FISIOLOGIA HUMANA

DBIO 1027
2019_10
Si estudiante tiene un problema administrativo relativo
curso Fisiología Humana
Como:
Inscripción de asignaturas
Cambio de sección
No hay vacantes
Topes de horarios
Ausencia a clases……otros

Secretario de
Problema del Director de
Estudio de
estudiante Carrera
Carrera

Se solicita seguir según el conducto

regular
Director de
Departamento
Cs. Biol. Qcas.
 CALENDARIZACIÓN
Calendario 2019-10 Cátedra.
semana Sesion fecha Mes ppt troncal Evaluación
1 1. 04-08. Marzo Homeostasis y Retroalimentacion.
1 2. 04-08. Marzo Membrana y Transporte- Liquidos Corporales.
2 3. 11-15. Marzo Potencial en Reposo y Potencial de Accción.
2 4. 11-15. Marzo Transmisión Sinaptica y Trans. Señales.
3 5. 18-22. Marzo Músculo esquelético - Liso - Cardiaco.
3 6. 18-22. Marzo Función del Sistema Nervioso.
4 7. 25-29. Marzo Sistema Sensiorial - Vias Aferentes. C1 (Fisiologia celular)
4 8. 25-29. Marzo Vias Motoras y SNA. Feedback
9. Autoestudio Sentidos especiales.
5 10. 01-05. Abril Sistema Endocrino.
5 11. 01-05. Abril Prl-Gh-Tsh-Acth-Lh-Fsh.
6 08-12. Abril SOLEMNE 1 S1 ( 1 -8 sesión)
6 08-12. Abril Revisión e ingreso al portal
7 12. 15-18. abril Hts y Corteza Suprarenal.
8 13. 22-26. abril Glicemia y Calcemia.
8 14. 22-26. abril/mayo Hormonas Sexuales.

9 15. 29-03-1Feriado mayo Sistema Excitoconductor. C2 (Sist endocrino)

10 16. 06-10. mayo Gasto Cardiaco. Feedback
10 17. 06-10. mayo Presion arterial y Hemodinamia.
11 13-17. mayo SOLEMNE 2 S2 NACIONAL(9 - 17 SESIONES)
11 13-17. mayo Revisión e ingreso al portal
22-24-
12 18. 20,21Feriados mayo Generalidades Mecanica Respiratoria - Leyes.
13 19. 27-31. mayo Transporte de Gases Respiratorios.
13 20. 27-31. mayo Relación Ventilación-perfunsión, Regulación.
14 21. 03-07. junio Renal 1.
14 22. 03-07. junio Renal 2. C3 (Sistema Respiratorio)
15 23. 10-14. junio Digestivo 1. Feedback
15 24. 10-14. junio Digestivo 2.
16 17-21 junio SOLEMNE 3 S3 (18- 24 SESIONES)
16 17-21 junio Revisión e Ingreso al Portal
17 24-28 junio Apoyo docente al aprendizaje
17 24-28 junio Apoyo docente al aprendizaje
18 05. julio Aplicación de SR SR(1-24 SESIONES)
18 09. julio Revisión de SR
12. julio Cierre de Actas del Semestre
Si estudiante tiene un Problema Académico relativo a Fisiología
Humana
Como:
Dificultad de comprensión de contenidos
Revisión de pruebas
Confección de Informes
Calificaciones
Pautas
Docente escala la información a

Problema del Docente Coordinador

estudiante sección disciplina

Director
departamento
 FECHAS IMPORTANTES
CALENDARIO SOLEMNE NRC 4581 T09 (TMED)
Fechas de solemnes Solemne Sesiones Módulo

4-8 de Abril S1 S1 ( 1 -8 sesión) Clases

14 de Mayo S2 (ENT) S2 (9-17 sesión) 8 Módulo

17-21 de Junio S3 S3 (18-24 sesión) Clases

5 de Julio SR SR (1-24 sesión) por Definir

Fechas de Controles Control de cátedra

25-29 Marzo C1 (Fisiologia Celular)

29 de Abril 3 de Junio C2 (Sist Endocrino)

03-07 de Junio C3(Sistema Respiratorio)

*Inasistencia a los controles no justificada 1.0

**Inasistencia justificada no se considera nota
Resultado de aprendizaje Unidad I:
Reconoce los mecanismos celulares básicos para la regulación de la homeostasis y
las propiedades específicas de las células excitables de un individuo sano

Recursos conceptuales involucrados en Unidad I:

Homeostasis, sistemas de control y retroalimentación, mecanismos de regulación.

