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PORTAFOLIO DE
EVIDENCIAS.
CONTENIDO
•Unidad 1
• Normas de los Órganos del Estado
• Representaciones visuales
• Foro de la Unidad 1
Tema 2
• Unidad 2
• Derecho de norma
• Derecho objetivo y subjetivo
• Foro de la unidad 2
•Unidad 3
• Elementos de las normas jurídicas
• Normas y actos jurídicos
• Foro de la unidad 3
•Unidad 4
• Fuentes de Derecho
• Constitución Política
• Foro de la unidad 4
•Unidad 5
• Teoría general de las obligaciones
• Foro de la unidad 5
•Unidad 6
• Estado y derecho
• Poderes del Estado
• Foro de la unidad 6
• Portafolio de evidencias
LICENCIATURA DE COMERCIO INTERNACIONAL
PRIMER NIVEL. FUNDAMENTOS DE DERECHO.
GRUPOS SEPARADOS 1 IX 25
PROFESORA: LIC. MARÍA DE LOURDES MARTÍNEZ PINEDA
ESTUDIANTE: JAVIER MAYO ASCENCIO GÓMEZ
PRIMER NIVEL:
FUNDAMENTOS DE
DERECHO
DERECHO DE NORMA.
DIFERENCIA ENTRE DERECHO COMO NORMA Y LAS FACULTADES DERIVADAS DE LAS NORMAS.
El término derecho de norma identifica el llamado derecho objetivo, es decir: la regla de conducta prescrita con carácter
general que deben observar todos aquellos a quienes afecta su ámbito de aplicación. Establecida en diferentes
ordenamientos como: códigos, leyes, reglamentos, tratados, acuerdos, circulares, etc.
El término derecho referido a las facultades identifica el llamado derecho subjetivo, es decir: aquello que te reconoce el
derecho por lo que puedes exigir de otro que te dé, que haga o que deje de hacer algo. Ejemplo: derecho a que quien te
debe te pague lo debido.
SÍNTESIS DE: DERECHO DE NORMA
ETIMOLOGÍA DE LA PALABRA DERECHO.- proviene del latín de la palabra directum que significa lo que esta conforme
a la regla, lo que no se desvía a ningún lado ni a otro, lo que es recto.
CONCEPTO.-Las normas son reglas de conductas que nos imponen un determinado modo de obrar o de abstenernos
El término derecho de norma identifica el llamado derecho objetivo, es decir: la regla de conducta prescrita con carácter
general que deben observar todos aquellos a quienes afecta su ámbito de aplicación. Ejemplo: a) hay que detenerse
cuando la luz del semáforo está en rojo; b) el hijo adulto único, deberá dar alimento a sus padres incapacitados; c) los
padres deben registrar ante el registro civil a sus menores hijos;
Si de estos ejemplos o de otros muchos queremos deducir cuál es su significado jurídico, no será difícil llegar a la
siguiente consecuencia: en todos los casos expuestos podemos exigir de otros una conducta determinada, u otros nos la
pueden exigir a nosotros. Pero para que esto sea posible, es preciso que exista un conjunto de normas o reglas
establecidas, en virtud de las cuales surja la posibilidad de reclamar o de quedar sujetos a una reclamación.
El significado específico de la afirmación de que algo debe ser o no debe ser realizado, solo puede explicarse refiriéndose
a la diferencia que existe entre esta afirmación y la aseveración de algo es ó es realizado. Las normas facultan para llevar
un orden, son una guía y son lo que forma nuestra convivencia.
EL DERECHO de NORMA (las normas jurídicas), son juicios imputativos que establecen una relación de deber ser entre
un hecho antecedente y un hecho consecuente. Esta relación es creada por un acto de voluntad; pero no se trata de
cualquier voluntad sino de aquélla específicamente autorizada a promulgar
normas. Es decir, la voluntad creadora de normas jurídicas corresponde a la conducta debida en la tercera de sus
acepciones estudiadas: la conducta autorizada que corresponde a un poder, en tanto capacidad (Können). Puede
tratarse de la voluntad de un legislador, un juez o las partes que celebran un contrato. (Kelsen) En síntesis, las normas
jurídicas son juicios imputativos que corresponden a la lógica del deber ser. Ahora bien, las normas jurídicas, sobre todo
las que contienen una sanción, están redactadas utilizando el verbo “ser”, redacción que lleva a no pocas confusiones.
