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Lenguaje y Comunicación

I Semestre 2022
Ing. Fernando Huerta
jfhuerta@espam.edu.ec
0995222454
Unidad II:
Nociones de gramática
básica y sintaxis
Tema 2.1: La constitución de
la Palabra
¿Cómo se formaron las palabras?

Lo primero que escribieron los seres


humanos no fueron sonidos, sino
números.
La verdadera escritura de palabras
empezó en el año 3.200 antes de
Cristo en Mesopotamia, y fue la
famosa escritura cuneiforme, cuyos
rasgos parecían pequeñas cuñas.

https://www.youtube.com/watch?v=DNQsGz5_R04&feature=emb_title
¿Cómo se constituye la Palabra?

La PALABRA, es la unidad léxica constituida por


un sonido o conjunto de sonidos articulados que
tienen un significado fijo y una categoría
gramatical.
• La palabra se constituye de: grafema y fonema
¿Qué son los grafemas?

EL GRAFEMA (Grafía o Letra): Es una unidad «mínima


e indivisible» de la escritura. Es la representación
escrita (letra) de un sonido.
En el alfabeto latino, los grafemas se corresponden
con:
Las letras:
Aa, Bb, Cc, Dd, Ee, Ff, Gg, Hh, Ii, Jj, Kk, Ll, Mm, Nn,
Ññ, Oo, Pp, Qq, Rr, Ss, Tt, Uu, Vv, Ww, Xx, Yy Zz
Otros ejemplos de grafemas

Grafemas del alfabeto griego:


α, β, γ, δ, ε, ζ, η, θ, ι, κ, λ, μ, ν, ξ, ο, π, ρ...
Grafemas del alfabeto chino:
阿, 贝, 色, 车, 德, 俄, 俄非, 黑, 阿车, 伊, 厚塔 ...
Grafemas del alfabeto árabe:
‫ﻇ‬, ‫ﻋ‬, ‫ﻃ‬, ‫ﺿ‬, ‫ﺻ‬, ‫ﺷ‬, ‫ﺳ‬, ‫ﺧ‬, ‫ﺟ‬, ‫ﺣ‬, ‫ﺛ‬, ‫ﺗ‬, ‫ﺑ‬
Otros tipos de grafemas son las marcas diacríticas

Son signos gráficos que confieren a los escritos un valor especial

Acentos ortográficos ( ´ )( ` )

La diéresis ( ¨ )

La virgulilla ( ~ )

El punto ( • )

Las comillas (“”)

La coma ( , )
¿Qué son los Fonemas?

Los grafemas tienen su correspondencia con


los fonemas y sus sonidos por lo que es
importante distinguirlos bien:
• FONEMA: es la imagen mental (abstracción)
de los sonidos del habla.
• Sonido: fenómeno producido al vibrar las
cuerdas vocales del aparato fonador.
Observa cómo 1 solo grafema (en color celeste)
modifica por completo el sentido de una palabra:

• Casa – Caza • Pala – Pasa – Pata – Pasa

• Costa – Costo • Pasta – Basta – Hasta

• Manta – Manto • Puerto – Puerta

• Nudo – Pudo
Ejemplos de grafemas en marcas diacríticas:

• Barrio – barrió • Él – el

• Célebre – celebre • Té – te

• Cómo – como • Mamá – mama

• Cuándo – cuando • Más – mas

• Cuánto – cuanto • Papá – papa

• Dónde – donde • Práctica – practica


Las Sílabas y las Palabras

Sílaba es cada una de las divisiones


fonológicas en las que se divide una palabra.
Una palabra se constituye de varias sílabas.
Las palabras por el número de sílabas se
clasifican en:

• Monosílabas: Te doy un té.


• Bisílabas: Mamá, cantan aves blancas.
• Trisílabas: Nosotros queremos comida
• Tetrasílabas: Contábamos lapiceros amarillos
• Polisílabas:
El jerosolimitano no pudo encontrar el escarabajo
sobre el libro nicenoconstantinopolitano.
Ejercicios con trabalenguas

• En el prado de mi padre hay un árbol.


