL FUNCIONALISMO:

LA PSICOLOGIA NACE EN
CONCIENCIA TEORIA DE LOS HABITOS
ALEMANIA

EMIGRA A USA
INSTROSPECCION PEARCE Y DEWEY
SIGLO XX

EL FUNCIONALISMO PRAGMATISMO GRANVILLE STANLEY

ENRAIZO EN USA WILLIAM JAMES HALL

APA
SURGE DE LA TEORIA DE DARVINISMO SOCIAL
LA SELECCIÓN NATURAL LA
DE DAWIRN CHARLES SPENCER INSTITUCIONALIZACION
DE LA PSICOLOGIA
EL FUNCIONALISMO EN LA ACTUALIDAD
EL FUNCIONALISMO EN LA ACTUALIDAD
!MENTES CON UNA FINALIDAD¡
DINAMICA
REFERENCIA BIBLIOGRAFICA

Santamaria, C. (2001). Historia de la psicología

[Versión de C.4]. Recuperado de
file:///C:/Users/Reyna%20Rubi/Desktop/TEORIA%
20Y%20SISTEMAS%20EN%20PSICOLOGIA/HISTORI
A%20DE%20LA%20PSICOLOGIA-
CARLOS%20SANTAMARIA.pdf