En todo caso, sabemos ya que la aplicación de la sanción no siempre ocurre; es una aspiración del derecho que no
siempre encuentra su correlato en la realidad.
Sobre el particular, cito algunos ejemplos de redacción normativa: del Código Penal de la Argentina: Ley No. 4573
Tít.1.Delitos contra la vida. Artículo 111.- Homicidio simple. Quien haya dado muerte a una persona, será penado con
prisión de doce a dieciocho años. Tít.8.Delitos contra la buena fe de los negocios. Artículo 234.- Insolvencia fraudulenta.
Será reprimido con prisión de uno a cuatro años, el deudor no comerciante concursado civilmente que, para defraudar a
sus acreedores, hubiere cometido o cometiere alguno de los actos referidos en el artículo 231.
Así pues el derecho de Norma: en sentido general es una regla de conducta obligatoria. (Regulan conductas, nos dicen
lo que es posible o necesario hacer, o no hacer), en determinadas circunstancias. Estas reglas son necesarias para
lograr una convivencia social armónica.
Al respecto, hay distintos tipos de normas según la fuente de donde surjan (quien las creó) y las consecuencias que
acarrean; de lo anterior se desprende entonces que hay un derecho público, y que es el conjunto de normas jurídicas
que regulan las relaciones del Estado, como ente soberano, con los ciudadanos o con otros Estados. Este derecho, a su
vez se divide en: derecho administrativo, derecho constitucional, derecho penal, derecho procesal.
Así mismo, ésta el derecho privado, que se divide en: civil, mercantil e internacional privado; y el derecho social: en
derecho. del trabajo, derecho agrario y derecho de la seguridad social.
Todos los derechos citados; como ejemplos del derecho objetivo, se constituyen en sistemas de normas y lineamientos,
o sistemas de conceptos con criterios establecidos desde el ámbito de los valores, de la dogmática jurídica o de
principios; en donde la Norma: en sentido general es una regla de conducta obligatoria; ya sea desde la relación entre
entes privados; o entre un particular y el estado. En diferentes ámbitos de acción.
Las ramas principales del derecho objetivo son: público, privado y social
El Derecho Objetivo se divide en: Interno, Externo e Interestatal (este a su vez se divide en: público y privado), puede
ocurrir que las normas de Derecho
se elaboren para regir los actos de los individuos, cuando aquéllos se realizan dentro del territorio del Estado. En este
caso, estamos ante el llamado Derecho interno. Ejemplo: las normas jurídicas que rigen la organización y constitución del
Estado Mexicano y las que rigen, asimismo, las relaciones privadas de los mexicanos, forman nuestro Derecho interno.
En cambio, las normas jurídicas que rigen las relaciones de México con otros Estados, ya sea en tiempos de paz o de
guerra constituyen el Derecho externo o interestatal que se aplica a dos o más Estados
CONCLUSIÓN.-
Las acciones que implican por un lado el derecho de norma o derecho objetivo, y el derecho de facultad o subjetivo, en la
práctica vienen a constituir desde el ámbito de la filosofía del derecho –la clásica expresión del Estado de derecho—, lo
que presupone la imposición de las normatividades de los diferentes instrumentos legales bajo el sustento: de que detrás
de toda norma, de todo precepto, de todo objetivo, hay un valor. Es evidente que no reconocemos nada como norma,
como deber ser, si no lo aprehendemos como valioso. Solamente cuando comprendemos que algo es valioso, sólo
entonces se convierte en algo poderoso en la vida. De modo que todo deber ser supone una norma, y toda norma
esconde un valor. El deber ser significa dirección hacia algo; el valor es ese “algo” que da la dirección.
BIBLIOGRAFÍA.
http://derecho.laguia2000.com/parte-general/tipos-o-clases-de-normas
Público
s,
OBJETIVO SUBJETIV político
O s,
civiles.
FACULTAD
CONJUNTO DE NORMAS RAMA DEL
DEBER jurídicas ; o disposiciones
que garantizan la facultad. S INDIVIDUO
SER Contenidas en:
DE EXIGIR
PÚBLICO
CONSTITUCIÓN, AUTORIDADES
TRATADOS, ACUERDOS, EN SUS TRES
LEYES, CÓDIGOS, CONSTITUCIONAL, NIVELES
REGLAMENTOS, PENAL,
CIRCULARES, ETC. ADMINISTRATIVO
PRIVADO SOCIAL
ELECTORAL, FISCAL,
ADUANAL, ECOLÓGICO,
ECONÓMICO, PROCESAL
INTERNACIONAL
DEL TRABAJO, AGRARIO, DE
CIVIL, MERCANTIL,
LA SEGURIDAD SOCIAL.
