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Ejercicio I
Estudio de caso
Introduccin
En el siguiente trabajo se presenta el estudio realizado al caso de
Sofa, una nia que actualmente cursa 4to ao bsico, quien desde su
ingreso al establecimiento educacional ha formado parte del PIE
cambiando su diagnstico durante las reevaluaciones, indicando su
ultimo diagnstico que posee FIL (funcionamiento intelectual
limtrofe).
Para el anlisis de este caso nos basaremos en el modelo de
investigacin evaluativa de Roberto Careaga Medina, que busca a
travs de la recopilacin de datos, analizar la informacin y
posteriormente entregar una intervencin psicopedaggica.
tipo mixto.
Durante la transicin de Sofa en el establecimiento es reevaluada variando el primer diagnstico de
ingreso, ahora el diagnstico es que Sofa tiene un Funcionamiento Intelectual Limtrofe (FIL).
Curriculares:
En matemticas se encuentran descendidas:
Dificultad en el dominio de algoritmos de las operaciones bsicas.
Escasas habilidades en la resolucin de problemas.
Falta de dominio en las tablas de multiplicar.
Aprendizaje
Retencin
Memoria
operaciones bsicas.
Escasas habilidades en la resolucin de
problemas.
Falta de dominio en las tablas de multiplicar.
Atencin
Percepci
n
Concentraci
n
alfabeto.
Requiere apoyo para asociar grafema con el
fonema.
Sustituciones, adiciones, inversiones y mltiples
errores en la ortografa puntual, acentual y literal.