c
c

 c
›
 
  

  



 




 

    

 Kenneth Clark
Êescribe cómo va
vestida esta
estatua
¿Sabes cómo se
llama este tipo de
soldado?
Busca informa-
ción y prepara
un trabajo sobre
los ³hoplitas
griegos´
¿Quiénes son?
Êescribe la armadura que llevan
cstatua de Leónidas en las Termópilas
Êescribe la
armadura que
lleva
¿Por qué en la
película ³300´
Leónidas no lleva
armadura, cuando
los espartanos la
llevaban?
¿Por qué el director los vistió así?
¿Te parece lógica esta ³armadura´ para
combatir?
¿Por qué
F.Miller
dibuja
desnudos a
los hoplitas
espartanos?
„.L.Êavid, ‘
Louvre
¿Por qué Êavid los pintó desnudos?
¿Qué armadura lleva?
¿Por qué lo los artistas griegos lo repre-
sentaron de un modo tan ajeno a la
realidad?

Ê





  
j
 <  

   
Ãaz una des-
cripción de
este anuncio y
busca infor-
mación sobre
la razón de
llamar así a
esta colonia y
las connota-
ciones que se
buscan con
este nombre
¿Cómo son  Significados de
las primeras a)ga¿lmata
estatuas g
 
griegas que
¯
  

 
nos han lle-
 

gado?
¯
 
 
Êescribe
  
cómo es es-
te S  ¯   
-edad   
-¿rasgos  S 
 
persona- 
 
les? ¯

¯  
Los  
{representan a
jóvenes en la pleni-
tud de su juventud
{poco individualiza-
dos > bastante este-
reotipados ‘os her-
manos
{Busca información Cleobis y
sobre la historia de Bitón.
610-590
estos dos hermanos a.C.
Mármol
2,70 m.
Delfos
à or qué los
representan
en esa posi-
ción y con ese
hieratismo?
àCuál es la
primera
diferencia
que observas
entre la esta-
tua griega y
las egipcias?
 à
parte del desnu-
do qué otras dife-
rencias observas
entre esta estatua
griega y esta
egipcia?
  
 !
 
 " 

 mdealización
à 
 
      

S


S
 

Fuente:S.
Woodford
¿Qué están
haciendo?
¿Cómo van
vestidos?
Busca la
etimología de
la palabra
³gimnasia´
?imnasia <
gumno¿j:
³desnuda-
ción´

¿Por qué
los atletas
griegos
competían
desnu-
dos?
{
 

    

! 

 
 "
#

$ %    


#&
 

  '
{ (
%   
   

 
)*+
 ,-."
# '//"prsipo de Mégara   

! 

 
#Ê 0

 
*'',-"
canto 
  1

   2

  3  
 2 
#42
 2 
comunidades
dorias
 5 /6-
4
3  
‘





 jj
 jj
!j
" 

j

 
  
 
#$j
  
#$j
  
 j$


j $  j
 



!j
j

$
"
  

j
%

 

j
4
3  '7
j
4
3 
Teorías actuales:
{ Rito de iniciación 

 



8


  
 
9 
{ &
   

 2 % 
:  ; 
  : 
;

 2 
 
 

  
 2
"
# periodo de aislamiento 



2
  

 
9 
# pruebas de resistencia al dolor  

9 
$


     


 %   

2


 %  % 

{ 0


vestimenta específica 

     
  S"!&"
#    

   %2 
 

  . <

desnudez equivale a la vida nueva  
2

  
 

{

*

   
   


 =
 


2%
  "
# 
22
%
 
 
 =
 
 



 

<
# ³Canon´ de Policleto"
     

  
 8% 
3


%  2 
( 
Busca in-
formación
de las es-
tatuas más
famosas de
atletas grie-
gos de los
s. V y IV
a.C. y haz
un comen-
tario de ca-
da una de
ellas
¿Qué veían los griegos en el cuerpo
desnudo de los atletas?
‘ '

j
j
   

j
j


$$"
 ' 
 (jj

 
 
  



 
  

 .
.
 
¿Pasaba lo mismo en Roma?
{  
2
 
{  28
 %    
   

    


  
 
    
{ 

23
 
   



  <
 


2
 2 

 
{ Ú j  j



 .
 )j  /,
*      
   



%+
{
>


  #2

$  =



 %


   

  
desnudez  
 
 %  


282
 

 
$ 
{
5
    

=

 

 
$   
toga


   

 
{   
:%  
  3;

 
%      

  





     

  --
 ¿cl cuerpo de los atletas
vencedores en los
distintos „uegos era tan
bello y perfecto como sus
estatuas?

Mirón, c



copia romana de un
bronce c.450 a.C.. 1,55
m. Mº. Nacional Roma
|
,  # j

 j
 
$ j

"$
j



-jj
j j
 .
j! 
j
j



" 
j

$ /
!  j
jj  
.
$"
  
 .







j
.

j
        
c.Ã.?ombrich, Ã 
 pp.103-4
¿ qué se debe el empeño de los escultores
griegos en representar a los vencedores en
los „uegos no como eran sino idealizándo-
los y embelleciéndolos al máximo?
    j
0
j
.
$" 
  
j.

 j
? 
!.
 
 1
$j



ñ 
 




    
 
  

 j
j 
j
j  


j"

 '%'


 
"

ñ

  


2j!j3  
''$'.  j
 j
 j
?" 
 


#$j
  
  
   



1
j
j 


$
j!j-# 4

j






#  
0

*  8
  
  8
@     
 $ +V 

gcháris&


,j .
j
‘ 
  

 
      

charisñ$
 



 
    $
„.P.Vernant, c    
 
  

 idealizan =
2

 


  


para reflejar su
  superior
 =
c

c

 seres semejantes
   a los héroes y los dio-
 ses  
 
 

copia
romana   la belleza es la
de un señal de esa condición
bronce superior  
 =
de Po- 
 

 

licleto, 
82

  
s.V a.C
¿Cómo es
este canon
de belleza?

Ê

. C pia

mana de un
b
nce
iginal de
liclet , s.V a.C.,
1,99 m.

El Ap i men ,
c pia
mana de
un b
nce
igi-
nal de ‘isip , s.mV
a.C.
cl
canon
se basa
en la
propor-
cionali-
dad

¿Todo, todo está proporcionado?

{ 0 % |$"
j

$
j

$ 


$
 j
 j
j

 "
à%A
{ dealización 
    
 
 %
$ 2 
miniaturización de los
genitales"   
 
   

 
 
  =

 
cl hombre superdotado
no es sinónimo de
virilidad en el mundo
griego, sino todo lo
contrario

Un héroe como Ãeracles

se esculpe con unos
pequeños y estéticos
genitales, como todos
los hombres bellos
Ãeródoto (II,37,5) dice,
con respecto a la cir-
cuncisión de los egip-
cios:
³«prefieren ser limpios
a ser bellos´
Para los griegos era
inestético y ridículo
que se viera el glande >

Práctica del S
 

(³lazo de perro´)
Con una pequeña y
respingona nariz y
un gran falo, los
griegos dibujan la
fealdad y la alteri-
dad
Un pene enorme es
ajeno a la belleza y
pertenece a seres
monstruosos como
los sátiros, los cen-
tauros, los bárbaros
o los viejos
Frente al
desnudo de
los atletas,
héroes y
dioses, las
imágenes
eróticas
presentan
un pene
normal.
No hay
idealiza-
ción
1 B