INTERNACIONAL,
FAMILIAR
autoridades
-Nadie tiene derecho a -Lo que es nulo no
hacerse justicia por su
propia mano.
produce efecto alguno.
- Se presume ignorancia si no
- No hay tributo si no está se prueba ciencia.
previsto en la ley. Tribunales, - Lo que no está prohibido,
- A confesión de parte, juzgados, está permitido.
relevo de prueba. juntas, - El primero en tiempo, es
- Las leyes nuevas, deben procuradurías, primero en derecho
secretarías, - La ignorancia de la ley, no
respetar los derechos
exime de su cumplimiento.
adquiridos. comisiones
Nadie debe ser juzgado
- No debe ser oído en
juicio, el que pide cosas dos veces por la
contradictorias o se misma causa.
contradice a sí mismo.
PRIVADO SOCIAL
ELECTORAL, FISCAL,
ADUANAL, ECOLÓGICO,
ECONÓMICO, PROCESAL
INTERNACIONAL
CIVIL, MERCANTIL, DEL TRABAJO, AGRARIO, DE
INTERNACIONAL, LA SEGURIDAD SOCIAL.
FAMILIAR
CONCLUSIÓN.-La circunstancia del derecho que guarda entre sus dos facetas de objetivo
y subjetivo, son las que le dan su carácter de dinámico. Del cual sin embargo aún
conserva al paso del tiempo; como algunos de sus rectores, o principios generales, los
mismos que tienen su origen en el derecho romano, fundamento y piedra angular de
muchas concepciones de la imposición de normatividades en sociedades pasadas, como
en las actuales civilizaciones, y de las cuales a veces se entra en el conflicto suscitado
entre los intereses de la justicia y las disposiciones de la ley.
Podrías dar un ejemplo de algún derecho subjetivo regulado por la Constitución Política de los Estados Unidos
Mexicanos. Capítulo I de las Garantías individuales.
Artículo 3ro.-Todo individuo tiene derecho a recibir educación. El Estado-federación, estados, Distrito federal y
municipios-,impartirá educación preescolar, primaria y secundaria (…) como un derecho universal a la educación; donde
el Estado tenderá a desarrollar armónicamente todas las facultades del ser humano y fomentará en él, el amor a la patria
y la conciencia de la solidaridad internacional, en la independencia y en la justicia. Asegurando su laicidad, basándose en
el criterio de los resultados del progreso científico, oponiéndose a la ignorancia y sus efectos, las servidumbres, los
fanatismos y los prejuicios; siendo además: a) democrática.- lo que implica un sistema de vida fundado en el constante
mejoramiento económico, social y cultural del pueblo; b) nacional (…) por lo que deberá atender la comprensión de los
problemas nacionales; del aprovechamiento de nuestro recursos; c) de la defensa de nuestra independencia económica;
y c) de la continuidad y acrecentamiento de nuestra cultura, a fin de lograr la mejor convivencia humana…privilegiando la
dignidad humana y la integridad de la familia, la convicción del interés general de la sociedad a fin de robustecer los
ideales de fraternidad e igualdad (…), rechazando los privilegios de razas, de religión, de grupos, de sexos o de
individuos.
En síntesis una educación: laica, democrática, nacional, pública y gratuita.
En la consideración que prescribe el derecho subjetivo como La facultad , la potestad o autorización que conforme a la
norma jurídica tiene un sujeto frente a otro u otros sujetos, ya sea para desarrollar, o ejecutar determinada conducta o
abstenerse de ella, o para exigir de otro sujeto el cumplimiento de su deber.
GRUPOS SEPARADOS 1IX25, PROFESORA: MARÍA DE LOURDES
MARTÍNEZ PINEDA.
ESTUDIANTE: JAVIER MAYO ASCENCIO GÓMEZ.
SEGUNDA ACTIVIDAD DEL FORO: EL DERECHO SUBJETIVO.
LICENCIATURA EN COMERCIO INTERNACIONAL.
