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definicin:
significamovimiento. A juzgar por el sentido que se le atribuye al
concepto desde el campo de lapsicologa y de lafilosofa, una motivacin se
basa en aquellas cosas queimpulsana un individuo a llevar a cabo ciertas
acciones y amantener firme su conductahasta lograr cumplir todos los
objetivos planteados. La nocin, adems, est asociada a lavoluntady al
inters. En otras palabras, puede definirse a la motivacin como la voluntad
que estimula a hacer un esfuerzo con el propsito de alcanzar ciertas metas.
Proceso de motivacin
Importancia de la motivacin
La motivacin es una fuerza real que hace que una persona o grupo de
personas realicen esfuerzos extraordinarios para lograr un determinado
objetivo en un momento dado. Esa fuerza anmica es usada por los lideres
para lograr resultados especiales o para crear un ambiente favorable para
realizar grandes esfuerzos.
Mediante la motivacin se logra la preparacin psicolgica para realizar
grandes esfuerzos o lograr una superacin personal.
La importancia de la motivacin radica en la mente; es un proceso del
pensamiento y el deseo o voluntad de pensar siempre positivamente es lo
que determinara como se percibe y se reacciona a todo lo que esta a nuestro
alrededor.
Evolucin de la motivacin
La evolucin histrica de la interpretacin sobre la motivacin puede
resumirse de la siguiente manera:
Dcada de 1920
hasta 1960
La motivacin asociada
con la investigacin
experimental.
Se caracterizo por
perspectiva orientada
a:
La conducta motora.
El instinto.
El impulso.
En bsqueda de
determinar que es lo
que conduce a un
organismo a restaurar
su estado de equilibrio.
Dcada de 1960
hasta 1970
Aparecen las
teoras cognitivas
de la motivacin,
centradas en:
experiencia
consciente.
Inters por la
motivacin de
rendimiento.
Logros en la vida
personal.
Dcada de 1970
hasta la actualidad
Rescate de las teoras
cognitivas, en las que
se destaca la
importancia de
algunos de sus
elementos
constitutivos como:
el auto concepto,
elemento central de
las teoras
motivacionales.
Perspectiva
conductista
Parte del supuesto de
que: las personas
suelen realizar
comportamientos con
el objetivo de obtener
algn beneficio y
evitan o dejan de hacer
aquellas conductas que
con lleven algn dao.
Perspectiva cognitiva
El inters que ha surgido
respecto de la teora
cognitiva, se centra en ideas
como:
La motivacin interna de
logro
Atribuciones acerca del
xito o del fracaso.
Creencias sobre lo que
pueden controlar de forma
efectiva en su ambiente
Perspectiva
humanista
La perspectiva
humanista
enfatiza en la
capacidad de la
persona para
lograr su
crecimiento, sus
caractersticas
positivas y la
libertad para
elegir su
destino.
Tipos de motivacin
La motivacin puede tener dos grandes fuentes: puede emanar de las necesidades
internas del individuo o puede surgir a partir de las presiones y los incentivos externos.
Clasificndose en :
Motivacin extrnseca
Es originada por las expectativas de obtener recompensas externas a la propia conducta.
Motivacin intrnseca
Originada por la gratificacin derivada de la propia ejecucin de la conducta.
Motivacin positiva
Proceso mediante el cual individuo inicia, sostiene y direcciona su conducta hacia la
obtencin de una recompensa.
Motivacin negativa
Proceso de activacin, mantenimiento y orientacin de la conducta, con la expectativa de
evitar una consecuencia desagradable.
MICROMOTIVACIN
Proceso mediante el cual las organizaciones crean un conjunto de incentivos
materiales, sociales y psicolgicos, para satisfacer necesidades de los
trabajadores.
MACROMOTIVACIN
Proceso, mediante el cual la sociedad transmite ciertos mensajes que el
individuo internaliza y que le permiten formarse una idea sobre s mismo.
La motivacin en enfermera
Los enfermeros(as) se enfrentan da a da en los hospitales y fuera de ellos
con difcil situaciones a las que se deben enfrentar (motivacin)
2. Teora de Alderfer
Categorizada las necesidades como:
Existencia: necesidades que se ven satisfechas por factores como los
alimentos, el aire, el agua, el salario y las condiciones laborales.
Relacin: necesidades que se satisfacen mediante relaciones sociales e
interpersonales significativas.
Crecimiento: necesidades satisfechas por el individuo que hace
aportaciones creativas o productivas.
4. Teora de Herzberg
Establece que la satisfaccin en el trabajo es el resultado de la presencia de
motivadores intrnsecos y que la insatisfaccin se debe a la ausencia de
factores externos.
Expectacin de vroom.
El autor de esta teora explica que la motivacin es el resultado de multiplicar tres factores:
1) Valencia: demuestra el nivel de deseo de una persona por alcanzar determinada meta u
objetivo. Este nivel de deseo varia de persona a persona y en cada una de ellas puede variar
a lo largo del tiempo, estando condicionada por la experiencia de cada individuo.
Ejemplos: (ser despedido de su trabajo, compensacin de dinero o en ticket, obtener un
ascenso)
2) Expectativa: esta representada por la conviccin que posee la persona de que el esfuerzo
depositado en su trabajo producir el efecto deseado. Su valor varia entre 0 y 1 ya que la
expectativa es la probabilidad de ocurrencia del resultado deseado. Las expectativas
depende en gran medida de la percepcin que tenga la persona de si misma, si la persona
considera que posee la capacidad necesaria para lograr el objetivo le asignara al mismo una
expectativa alta, en caso contrario le asignara una expectativa baja.
3) Instrumentalidad: esta representada por el juicio que realiza la persona de que una vez
realizado el trabajo, la organizacin lo valore y reciba su recompensa. El valor de la
instrumentalidad ser entre 0.