UNIVERSIDAD NACIONAL

SAN LUIS GONZAGA

Facultad de Enfermería
TEORÍA DE LAS EMOCIONES
DE PLUTCHIK
 ¿AIRADO?
¿Cómo te sientes?
¿TRISTE?

¿SORPRENDIDO?
¿ALEGRE?
¿DISGUSTADO?

¿ESPERANZADO?
Son distintas las emociones en las que te
puedes encontrar.
Pero ¿qué son las emociones? ¿cómo se
originan?
¿Cuáles son los tipos de emociones?
 Para poder entrar al tema de la
“Teoría de las emociones de Plutchik” tenemos que
saber qué son las emociones, sus funciones, sus
componentes, sus trastornos, y todo lo relacionado, para
poder entender mejor el tema que Plutchik quiso dar a
conocer.
UN VISTAZO
A LA
ANTIGÜEDAD
Para poder entender las
emociones de las personas,
desde tiempos antiguos ha
habido dificultades para explicar
todas estas emociones y han
surgido múltiples teorías en
diferentes campos del saber
humano, es así como existen
filosóficas, biológicas y
psicológicas.
 Cuando se alcanza un Los estímulos causan
grado mayor de perfección,
se experimenta  placer y
cambios fisiológicos en
en el caso  contrario el cuerpo .
dolor y tristeza.

SPINOZA

DESCARTES

Las pasiones
humores

JAMES-LANGE
Son tres los principios El ambiente nos da pistas
que sobre cómo debemos
han regulado el responder a dicho estado
desarrollo de las
emociones

CANNON-BARD
La experiencia de la
emoción ocurre al
mismo tiempo que los
cambios biológicos
SCHACHTER-SINGER
DARWIN
¿QUÉ SON LAS
EMOCIONES?
 Proviene de la
Palabra Latín
Emovere La expresión
facial de una
persona puede
decir a las
demás qué
piensa o
siente.

Emociones Reacciones
afectivas
inmediatas, de
poca
intensidad y
Se expresan
corta duración
diferente en
cada etapa
cronológica.
"La cara es el espejo del alma".
 
Este refrán popular hace referencia a la capacidad
que tenemos de conocer el estado de ánimo de
nuestros semejantes, gracias fundamentalmente
-aunque no de forma única- a las expresiones que
vemos en su cara. Para ello estamos dotados con
cuarenta y dos músculos faciales que nos permiten
múltiples combinaciones. A lo largo del desarrollo
del ser humano ha sido importante conocer el
estado de ánimo de los demás, y realmente somos
buenos en ello.
 Los teóricos han detectado una serie de
dificultades que les ha impedido crear
una definición de emoción que sea acogida
por la mayoría de los psicólogos,
pero esto no ha sido obstáculo para
estructurar algunas

La filosofía En la biológica En la
Se interesa la emoción solo es Psicología
esencialmente por accesible a través las emociones
los aspectos de las son estados
subjetivos de las modificaciones centrales
emociones, con objetivas que la inducidos por
independencia de acompañan; se determinados
su soporte interesa por los estímulos, que
orgánico (crea cambios se traducen en
teorías). conductuales y modificaciones
fisiológicos en toda una
(observa variedad de
reacciones). conductas.
 ¿Cómo
funcionan las ¿Cuantas hay?
emociones?

EMOCIONES

¿Las sentimos ¿Hay por lo

todos igual? tanto algo
objetivo detrás
de ellas?
 FUNCION
DE LAS
EMOCIONES
Todas las emociones tienen
alguna función que les da
una utilidad y permite que
el sujeto ejecute con mayor
eficacia las reacciones
conductuales apropiadas.
SEGÚN REEVE (1994), LA
EMOCIÓNADAPTATI
TIENE TRES
VAS
FUNCIONES PRINCIPALES:

SOCIALE
S

MOTIVACIONA
LES
 FUNCIÓN ADAPTATIVA

Prepara al organismo
para que ejecute
eficazmente la conducta
exigida por las
condiciones
ambientales,
movilizando la energía
necesaria para ello, así
como dirigiendo la
conducta (acercando o
alejando) hacia un
objetivo determinado.
FUNCIÓN SOCIAL
Izard destaca varias funciones
sociales de las emociones,
como son las de facilitar la
interacción social, controlar la
conducta de los demás,
permitir la comunicación de
los estados afectivos, o
promover la conducta
prosocial.
 FELICIDAD

IRA
LA PROPIA REPRESIÓN DE LAS EMOCIONES
TAMBIÉN TIENE UNA EVIDENTE Y MUY
IMPORTANTE FUNCIÓN SOCIAL.