Recursos Procedimentales de la Unidad I:

Relación de los conceptos de Homeostasis y mecanismos de retroalimentación en
la mantención del medio interno en un individuo sano.
 Homeostasis y mecanismos de control

Cuando realizamos una

actividad física nuestro cuerpo
sufre una serie de cambios,
¿cuáles son éstos cambios?

¿Por qué es necesario que

ocurran éstos cambios?

¿Sabes lo que es Homeostasis?

 Historia de la Fisiología
Aristóteles
384-322 a.c
Hipócrates
460-377 a.c

Claude Bernard
1879. Medio Interno

Walter Cannon
1929. Homeostásis
 5 Pilares básicos de fisiología :
1. Homeostasis y regulación

2. Relación estructura y función

3. Adaptación

4. Retroalimentación o Feed Back

5. Conformación
 CONCEPTOS: HOMEOSTASIS

Homeostasis: homeo (semejante o similar) estasis (condición) y el

griego στ άσις (posición, estabilidad).

Homeostasis
Retroalimentación
 Conceptos: Regulación y Control

REGULACIÓN

“Todos los mecanismos

vitales, cualquiera que sea su
variabilidad, no tienen otro
fin que el de mantener la
unidad funcional del medio
interior”.

Homeostasis
Retroalimentación
Claude Bernard
Relación: Regulación-Control

Compensación exitosa
• Homeostasis re-establecida

Fallo en la compensación
• Fisiopatología
• Enfermedad
• Muerte

Homeostasis
Retroalimentación
CONCEPTOS RELACIONADOS CON LA
REGULACIÓN

• Variable regulada: (punto de ajuste, set point)

• Sensor: detecta el valor de la variable y envía la señal.

• Centro Integrador: detecta diferencia entre señal del sensor

respecto del punto de ajuste, (señal de error).

• Efector: modifica la variable regulada.

Homeostasis
Retroalimentación
 CONCEPTOS RELACIONADOS CON LA HOMEOSTASIS

 Redundancia: Implica que los parámetros vitales son regulados por más de un
sistema.

 Sinergismo y Antagonismo: Algunos mecanismos de retroalimentación pueden

actuar potenciando su efecto o contraponiéndose entre si.

 Adaptabilidad: Capacidad de flexibilizar los mecanismos de retroalimentación

frente a condiciones ambientales diferentes.

 La efectividad de los mecanismos homeostáticos varía a lo largo de la

vida de los individuos.

 Un fallo de los mecanismos homeostáticos produce enfermedad o

heterostasis. Homeostasis
Retroalimentación
 HOMEOSTASIS-REGULACIÓN EN CONTEXTO CLÍNICO
Ejemplos de parámetros homeostáticos

• Temperatura 37.5 oC

• Glicemia 75 – 95 mg/dl

• pH 7.35 – 7.45

• Presión arterial 90 mmHg (120/80)

• PO2 en sangre arterial 100 mmHg

• PCO2 en sangre arterial 40 mmHg

 MECANISMO DE REGULACIÓN DE LA
HOMEOSTASIS:
RETROALIMENTACIÓN NEGATIVA (FEEDBACK)
Responsable del control de la
Homeostasis

Homeostasis
Retroalimentación
Ejemplo de retroalimentación negativa

Homeostasis
Retroalimentación
Homeostasis
Retroalimentación
Ejemplo de retroalimentación positiva

Homeostasis
Retroalimentación
Comparación entre retroalimentacion
Retroalimentación positiva Retroalimentación Negativa
• Fenómeno altamente inestable
• Es alteradora de la homeostasis •Es la esencia de un sistema
• Desestabiliza la variable regulada homeostáticos fisiológicos
• Se emplea en beneficio de funciones
NO homeostáticas •Favorece la estabilidad
• Inicia un cambio extremadamente
rápido •Su característica fundamental es la
• Produce efecto regenerativo, inversión del signo.
explosivo o auto catalítico.-

Ej de feed back (+): Parte ascendente del Pot. Acción

Producción LH x Adenohipófisis y estrógenos ováricos
Reflejos de búsqueda, orientación
 CIERRE: Analice con su compañero, el tipo de
retroalimentación correspondiente en cada caso y
justifique su respuesta
• Qué tipo de mecanismo de retroalimentación se dan en los siguientes casos:

• Caso1: Tras consumir ingesta rica en hidratos de carbono, la glicemia (glucosa sanguínea) aumenta
por sobre el valor fisiológico (valor fisiológico de 75- 95mg/dl), por lo cual los islotes beta del
páncreas liberarán insulina para aumentar la captación de glucosa desde tejidos músculo
esquelético, hepático y adipocito. Con el fin de poder restablecer el valor glicémico en el parámetro
fisiológico.