PRIMER NIVEL. FUNDAMENTOS DE DERECHO.
GRUPOS SEPARADOS: 1IX25.
PROFESORA: LIC. María de Lourdes Martínez Pineda.
ESTUDIANTE: Javier Mayo Ascencio Gómez.
ELEMENTOS DE LAS NORMAS JURÍDICAS.
Elementos de la norma Hechos jurídicos
jurídica.
Acontecimiento que tiene
trascendencia en el ámbito
Sujeto jurídico: ente o ser capaz del derecho, es decir, se
de ser titular de derechos u modifican ciertos estados
obligaciones. jurídicos iníciales desde el
punto de vista legal.
Objeto jurídico: Prestación que
puede recaer sobre un bien, es
lo que se debe hacer (dar,
hacer, no hacer) mediante la Acto jurídico.-Es el acto Personas jurídicas
norma. humano voluntario o nacen como
consciente, que tiene por fin consecuencia de
Relación jurídica: un vínculo inmediato establecer entre un acto jurídico.
entre dos sujetos jurídicos que las personas
nace de la realización de un El presupuesto de
determinado acto jurídico. la norma es un
hecho jurídico. En
Supuesto o hipótesis colocando Relaciones jurídicas.- crear, sentido estricto no
a uno de los sujetos en calidad modificar o extinguir tiene por qué ser
de acreedor (sujeto activo) y al derechos. El acto jurídico voluntario ni
otro como deudor (sujeto produce una modificación en controlable por la
pasivo). las cosas o en el mundo persona, mientras
exterior porque así lo ha que en un acto
Consecuencia jurídica: Es el
dispuesto el ordenamiento jurídico, la
vínculo entre dos sujetos que
jurídico voluntad de la
nace de la infracción de un
deber jurídico. persona es
esencial. Por lo
tanto, todos los
Clasificación: actos jurídicos son
hechos jurídicos,
Licenciatura en comercio internacional.
Grupos separados:1IX 25
Profesora: Lic. María de Lourdes Martínez
Pineda.
ELEMENTOS
OBJETO RELACIÓN
SUJETO JURÍDICO JURÍDICA
JURÍDICO
ACTO JURÍDICO
SUPUESTO- (voluntario
HECHO JURÍDICO
(sin la voluntad del individuo:
HIPÓTESIS intencional o no)
nacer, morir, parentesco.)
ACTIVO PASIVO
DEUDOR ACREEDOR
LICENCIATURA EN DERECHO INTERNACIONAL
PRIMER NIVEL. FUNDAMENTOS DE DERECHO.
GRUPOS SEPARADOS.1IX25
Tratados-leyes federales
Leyes locales
Leyes reglamentarias
Leyes comunes
jurisprudencia
costumbre
doctrina
LICENCIATURA EN COMERCIO INTERNACIONAL
(1)López Portillo, José, Génesis y Teoría General del Estado, Porrúa, México, 2006
(2) Citado por Eduardo García Maynes, introducción al Estudio del Drecho.
LICENCIATURA EN COMERCIO INTERNACIONAL
PRIMER NIVEL. FUNDAMENTOS DE DERECHO.GRUPOS SEPARADOS
1IX25.
ASESORA: LIC. MARÍA DE LOURDES MARTÍNEZ PINEDA
ESTUDIANTE: JAVIER MAYO ASCENCIO GÓMEZ. TEMA 6 “EL ESTADO Y LA
DIVISIÓN DE PODERES”
“EL ESTADO Y LA DIVISIÓN DE PODERES”
Ensayo por Javier Mayo Ascencio Gómez.
Hablar del Estado, es partir de la concepción del Estado-ciudad de los griegos, de la Civitas de la antigua
Roma, del Estado de la Edad Media, de los órganos estructurales del Renacimiento, de la Reforma; de la
Revolución inglesa de 1688 y de la Revolución francesa; es entender las tesis de pensadores como Nicolás
Maquiavelo, Thomás Hobbes, George Jellinick, Rousseau, Montesquieu, y de los filósofos radicales como:
Hegel y Marx. Para comprender la evolución de la teoría política, y en consecuencia de la institución que hoy
llamamos-Estado-. Conforme las condiciones concretas de cada sociedad.