• ¡Qué bonito es el árbol del prado de mi padre!
• El árbol del prado de mi padre tiene un tronco.
• ¡Qué bonito es el tronco del árbol del prado de mi padre!
• En el tronco del árbol del prado de mi padre hay una rama.
• ¡Qué bonita es la rama del tronco del árbol del prado de mi padre!
• ¡En la rama del tronco del árbol del prado de mi padre hay un nido!
• ¡Qué bonito es el pájaro del nido de la rama del tronco de mi padre!
• El pájaro del nido de la rama del tronco del árbol del prado de mi padre tiene
plumas.
• Qué bonitas son las plumas del pájaro del nido de la rama del tronco del
árbol del prado de mi padre.
Ejercicios con trabalenguas:

Pienso que piensas en mí…


que piensas que estoy pensando,
que piensas que pienso en ti.
Cuando cuentes cuentos
¡Compadre, cómpreme un coco! cuenta cuantos cuentos cuentas,
¡Compadre, coco no compro! porque si no cuentas cuantos
Porque el que poco coco come, cuentos cuentas,
poco coco compra. nunca sabrás cuantos cuentos
Yo, como poco coco como, sabes contar.
poco coco compro.
El Acento:

El acento, dentro de una palabra, es una sílaba


que pronunciamos de manera más fuerte o
intensa. Todas las palabras tienen acento.
Cuando el acento no está escrito se lo
denomina acento prosódico.
El acento ortográfico:

Cuando el acento está escrito (lo que se


denomina acento ortográfico), se lo marca
mediante una pequeña raya oblicua sobre
la vocal, a esto se lo denomina tilde (o
acento diacrítico).
Sílabas Tónicas y Átonas:

Las sílabas tónicas y átonas: la sílaba tónica de una


palabra es aquella en la que recae el acento.
En castellano (español) todas las palabras tienen una
única sílaba tónica (donde recae la mayor fuerza de
voz), no existen palabras en las que aparezcan más de
una.
La sílaba átona de una palabra es aquella que no va
acentuada (tiene sonido débil).
Las palabras por el acento se clasifican en:

AGUDAS GRAVES ESDRÚJULAS

Sílaba tónica Última Penúltima Antepenúltima

La última letra de la La última letra de la


Siempre, sin
Se tildan cuando palabra termina en N, palabra no termina
excepción
S, a, e, i, o, u en N, S, a, e, i, o, u

Menú, corazón,
Ejemplos con tilde Árbol, cáliz, césped
compás Médico,
Pájaro,
Sábado,
Ejemplos sin tilde Jugar, comer, policial Silla, Carmen, vaso Murciélago
Repasemos lo aprendido:

Sí se tildan cuando
terminan en:
AGUDAS
Llevan el acento en la Última Sílaba

N, S
ESDRÚJULAS a, e, i, o, u
Llevan el acento en la Antepenúltima Sílaba

Siempre se tildan
No se tildan cuando
terminan en:
GRAVES o LLANAS
Llevan el acento en la Penúltima Sílaba
Ejercicios con palabras agudas

• desden • cavidad • tambien • menu


• brutal • senti • valdra • pared
• julian • ademas • correr • interes
• tragaluz • aerosol • aca • asi
• accion • alheli • universal • ordenador
• febril • adalid • sillon • anis
• arnes • cafe • ofender
• sofa • hotel • eden
• bebe • cabal • saldras
Ejercicios con palabras graves (llanas)

• Maleta • Climax • Habil • Inmovil


• Playa • Cristobal • Elegante • Innata
• Campana • Debil • Elemento • Inocente
• Caliz • Chaqueta • Valle • Inutil
• Perez • Carmen • Alferez • Item
• azucar • Bandido • Espantos • Kiwis
• Album • Cierre • Plancton • Laboran
• Arbol • Facil • Zafarraya • Mastil
• Bolivar • Eclipse • Inhabil • Mendez
Bibliografía

Córdoba, S. (2010). La Comunicación Científica. Revista de la facultad de Ciencias Médicas, 57-


61.

Hernández, M. (2016). El plagio académico en la investigación científica, Consideraciones desde


la óptica del investigador de alto nivel. Perfiles educativos, 38(153), 120-135.

RAE. (2010). Diccionario de la Real Academia de la lengua española. Madrid: Real Academia de la
Lengua Española.

Roa, P. (2014). Los textos académico: Un reto para docentes y estudiantes. Sophia, 10(2), 70-76.

Rosas, E. (2006). El texto académico: una aproximación a su definición. Revista Voces: tecnología
y pensamiento, 1(2), 127-135.

Tomado de apuntes de clases de Introducción a la Comunicación académica 2019.

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