• Caso2: En el proceso del parto la dilatación uterina favorece la liberación de oxitocina (hormona
que contrae el útero, para aumentar la presión intrauterina y de esta manera facilite el traslado del
bebé desde el interior del útero al exterior vía canal de parto). Esta liberación de oxitocina, se
exacerba para potenciar la contracción uterina.

• Caso3: el aumento de la osmolaridad plasmática (aumento de la concentración en una solución

plasmática, debido a deshidratación o aumento de solutos de la solución plasmática), favorece que
los osmoreceptores (sensores de cambios de osmolaridad), estimulen la liberación de ADH
(hormona antidiurética hipotalámica), de esta manera la ADH disminuirá la diuresis (excreción
orina) y conservará volumen hídrico con el fin de disminuir la osmolaridad plasmática y poder
restablecer la osmolaridad a parámetros fisiológicos.
 LIQUIDOS CORPORALES:
COMPARTIMENTOS LIQUIDOS DEL ORGANISMO
COMPARTIMENTOS LÍQUIDOS DEL ORGANISMO

Varia según; la edad, el sexo, masa muscular y el tejido adiposo

Reflexionemos: Analice con su compañero, las siguientes preguntas y
justifique su respuesta

Ejemplo: si un
Calcule cuanto corresponde a: adulto normal
VIC o LIC (40%) pesa 70kg
VEC o LEC (20%)
LIS (Liquido intersticial) (13-15%)
Plasma o intravascular (5%)
LTC (transcelular) (1%)
Membrana celular
Transporte
Soluciones
COMPOSICIÓN IÓNICA DE
COMPARTIMENTOS

Membrana celular
Transporte
Soluciones
 COMPOSICIÓN IÓNICA DE
COMPARTIMENTOS
¿Existe diferencia entre LIS y PLASMA?
Muy poca, ya que su separación
endotelial es muy permeable a iones
pequeños

¿Qué importancia tiene esta poca

diferencia?
El SODIO y sus aniones acompañantes
(Cl- y HCO3-) son los determinantes
principales de la osmolalidad del LEC.

¿Pero qué es la osmolalidad?

Concentración de las partículas
osmóticamente activas contenidas en
una disolución, expresada en
miliosmoles por kg de disolvente.
 Reflexionemos: Analice con su compañero, las siguientes preguntas y
justifique su respuesta

¿En qué compartimento se encuentra la mayor

gradiente de:? Na+= 144 meq/dl
K+= 5 meq/dl
Mg++= 3 meq/dl
K+ LIC Ca++= 2 mq/dl
Cl- 114 mq/dl LEC
Na+

Ca+2
Na+= 35 meq/dl
Cl-(Cloruro)
K+= 115 meq/dl
Mg++= 27 meq/dl
¿Existirá alguna relación con el concepto de polaridad Ca++= 5 mq/dl
de membrana? Recordar para sesión 3 y 4 Cl- 25 mq/dl

LIC
 COMPARTIMENTOS: SOLUCIONES
La concentración osmolal de una solución

Osmolalidad (osmoles/kg agua) Osmolaridad (osmoles/L agua)

¿Existe alguna diferencia fisiológica

entre osmolalidad y osmolaridad?

En los líquidos corporales (soluciones), estos dos términos pueden

utilizarse casi como sinónimos, porque las diferencias son pequeñas.

En la mayoría de los cálculos que se expresan en clínica se refieren a la

osmolaridad y no a la osmolalidad.

CALCULO DE LA OSMOLARIDAD: n = Numero de partículas disociables por molécula

π = nCRT donde: C = Concentración total de solutos
R = Constante de los gases
T = temperatura en grados Kelvin
 CIERRE
¿Qué entiende por homeostasis?
¿De qué manera se mantiene la homeostasis en nuestro cuerpo?, mencione
al menos 3 ejemplos

¿Cuáles son componentes necesarios para que se desarrolle el mecanismo de

feedback en nuestro cuerpo de manera adecuada?
¿Conoce algún mecanismo de feedback positivo y negativo que se desarrolla
en nuestro cuerpo humano?, comente mediante un ejemplo.

¿Qué diferencias existe entre el medio interno o LEC y el liquido Intracelular o LIC?

¿Qué cationes y aniones predominan en el medio interno o LEC y compárelos con los
del LIC?, es importante esta diferencia?
 Referencias Bibliográficas

• COSTANZO, L. Fisiología. Elsevier, España, 4ta Edición,

2011.
• Best And Taylor, Base de la practica medica.

• Ganong, Fisiologia Medica 23ava edición.