Al respecto, cada época procura sustentar las “causas” contemporáneas en teorías que pretenden la validez
universal; y cada civilización se contiene asimisma. Cuando la sociedad se pregunta: ¿Cuáles serán las formas
para mejor administrar en beneficio de la Nación? Y ¿Cuáles serán las ideas adecuadas para controlar el
ejercicio del poder público? Entonces ella misma procura soluciones a los problemas que es fuerza resolver de
algún modo, por la buena o por la mala; en la consideración de la naturaleza humana—Zoon politikon, dijo
Aristóteles-, por cuanto es un ser capaz de vivir en sociedad, y por ende sujeto a los principios fundamentales
de la obligación en su contexto del Estado de Derecho. Marco de referencia de sus poderes y por ende de sus
facultades. Cuando éste tiene necesariamente algunos fines o metas que alcanzar para lo cual está compuesto
por una serie de órganos con funciones específicas.
“El principio de la división de poderes constituye uno de los fundamentos de todo régimen democrático, en
cuanto que los poderes en su actuación están frenados por los otros poderes, están limitados por el Derecho,
quedando obligados a realizar estrictamente las funciones que a cada uno le corresponde.
Aristóteles consideraba que en todo Estado son necesarios los Órganos Deliberativos, los Órganos de la
Magistratura y los Órganos Judiciales.” (1)
En su origen la teoría de la división de poderes pertenece a John Locke, a la luz de sus ”Dos ensayos sobre
el gobierno civil” Locke, el filósofo de la revolución inglesa de 1688, distinguía con claridad entre sociedad y
gobierno. La sociedad fundada en un contrato entre los hombres y es sostenido por su consentimiento
continúo. El acto contractual nunca enajena definitivamente sus derechos. Sigue siendo soberano, y conserva
el poder perpetúo de revocar y abolir el gobierno por él mismo instituido, sí en cualquier momento traiciona su
mandamiento (en tal similitud se ha establecido el artículo 39, de la Carta
Magna del Estado Mexicano), y como la Soberanía sigue radicada en el pueblo, de modo absoluto e irrestricto, el
poder del gobierno podrá limitarse cuanto se quiera, hasta el punto en que las limitaciones no lo anulen del todo.
Según Locke, los tres poderes son el Legislativo, el Ejecutivo y el Confederativo. El primero crea las leyes, el
segundo las ejecuta, asume la facultad discrecional de proteger los intereses privados y particulares, además
realiza la función jurisdiccional, el Poder Confederativo tiene como facultades la de hacer la guerra, así como
todas las actividades diplomáticas.
Con Montesquieu, encuentra su culminación la teoría de la división de poderes, misma que le fue inspirada por
las instituciones parlamentarias de Francia e Inglaterra.
En cada Estado, afirma Montesquieu, hay tres clases de poderes: “la potestad legislativa, la potestad ejecutiva
de las cosas relativas al Derecho de gentes y la potestad ejecutiva de las cosas que dependen del Derecho Civil.
Mediante la primera, el príncipe o magistrado hace las leyes temporales o definitivas y modifica o deroga las ya
existentes. Mediante el tercero castiga los delitos y juzga las diferencias entre particulares” (2).
La idea básica de Montesquieu al exponer su doctrina fue la de asegurar la libertad del hombre. Es una
experiencia eterna que todo hombre que tiene poder se ve inducido a abusar de él y llega hasta donde encuentra
límites. Para que no se pueda abusar del poder es preciso que por la disposición de las cosas, el poder detenga
al poder.
“El sistema de la división de poderes ha quedado plasmado en el régimen Constitucional mexicano, aunque no
con el rigor de la estructura que planteó Montesquieu.
El artículo 49 de la Constitución General de la República Mexicana, establece que el Supremo Poder de la
Federación se divide para su ejercicio en Legislativo, Ejecutivo y Judicial. No podrán reunirse dos o más de estos
poderes en una sola persona o corporación, ni depositarse el Legislativo en un individuo, salvo el caso de
facultades extraordinarias al Ejecutivo de la Unión conforme lo dispuesto en el artículo 29. En ningún caso salvo
lo dispuesto en el segundo párrafo del artículo 131.” (3)
1.”-Sobre el Poder Legislativo Federal, el artículo 50 de la Constitución establece que éste se deposita en un
Congreso General que se dividirá en dos Cámaras, una de Diputados y otra de Senadores.
