TEORÍAS DEL APRENDIZAJE

CONDUCTISTA

PILAR TORMO
CURSO 2005-06
TEORÍAS DEL APRENDIZAJE
CONDUCTISTA

 CONDICIONAMIENTO CLÁSICO
 CONDICIONAMIENTO OPERANTE
 CONDICIONAMIENTO VICARIO
Condicionamiento clásico
 PAULOV
(1849-1936)
 CONDICIONAMIENTO CLÁSICO

1.

Respuesta incondicionada: salivación

Estímulo incondicionado
Respuesta fisiológica refleja

Estímulo neutro Respuesta de orientación

Mirar, escuchar,...

2. Ensayo de condicionamiento
EN + EI RI
3. Ensayo de prueba
EC RC
CONDICIONAMIENTO

APRENDIAJE ASOCIATIVO
• APETITIVO
• DE DEFENSA
PROCEDIMIENTOS
DE CONDICIONAMIENTO CLÁSICO
tiempo

EI

Simultáneo EC

De demora EC

De huella EC

Hacia atrás EC
LEYES
del condicionamiento clásico
 Adquisición
 Extinción
 Generalización
 Discriminación

JOHN WATSON
CONDICIONAMIENTO OPERANTE

 THORNDIKE
(1874-1949)

Estímulo o situación

Respuesta o conducta

Consecuencia
CONDICIONAMIENTO OPERANTE

 SKINNER (1938)
PROCEDIMIENTOS BÁSICOS DEL
CONDICIONAMIENTO OPERANTE

REFUERZO POSITIVO APARICIÓN DE UN HECHO + INCREMENTO

REFUERZO NEGATIVO DESAPARICIÓN DE UN HECHO - INCREMENTO
CASTIGO POSITIVO APARICIÓN DE UN HECHO - DISMINUCIÓN
CASTIGO NEGATIVO DESAPARICIÓN DE UN HECHO + DISMINUCIÓN

PROCESO CONSECUENCIA EFECTO EN LA CONDUCTA

MODELOS
DE CONDICIONAMIENTO OPERANTE

 DE RECOMPENSA
 DE CASTIGO
 DE OMISIÓN
 DE ESCAPE
 DE EVITACIÓN
PROGRAMAS DE REFUERZO

PROGRAMAS DE REFUERZO

REFUERZO CONTINUO REFUERZO INTERMITENTE

DE INTÉRVALO DE RAZÓN

fijo variable fija variable

VARIABLES QUE AFECTAN LA FUERZA DEL
CONDICIONAMIENTO (TARPY, 1977)

 NIVEL DE MOTIVACIÓN
 CANTIDAD DE REFUERZO
 DEMORA DEL REFUERZO
APLICACIONES EN EL AULA
WOOLFOLK y McCUNE (1980)

 PROCEDIMIENTOS CENTRADOS EN LA CONDUCTA

POSITIVA

 PROCEDIMIENTOS PARA EL DESARROLLO DE NUEVAS

CONDUCTAS

 PROCEDIMIENTOS PARA HACER FRENTE A CONDUCTAS

PERTURBADORAS

 OTROS PROCEDIMIENTOS ESPECIALES

PROCEDIMIENTOS DE MEJORA DE
CONDUCTAS ADECUADAS

 REFORZAMIENTO POSITIVO

 COMBINACIÓN DE REFUERZO POSITIVO Y

NEGATIVO

 EMPLEO DEL PRINCIPIO PREMACK

PROCEDIMIENTOS DE DESARROLLO DE
NUEVAS CONDUCTAS

 EMPLEO DE INDICIOS PARA EL LOGRO

DE INCENTIVOS

 CONFORMACIÓN, MOLDEAMIENTO O
APROXIMACIONES SUCESIVAS.
PROCEDIMIENTOS PARA LA SUPRESIÓN
DE CONDUCTAS INDESEABLES

 EXTINCIÓN
 REFUERZO NEGATIVO
 SACIACIÓN A PRÁCTICA NEGATIVA
 CASTIGO
. por retirada de refuerzo positivo
. por introducción de algo desagradable
OTROS PROCEDIMIENTOS

 REFUERZO DE FICHAS

 CONTRATOS DE CONTINGENCIA

 AUTOCONTROL
CONDICIONAMIENTO VICARIO

APRENDIZAJE SOCIAL