INTRUSOS

De las tres imágenes que hay en cada fila, marca

con una X la que no pertenece al grupo.
 CUENTA SÍLABAS
Señala con una X en las casillas inferiores la
cantidad de sílabas que posee cada palabra.

LIMÓN NARANJA UVA KIWI

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

DURAZNO MELÓN PAPAYA PIÑA

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
 RELACIÓN PALABRA-FIGURA
Relaciona cada palabra con la imagen que
corresponda

Coliflor
Zanahoria

Pimiento

Cebolla

Tomate
 CONCIENCIA SEMÁNTICA
Oraciones e imágenes
• Tiene cuatro patas y sirve para sentarse ………………
• Con ella nos tomamos las sopa ……………………………
• Nos da luz y calor …………………………………………………
• Es un insecto con alas de colores …………………………
• Nos sirve para saber que hora es …………………………
 VOCABULARIO
Nombra las figuras que observas a continuación:
 DENOMINACIÓN
Observa la figura, ¿Qué animal es?. Nombra
algunas de sus características.

•¿Cuántas patas tiene?

• ¿Tiene la piel cubierta de
pelos o no?
•¿De qué color es su piel?
•¿De qué tamaño son sus
orejas?
•¿Qué otras características
logras observar?
 VOCABULARIO DE ACCIONES
Observa las imágenes y responde las siguientes
preguntas:

¿Qué hace el gato?

¿Qué hace la mamá?

¿Qué hace el niño?

 CONCIENCIA SEMÁNTICA
Unir las palabras de la columna A que tengan
relación con las palabras de la columna B
A B
Gallinas Elefante

Calcetines Mesa

Escribir Huevos

Silla Lápiz

Trompa Pies
 CONCIENCIA SEMÁNTICA
Observa las siguientes figuras, y descubre la
relación que hay entre ellas
 CONCIENCIA SEMÁNTICA
Observa las siguientes figuras, y descubre la
relación que hay entre ellas