Dfono consonntico Cr

Usted lee y el nio/a repite, tocando las X con su

dedo

CA-R CO-R CU-R

KI-R KE-R
Repite varias veces, lo mas rpido que puedas, mientras sigues la flecha con el dedo, luego colorea si logras decir el dfono CR

CAR CAR CAR CAR CAR CAR CAR CAR CAR CAR CAR CAR CAR CAR

COR COR COR COR COR COR COR COR COR COR COR COR COR

CUR CUR CUR CUR CUR CUR CUR CUR CUR CUR CUR CUR CUR

KIL KIR KIR KIR KIR KIR KIR KIR KIR KIR KIR KIR KIR KIR KIR KIR KIR KIR KIR

KER KER KER KER KER KER KER KER KER KER KER KER KER KER KER
Repite varias veces

CRO CRU
CRA

KRI KRE
EL ADULTO LEE Y EL NIO REPITE ESTA LISTA
DE PALABRAS
CRNEO CRUDO CRISTO ACRBATA
CRTER CRUJE CRISTIN RECREO
CRPULA CRDITO CRITERIO RECREAR
CROA CREENCIA CRISTAL LUCRO
CROQUETA CRECER OCRE PULCRO
CRNICO CRESTA ACRECENTAR DEMCRATA
CROCHET CREMA ACREDITAR
CROCANTE CRIMEN ENCRUDECER
Observa los dibujos, luego toca y nombra cada
uno varias veces. Es importante que pronuncies
correctamente la combinacin /pl/
crespo
Arma oraciones siguiendo la flecha y reptelas
varias veces. Ejemplo: Cristin tiene el pelo crespo

Cristin
1. El adulto lee, el nio/a repite varias veces las oraciones
2. realice las preguntas, el nio/a contesta. Fjese que pronuncie
correctamente la combinacin /pl/ ud escribe las respuestas
El gallo tiene la cresta roja
Qu tiene roja el gallo?

Cristian escribe las vocales

Qu hace cristin?
El botiqun tiene una cruz
Qu tiene el botiqun?

El nio sube a la micro

Adnde sube el nio?

El acrbata trabaja en el circo

Dnde trabaja el acrbata?