INSTITUTO TECNOLGICO SUPERIOR CORDILLERA

CARRERA DESARROLLO DEL TALENTO INFANTIL

CULTURA MUSICAL

NOMBRE:LUZ TIGASI
NIVEL: QUIENTO A NOCRTURNA
DOCENTE: MARILYL VELASCO
TEMA MATERIALES DICACTICOS
FECHA:31/05/2016

OBJETIVO GENERAL desarrollar potencial de los nias y nios mediante la actividad as poder lograr un aprendizaje significativo en cada mbito que corresponde con mayor estimulacin en el mbito educativo.
OBJETIVO ESPECIFICO
desinar los materiales didcticos para los nios en su desarrollo
crear estrategias con los materiales didcticos pralos nios
identifica los materiales para su aprendizaje.

IMPORTANCIA
los materiales didcticos elaborados con recursos del medio proporcionan experiencias que los nios pueden

aprovechar para identificar propiedades, clasificar, establecer semejanzas y diferencias, resolver problemas, entre
otras y, al mismo tiempo, sirve para que los docentes se interrelacionen de mejor manera con sus estudiantes, siendo
entonces la oportunidad para que el proceso de enseanza-aprendizaje sea ms profundo.

Clasificacin de los materiales didcticos

Los materiales didcticos pueden ser utilizados tanto en un saln de clases como tambin fuera de ella, debido a la accesibilidad y convivencia pueden adaptarse a una amplia variedad de enfoques y objetivos de enseanza. Dependiendo del tipo de material didctico que se utilice, estos
siempre van a apoyar los contenidos de alguna temtica o asignatura, lo cual va a permitir que los alumnos o las personas que estn presentes formen un criterio propio de lo aprendido, adems que estos materiales ayudan a que haya mayor organizacin en las exposiciones

Clasificacin de los materiales didcticos


Propuesta
La propuesta de los materiales dicticos es cmo se abordar el trabajo en el rea de Lenguaje, deberse
innovar para la enseanza .
Se abordar la enseanza de la lectura y escritura, mediante la formacin de oraciones.
Se utilizarn pictogramas vocabulario visual
Realizar oraciones con las imgenes. Se les da un ejemplo.
Los alumnos construyen oraciones.
Se recomiendo que las imgenes sean en su mayora con la letra

Beneficios
es necesario sealar que aun con todos los beneficios que ofrecen, ningn material, por innovador y completo que sea, es capaz de sustituir a un profesor, al contrario, el maestro siempre ser el elemento ms significativo en el proceso educativo. El maestro es quien transmite y
estructura la informacin, disea las situaciones de aprendizaje y diagnostica las habilidades de los nios .

FUNCIN BSICO DE MATERIAL

DICACTICO
Los materiales bien utilizados pueden cumplir las siguientes funciones interesar al grupo. Motivar al alumno

Enfocar su atencin Fijar y retener conocimientos Variar las estimulaciones Fomentar la participacin
Facilitar el esfuerzo de aprendizaje la enseanza evitando divagaciones y el exceso de verbalismo.
Aproximar la realidad de lo que se quiere ensear al alumno, ofrecindole nociones exactas de los hechos y
problemas que la rodean. Motivar la clase. Facilitar la percepcin y la comprensin de los hechos y
conceptos. Concretizar e ilustrar lo que se expone verbalmente.

ELABORACIN DE MATERIALES DIDCTICOS

elaborar material didctico como maestra debemos tener en cuenta como cuando donde tenemos que elaborar este material didctico
siempre en cuando tomar una buena decisin al rato de elaboracin para el futuro no tener ningn inconvenientes .

COMO SE UTILIZA
El material adecuado favorece el aprendizaje, ayudando a pensar, incitando la imaginacin y creacin,
ejercitando la manipulacin y construccin, y propiciando la elaboracin de relaciones operatorias y el
enriquecimiento del vocabulario.

Las caractersticas
Es muy importante que el docente revise todo el material que va a utilizar en la clase previamente,
examinarlos para cerciorarse de su perfecto funcionamiento debido a que cualquier contratiempo
perjudica de manera substancial la marcha de la clase provocando casi siempre situaciones de
indisciplina o desintereses por parte del grupo.
El docente de manera inconsciente se descontrola de su ritmo de trabajo que en ocasiones difcilmente
logra captar en su totalidad nuevamente el inters del nio.
Para ser realmente una ayuda eficaz, el material didctico debe.

Gracias