La cámara de Diputados se compone de representantes de la Nación, electos en su totalidad cada tres años; la
de Senadores, se compone de dos miembros por cada Estado y dos por el Distrito Federal, electos directamente
cada seis
años; tanto los diputados como los senadores están dotados de inviolabilidad una veces y de irresponsabilidad otras.” (4)
2.-El Poder Ejecutivo Federal, se deposita en un solo individuo, el Presidente de los Estados Unidos Mexicanos.
La figura del presidente como titular del poder ejecutivo apareció en México en la Constitución Federal de 1824; antes
de esa fecha, el Supremo Gobierno se depositó en la figura del Virrey, en un Triunvirato, en una Regencia integrada por
cinco miembros y también en un Emperador. El primer Presidente dela República fue Don Guadalupe Victoria, del 10 de
octubre de 1824 al 1º de abril de 1829.
A fin de satisfacer sus obligaciones el Estado Mexicano se sirve de la Administración pública federal, bajo el régimen de
centralización administrativa y Paraestatal con la figura del presidente como jefe de tal organización. Quedando en sus
manos las facultades de decisión, de mando, de vigilancia, etc., contando con 18 secretarías de Estado, y sus
respectivos secretarios, destacando por su importancia las de Hacienda y Crédito Público, De Educación Pública y de la
Defensa Nacional,
3.-El poder Judicial Federal, se deposita en una Suprema Corte de Justicia, en Tribunales de Circuito, Colegiados en
materia de Amparo y Unitarios en materia de apelación , en juzgados de distrito, en el jurado popular, en los tribunales
del orden común de los Estados y del Distrito Federal que actúan en auxilio de la justicia federal.
Grosso modo, el poder judicial es el que dirime las controversias que se plantean sobre las responsabilidades públicas o
privadas de los individuos, la imposición de las penas es propia y exclusiva de tal Poder.
“ La Suprema Corte de Justicia de la Nación se compone de veintiún Ministros y funciona en pleno o salas. Cuenta
también con cinco ministros supernumerarios. Para que funcione en Pleno, se requiere cuando menos, la presencia de
quince ministros. Las Salas en que se divide, están compuestas por cinco ministros cada una, y se denominan: Sala
Civil, Sala Penal, Sala Administrativa y Sala del Trabajo.” (5)
(1)Aristóteles. La Política. (teoría de los tres poderes),Pág.179
(2) Montesquieu. El Espíritu de las leyes. Pág. 235.
(3), (4), (5) Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos. PP. 50 a 96.
MI REFLEXIÓN SOBRE EL DESARROLLO Y BENEFICIOS DEL CURSO DE FUNDAMENTOS DE DERECHO.
En la vida uno debe de aprender a decir sí o no, en éste sentido se va fortaleciendo la integridad que como individuos
tendremos en el futuro… y sin duda nuestra actitud crítica para todo lo que signifique materia o elemento que pueda influir
en nuestro desarrollo como entes pensantes. Dicho lo anterior aporto mis reflexiones en torno del estudio de las
unidades de la asignatura de fundamentos de derecho.
El conjunto de las actividades aporto incremento a mi conocimiento en relación al Derecho, y de su acción permanente
y dinámica en las relaciones que se dan entre los hombres, y de estos con los órganos del Estado en su calidad de
sujetos activos , y pasivos. De tal forma que el tema 5, significo el colofón, al entrar al aprendizaje de las obligaciones en
sus diferentes contextos. Mismas que han evolucionado, y que sin duda, lo seguirán haciendo, tal y como ocurre con las
dinámicas del Derecho en cuanto a sus concepciones doctrinarias que surcan a la entidad social llamada Estado. Tal
comentario en una remembranza de lo que en un momento consideró Adam Smith en “La riqueza de las naciones” o
Keynes con su “Estado Benefactor”. En éste tenor, la unidad 6, aporto suficientes elementos para consolidar mi
entendimiento de las relaciones supranacionales, y subordinación de soberanía, que el Estado Mexicano tiene para
definir su división de poderes y procurar justicia social, así como para buscar el control y la eficiencia del ejercicio de sus
poderes: Ejecutivo, Legislativo y Judicial. Al amparo de la Carta Magna que se ha dado asimismo. Aunque en los
tiempos de la Globalización, tales visiones y disposiciones han sido rebasadas en su contexto de asuntos teóricos contra
la realidad contundente del poder imperial. Donde el Derecho internacional a veces es coactivo para unos y muy cómodo
para otros…