¿QUÉ ES LA CREATIVIDAD?

La creatividad, denominada también

pensamiento original, pensamiento creativo,
inventiva, imaginación constructiva o
pensamiento divergente, es la capacidad de
crear, de innovar, de generar nuevas ideas o
conceptos, o nuevas asociaciones entre ideas
y conceptos conocidos, que normalmente
llevan a conclusiones nuevas, resuelven
problemas y producen soluciones originales y
valiosas.
ELEMENTOS BASICOS DEL
PROCESO CREATIVO

PERCIBIR
Consiste en captar los estímulos del
exterior y dirigir la mirada hacia el
mundo interior (plano cognitivo,
motriz y afectivo). Supone la
disponibilidad del individuo a dejarse
impregnar por los estímulos del
entorno físico y humano y permitir
que surjan las imágenes que éstos
inducen.
SENTIR
Es tanto como pensamiento corporal, es decir, el
pensamiento que tiene lugar a través de las
sensaciones y la conciencia de nuestros
nervios, músculos y piel. Son muchas las
personas creativas que antes de encontrar las
palabras o las formas adecuadas para
expresarse “experimentan la emergencia de las
ideas en forma de sensaciones corporales,
movimientos musculares y emociones que
actúan a modo de trampolines que permiten
acceder a una modalidad más formal del
pensamiento.
HACER
Aquí entramos al dominio de la lógica, de la
técnica, de lo organización, de la disciplina,
de la ascesis. Aquí es cuando cobran
relieve los detalles, la labor de pulido, la
habilidad en el uso de los materiales y en el
campo de las personas.

Sucede al creador algo parecido a lo que al

alpinista pionero: que sube las cumbres
excelsas a tanteos, pero una vez en la cima,
puede con facilidad describir el camino por
el cual logró llegar a la meta.
REFLEXIONAR

Se trata de disponer de un momento de pausa

para volver sobre la actividad realizada y
apropiarse de la experiencia vivida. Es el CULTURA CUERPO
momento del análisis, de la vuelta sobre lo que
ya ha sido vivido y tomar conciencia de los
medios utilizados para expresarse.

CEREBRO CORAZON
 CONCLUSIÓN

 El conocimiento como algo que está en constante proceso

de construcción y cuyo centro de aprendizaje es el
educando, un ser activo en permanente intercambio con el
entorno.
 El aprendizaje ocurre a medida en que el sujeto-alumno
actúa sobre los contenidos y va construyendo sus propias
estructuras.
 La creatividad es básicamente expresión.