Actividad inicial

Responda en su cuaderno:
o¿Cómo debe desarrollarse el trabajo individual en la clase?
o¿Por qué son importantes las actividades de inicio y de cierre en
una sesión de clase?
Rutinas 4
UNIDAD I – SESIÓN 5
Justificación
Trabajo de clase…
Rutina:
Trabajo individual
¿EN QUÉ CONSISTE?
 Acabada la
Trabajar en la
Una vez recibida la actividad,
mesa en
descripción de la esperar en
silencio
actividad, ponerse silencio a que
guardando el
a trabajar sin el profesor
mayor orden
demora. indique el
posible.
próximo paso.
Actividad
Actividad individual.
Escriba una opinión argumentada sobre la cita a continuación. El texto debe
tener cinco líneas.
Para que triunfe el mal, sólo es
necesario que los buenos no
hagan nada.
Edmund Burke
Rutina:
Actividad de inicio
¿EN QUÉ CONSISTE?
 Una vez Al acabar
Participar en
sentados permanecer
la Discusión
después del Trabajo en silencio
grupal.
saludo, leer individual. hasta la
Tomar
y desarrollar discusión
apuntes.
la actividad. grupal.
Actividad de inicio
Trabajo individual.
Responda brevemente.
o¿Cuál palabra clave rige la filosofía del plan de convivencia?
o¿Piensas que el examen de la unidad será difícil?
o¿Es una locura dedicarle dos semanas a trabajar el plan de convivencia y las
rutinas de clase?
Rutina:
Actividad de cierre
¿EN QUÉ CONSISTE?
 Participar en la
discusión de
La Esperar en
clase. Tomar
actividad silencio a que
apuntes. No
se el profesor lea
levantarse o
realiza y comente la
guardar hasta que
sentado. pregunta.
el profesor lo
diga.
Actividad de cierre
Discusión grupal
•¿Cuál es el gran objetivo de la materia Lengua Española?
•¿Cómo se relaciona el objetivo de la materia con la filosofía del plan de
convivencia?
Cierre
Actividad de cierre
Discusión grupal.
oIndique una valoración positiva de la rutina Trabajo individual.
oIndique una valoración positiva de la rutina Actividad de inicio.
oIndique una valoración positiva de la rutina Actividad de cierre.