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Daniel Boorstin
OBJETIVO DEL TALLER
INTRODUCIR AL PARTICIPANTE EN EL
MUNDO FASCINANTE DE LOS MAPAS
MENTALES Y DESPERTAR SU
INTERES POR UTILIZARLOS PARA
INCREMENTAR SU CREATIVIDAD, SU
CAPACIDAD PARA TOMAR
DECISIONES Y SU EFICIENCIA EN EL
APRENDIZAJE
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Conocer la tcnica de los mapas mentales y como
refleja la manera de procesar la informacin del
cerebro
Obtener un mejor conocimiento de las funciones de
nuestro cerebro
Aprender las reglas de la cartografa mental
Conocer su aplicacin en el desarrollo de la
creatividad, la solucin de problemas, el trabajo en
equipo y el aprendizaje
El Cerebro
El Sistema Reptil
El Sistema Lmbico
La Neocorteza
Hemisferio Izquierdo
Hemisferio Derecho
El Sistema Reptil
Estructura ms antigua del cerebro, llamado
tambin cerebro primitivo y considerado la sede
de los instintos.
Fue el primero en desarrollarse en el hombre,
imitando el comportamiento de los animales de
sangre fra
Regula las funciones vitales
bsicas, nos hace actuar
instintivamente y genera hbitos
El Sistema Reptil
EL OBJETIVO DE LA UTILIZACION DE ESTE
CEREBRO ES EL DESARROLLAR LA CALIDAD
DE CADA ASPECTO DE LAS FUNCIONES
BSICAS, EN ESPECIAL DEL APRENDIZAJE.
EL DESARROLLO DE HABITOS, RUTINAS Y
VALORES PUEDE CONDUCIRNOS AL XITO Y
AL MODELAJE DE CONDUCTAS EXITOSAS EN
BUSCA DE LA EXCELENCIA
EL SISTEMA LIMBICO
Es el vnculo entre el antiguo
cerebro reptiliano y el nuevo
cerebro o neocorteza.
Se le llama tambin cerebro paleo
mamfero ( antiguo mamfero ) o
emocional
Es el centro de la mayor actividad qumica del
organismo y sitio de origen de todas las emociones.
Esta involucrado en la mayor parte del aprendizaje y el
recuerdo
EL SISTEMA LIMBICO
Ac Ar
C Ad
FUNCIONES PRINCIPALES DEL
CEREBRO
10.5 MILLONES DE KM DE
CEROS
1 SEGUIDO
DE
EL CEREBRO
EI CEREBRO ES COMO
UN MSCULO AL QUE
HAY QUE EJERCITAR
QUE SUCEDE EN EL
CEREBRO CUANDO VEMOS
UNA FLOR, LA OLEMOS,
SABOREAMOS UNA FRUTA,
ESCUCHAMOS MUSICA O
ACARICIAMOS A LGUIEN
EL PENSAMIENTO
IRRADIANTE
CADA BIT DE INFORMACION
QUE ACCEDE AL CEREBRO, ES
DECIR CADA SENSACION,
RECUERDO O PENSAMIENTO (lo
cual abarca cada palabra, nmero,
cdigo, alimento, fragancia, linea,
color, comps, nota o textura) SE
PUEDE REPRESENTAR COMO
UNA ESFERA CENTRAL DE LA
CUAL IRRADIAN DECENAS,
CENTENAS, MILES O TAL VEZ
MILLONES DE ENLACES.
EL PENSAMIENTO
IRRADIANTE
SE PUEDE CONSIDERAR AL
CEREBRO COMO UNA
MAQUINA DE ASOCIACIONES
RAMIFICADAS (MAR)
UNA SUPERCOMPUTADORA
CON LINEAS DE
PENSAMIENTO QUE
IRRADIAN A PARTIR DE UN
NMERO VIRTUALMENTE
INFINITO DE NODOS DE
DATOS
EL PENSAMIENTO
IRRADIANTE
EL PENSAMIENTO IRRADIANTE REFLEJA
NUESTRA ESTRUCTURA Y PROCESOS
INTERNOS
EL MAPA MENTAL ES EL REFLEJO
EXTERNO DE NUESTR PROPIO
PENSAMIENTO IRRADIANTE Y LO QUE NOS
PERMITE EL ACCESO A ESTA INCREIBLE
MAQUINA DE ASOCIACIONES
EL PENSAMIENTO
IRRADIANTE
El mapa mental irradia siempre a partir de
una imagen central.
Cada palabra y cada imagen llega ser, en s
misma, un subcentro de asociacin, y el
procedimiento en su totalidad se convierte en
una cadena potencialmente infinita de
patrones que ramificandose de tal manera se
apartan del centro comn o se aproximan a
l
EL ACTO DE RECORDAR
El cerebro recuerda principalmente:
Temas referentes al comienzo del perodo de
aprendizaje.
Temas al final del perodo.
Cosas asociadas a otras ya archivadas o vinculadas
con otros aspectos del tema.
Todo lo que llame fuertemente la atencin a
cualquiera de los canales de comunicacin.
Cualquier punto que est acentuado.
Todo aquello que sea de especial inters.
EL PODER DE LAS
ASOCIACIONES
El mtodo de la cadena:
Rent a bus
Music
Guitars
Tape Recorder
una funcin natural de la
PICNIC
Beer, alcohol drinks
Soft drinks
mente humana.
Food and Drinks Barbeque
Meat
Spice
Wood or Coal
Es una poderosa tcnica grfica
Other food
Bread
Fruit
Vegetables
que nos proporciona una llave
maestra para acceder al
potencial del cerebro.
Se puede aplicar a todos los aspectos de la vida
EL MAPA MENTAL
CARACTERISTICAS
El motivo o asunto principal es una imagen central
Imaginari = representarse
mentalmente
LAS IMGENES
EJERCICIO 2
MINIMAPA MENTAL CON IMGENES
LAS IMGENES
OBJETIVOS DEL EJERCICIO 2
1. Liberar el enorme poder de la corteza visual
2. Reforzar las capacidades de almacenamiento y evocacin
de la memoria mediante el nfasis y asociacin de imgenes
3. Incrementar el placer esttico, es decir disfrutar de las
imgenes mismas
4. Superar la oposicin al uso de imgenes en el aprendizaje
5. Ayudar a la relajacin mental
6. Empezar a cultivar los extraordinarios poderes de
visualizacin y percepcin utilizados`por los grandes
pensadores y artistas, como Leonardo da Vinci
EJERCICIO 3
Sobre cada una de las
palabras asociadas en el
ejercicio 1 encontrar nuevas
asociaciones
1. Hoja blanca
Lpices de colores o
marcadores, reglas y la
informacin que
quieras representar
LA REALIZACION DE MAPAS
MENTALES
PREPARACION PREVIA
2. Preparar un ambiente adecuado: msica suave, relajacin,
actitud positiva y confiada
3. Leer primero todo el material y aplicar las ideas
ordenadores bsicas