Marily Golinsky Cabaas

LA ERA DIGITAL 2H
LCC
 LA REVOLUCIN DIGITAL
La llamada Revolucin Digital constituye un conjunto de tecnologas cuyas aplicaciones abren un

amplio abanico de posibilidades a la comunicacin humana. La aproximacin entre Tecnologa y

Medios de Comunicacin de Masas establece un nuevo modelo econmico, productivo y social que

supone la aparicin de industrias, perfiles profesionales y modelos econmicos hasta ahora

desconocidos.

Se presenta, pues, un panorama espectacular donde se multiplican las posibilidades comunicativas y

se produce una fragmentacin y segmentacin de los contenidos. Esta nueva escena comunicativa

implica un nuevo perfil de usuario ms activo as como una estructura productiva con nuevos perfiles

profesionales. El valor de la digitalizacin, por tanto, no slo reside en un contexto de reorganizacin

integral de productos y contenidos, sino de las formas de trabajo y de la propia estructura empresarial.
 LOS NUEVOS MEDIA: LA
MEDIAMORFOSIS.
Contexto donde tecnologa y medios de comunicacin de masas se encuentran, se establece un nuevo
modelo econmico, productivo y social que supone la aparicin de industrias, perfiles profesionales y
modelos econmicos hasta ahora desconocidos.

A este respecto, se considera que los mass media dejan de tener el papel central o exclusivo
desempeado hasta el momento. A partir de ahora, pasan a formar parte de un conjunto mucho ms
amplio constituido por los canales surgidos de las nuevas tecnologas de la comunicacin. As, en un
mundo digital, el medio no es el mensaje, sino una encarnacin de ste. Un mensaje puede tener varias
encarnaciones que derivan de manera automtica de la misma informacin.

Esta evolucin tecnolgica conduce a la inexorable confluencia de los sectores estratgicos implicados
en el nuevo escenario comunicativo, y slo aquellos actores que sean capaces de interpretar con facilidad
los indicadores que emergen, podrn ser protagonistas del cambio
LA NOCIN DEL
APRENDIZAJE A TRAVS DEL
ORDENADOR
Hoy en da, las computadoras aportan al proceso educativo atributos tales como: una disponibilidad en
todo momento para resolucin de problemas y comprensin de textos. Permiten a los estudiantes mejorar
actitudes para ejercicios. Tambin facilitan el bajo costo de acceso de los usuarios a Internet y a la gran
cantidad de informacin y conocimiento que ofrecen al instante.

Por todo ello han surgido grandes expectativas sobre la necesidad y la inminencia de un cambio en los
modelos pedaggicos empleados hasta ahora, centrando la educacin en el estudiante y no en el aula. En
el autoaprendizaje en lugar de la tradicional relacin enseanza-aprendizaje, donde:

La escuela presencial siempre seguir siendo necesaria, pero en lugar de una enseanza de tipo
impersonal, dirigida al promedio de capacidades y de necesidades que se dan en un saln de clases, se
instaurara Internet como frmula vlida para proporcionar apoyos individualizados, que tomaran en
cuenta las necesidades educativas y las capacidades intelectuales de cada persona.