El documento discute el pensamiento laico y la educación laica en México. Establece que los individuos deben ser libres de pensar por su cuenta sin limitaciones dogmáticas. También señala que la Constitución Mexicana requiere que la educación impartida por el Estado sea laica y ajena a cualquier doctrina religiosa, permitiendo el desarrollo pleno de las facultades humanas y el respeto a los derechos humanos. Finalmente, sugiere que los maestros deben permitir que los estudiantes piensen sin prejuicios, y que el
El documento discute el pensamiento laico y la educación laica en México. Establece que los individuos deben ser libres de pensar por su cuenta sin limitaciones dogmáticas. También señala que la Constitución Mexicana requiere que la educación impartida por el Estado sea laica y ajena a cualquier doctrina religiosa, permitiendo el desarrollo pleno de las facultades humanas y el respeto a los derechos humanos. Finalmente, sugiere que los maestros deben permitir que los estudiantes piensen sin prejuicios, y que el
El documento discute el pensamiento laico y la educación laica en México. Establece que los individuos deben ser libres de pensar por su cuenta sin limitaciones dogmáticas. También señala que la Constitución Mexicana requiere que la educación impartida por el Estado sea laica y ajena a cualquier doctrina religiosa, permitiendo el desarrollo pleno de las facultades humanas y el respeto a los derechos humanos. Finalmente, sugiere que los maestros deben permitir que los estudiantes piensen sin prejuicios, y que el
pensar por cuenta propia sin limitaciones dogmáticas ni imposiciones, tener la capacidad y el derecho para elaborar o adherirse a valores y creencias propias, obteniendo así una autonomía moral LA LAICIDAD EN LA EDUCACIÓN BÁSICA El Artículo Tercero de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos establece en uno de sus párrafos que “la Educación que el Estado imparta será laica, por lo tanto, se mantendrá por completo ajena a cualquier doctrina religiosa…”; permitiendo desarrollar armónicamente todas la facultades del ser humano, respetar los derechos humanos y crear conciencia solidaria, libertad e independencia. El maestro
Al ser conductor de éxitos educativos deben brindarles
La posibilidad de pensar sin prejuicios ni esquemas mentales.
El alumno
El pensamiento laico entre los
alumnos se puede fomentar mediante el pensamiento Critico y científico.