REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

UNIVERSITARIA
ALDEA UNIVERSITARIA “ROSA PEÑA”
ADMINISTRACIÓN 1-3
UNIDAD CURRICULAR: DEPORTE, ARTE Y RECREACIÓN

DEPORTE, ARTE Y
RECREACIÓN

FACILITADOR (A) TRIUNFADORES:

OLGA VALDUZ PADILLA JOSE
PARRA OSMARY
PEREZ BRIGGITT
PEREIRA DEGLIS
OCUMARE DEL TUY, MAYO 2018
 DEPORTE
Es un juego o
actividad reglamentada,
normalmente de carácter
competitivo, que mejora
la condición física de
quien lo practica y tiene
propiedades recreativas
que lo diferencian del
simple entretenimiento.
ARTE
Es la creación
humana de valores
estéticos (belleza,
equilibrio, armonía,
etc.) que sintetizan
sus emociones, su
historia, sus
sentimiento y su
cultura.
 recreación
Es una actividad realizada de manera libre y
espontánea, en nuestro tiempo libre y/o ocio,
nos genera bienestar físico, espiritual, social,
etc.
 EL DEPORTE Y LA SALUD
El deporte es importante para la salud, ya que mejora la forma
y resistencia, regula las cifras de presión arterial, ayuda a mantener
el peso corporal, aumenta el tono y la fuerza muscular, mejora la
flexibilidad y las articulaciones, reduce la fatiga, etc.

EL DEPORTE INCREMENTA EL BIENESTAR GENERAL.

 TIPOS DE RECREACIÓN
Recreación activa:
implica acción, dícese
en específico de la
persona que mientras
presta unos servicios
disfruta de los
mismos.
Recreación pasiva:
ocurre cuando el
individuo recibe la
recreación sin cooperar
en ella, porque disfruta
de la recreación sin
oponer resistencia a ella.
Por ejemplo, ir al cine.
 IMPORTANCIA DE RECREACIÓN
 Enriquece la vida de los
individuos.

 Contribuye al desarrollo y
bienestar físico.

 Mantiene el equilibrio entre la

rutina diaria y las actividades
placenteras, para evitar la
muerte prematura de la
juventud.
CARACTERÍSTICAS DE LA
RECREACIÓN
 Son actividades libres,
espontáneas y naturales.
 Se realiza generalmente
en el llamado tiempo
libre.
 Produce satisfacción y
agrado.
 Ofrece oportunidades
para el descanso y la
compensación.
PRINCIPIOS DE LA RECREACIÓN
 Proporcionar a todos los
niños la oportunidad de
realizar actividades que
fortalezcan su desarrollo.
 Todo niño necesita
descubrir que actividad le
brindan satisfacciones
personales y debe ser
ayudado para adquirir
destrezas de esas
actividades.
 El juego feliz de la
infancia es esencial para
el crecimiento normal.