Hay casos donde la

expresión de las
emociones puede inducir
el los demás altruismo y
conducta prosocial,
mientras que la
inhibición de otras
puede producir malos
entendidos y reacciones
indeseables
FUNCIÓN MOTIVACIONAL

La relación entre emoción y motivación es íntima,

ya que se trata de una experiencia presente en
cualquier tipo de actividad.
La emoción energiza la conducta motivada. Una
conducta "cargada" emocionalmente se realiza de
forma más vigorosa.

Podemos decir que toda conducta motivada

produce una reacción emocional y a su vez la
emoción facilita la aparición de unas conductas
motivadas y no otras.
BÁSICAS
 SORPRE ANGUST
SA IA

MIEDO
ALEGRÍ EMOCIONES
A BÁSICAS INTERÉ
S
ASCO
RABIA
COMPONENTES
DE LAS
EMOCIONES
Fisiológicos

Subjetivos

Conductuales
 ●
CORTEZA CEREBRAL, MÉDULA ESPINAL, AMÍGDALA , HIPOTÁLAMO.
●
SE EXPRESAN MEDIANTE:
●
TEMBLOR

Fisiológicos ●

●
SONROJARSE
SUDORACIÓN
RESPIRACIÓN AGITADA
DILATACIÓN PUPILAR
AUMENTO DEL RITMO CARDÍACO.

●
Es el conjunto de procesos cognitivos

Subjetivo relacionados con la respuesta emocional a

determinados estados del entorno y cambios
fisiológicos.

●
Es la manera como se muestran externamente:
●
Son:

Conductuales Expresiones faciales.

●

●
Gestos y acciones.
●
Distancia entre personas.
●
Comunicación no verbal.
 TRASTORNOS DE LAS EMOCIONES
Adicción al
alcohol y drogas,
PSICOLÓGICOS
comportamiento
agresivo,
ingestión excesiva
Falta de de alimentos,
concentración, aislamiento social,
mala memoria, reaparición de
miedo, ansiedad, fobias, etc.
Dolor de cabeza,
depresión,
presión alta,
inquietud, enfado
sudoración, tics
culpabilidad,
nerviosos,
desconfianza, etc. CONDUCTUALES
sequedad en la
FÍSICOS boca, apatía,
cansancio,
insomnio, etc.
TEORÍA DE LAS EMOCIONES

Robert Plutchik
Robert Plutchik , actualmente es profesor
emérito en la Universidad de Albert
Einstein de Medicina y profesor adjunto
en la Universidad del Sur de la Florida.
Recibió su Ph.D. Su doctorado lo recibio
en la Universidad de Columbia. Ha Sido
autor y/o coautor de 260 más de
Artículos, 45 Capítulos y Ocho libros y ha
editado siete libros. Sus intereses de
investigación incluyen el estudio de las
emociones, el estudio del suicidio y la
violencia y el estudio del proceso de
psicoterapia.
 Plutchik propuso un
modelo que permite
comprender la relación
que hay entre las
distintas emociones.
Dicha relación la llamó
“La ruleta de los
sentimientos”. (Modelo
de la naturaleza de las
emociones).
 8
EMOCIO
NES
 MIEDO
Es la respuesta a un
peligro o amenaza,
mecanismo de
defensa y/o
supervivencia es
respuesta a un
estñimulo
específico como el
dolor.
 SORPRESA

Es el resultado
de uan
experiencia o
evento
inesperado.
 ACEPTACIÓN

Condición o
experiencia, buscando
no cambiar a alguien,
es un comportamiento
que acepta una
situaciñon sin
protestar, es la opción
de tomar o no una
acción
 IRA - RABIA

Es el estado mental irritable,

que puede reaccionar de
diferentes, maneras que
afecta las relaciones con otros
y que si no se maneja,
adecuadamente por sus
efectos sus resultados muchas
veces irreversibles.
DISGUSTO

Emoción asociada con la

relación a algo ofensivo
que puede percibirse
también a trabes del olor,
tacto o visual, e invoca
expresiones faciales que
a veces no se puede
evitar.
 TRISTEZA

Dolor o sufrimiento
asociado con una
amenaza y muchas.
ALEGRÍA

Es el estado de la mente o
sentimiento de satisfacción,
placer, gozo, felicidad en
relación a una calidad de vida.
 ESPERANZA

Estado del
ánimo en el cual
se nos presenta
como posible lo
que deseamos.
RULETA DE LAS
EMOCIONES
Plutchik
…Y COMPAÑERAS