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TALLER DE VIVIENDA COLECTIVA - V SEMESTRE - 01 /2018

COORDINACION: CARLOS DAVID GONZALEZ CABRERA

DOCENTES: CARLOS MAYA, LUIS FERNANDO GAVIRIA, SANTIAGO LOPEZ, AMALIA RAMIREZ, JULIO
CESAR CABRERA, JUAN PABLO GIRALDO, CARLOS MOLINA, JULIAN CARMONA.

DOCENTE AUXILIAR: ANGELA TOBON

LUGAR DE TRABAJO: BARRIO MANILA

El Taller busca desarrollar la integralidad en el proceso proyectual a través del diseño de un edificio
de vivienda Colectiva, este taller pretende formular alternativas a la problemática de la vivienda
colectiva en Medellín desarrollando nuevas ideas sobre el habitar y los modos de vida de los
usuarios.

Como principal componente del tejido urbano, el proyecto residencial tiene el compromiso de
construir ciudad vitalizando la calle generando estructuras espaciales que se integren al contexto y
lo cualifiquen.

La suburbanizacion del territorio se escuda a menudo en la oferta de una mejor calidad de vida, el
ejercicio del taller propone compatibilizar esa calidad apoyándose en la eficiencia de la
infraestructura urbana y las oportunidades que esta brinda. La densidad es una de las principales
características del tejido urbano y la clave del éxito del modelo de asentamiento urbano para

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generar ciudades compactas y sostenibles. Los proyectos planteados en el curso deberán cualificar
el concepto de densidad entendiéndolo más allá de la necesaria optimización del suelo.

La ciudad está formada por una heterogénea mezcla de habitantes, con una creciente diversidad de
estilos de vida y de modelos de familia que deben encontrar respuesta en el proyecto residencial.
El proyecto de vivienda colectiva ya no suele responder a un único programa estándar o a un solo
usuario típico, esta diversidad de la sociedad se debe traducir también en una mayor complejidad
espacial y tipológica del proyecto. Los proyectos tendrán una heterogénea mezcla de habitantes,
esta combinación deberá estar respaldada por espacios comunitarios que vinculen el espacio
doméstico (intimo) con usos complementarios (colectivos) como estrategia para generar más
intercambios, socialización y relaciones entre los habitantes.

Las viviendas del siglo XXI deben facilitar y acoger el desarrollo de una gran cantidad necesidades y
actividades de sus usuarios (algunas predecibles y otras impredecibles). Esta reflexión deberá
producir planteamientos arquitectónicos que vayan más allá del programa salón-comedor, dos
habitaciones, dos baños y cocina.

Entender también que las necesidades de los usuarios varían en el tiempo es importante, las
viviendas deberán estar preparadas para sufrir metamorfosis, para crecer y decrecer, esta condición
deberá estar presente en el proceso de espacialización del proyecto.

Los sistemas constructivos utilizados en los planteamientos estructurales y de cerramientos deberán


potenciar la diafanidad, la adaptabilidad, la amplitud y la diversidad de las viviendas incorporando
al tiempo conceptos de bioclimática y sostenibilidad para contribuir a la reducción de consumos de
materiales y energía.

Estos conceptos se irán materializando en los 6 ejercicios que se desarrollarán a lo largo del
semestre.

Será entonces el ejercicio proyectual a desarrollar el que tendrá la responsabilidad de relacionar,


conectar y hacer visibles dichos contenidos. Entendemos que la arquitectura debe producirse con
compromiso social y con fundamentos teóricos que la soporten.

Metodológicamente el curso propone la convivencia simultánea y complementaria de un seminario


de teoría y del ejercicio proyectual. Cada uno de ellos tendrá énfasis en contenidos específicos a lo
largo del semestre.

OBJETIVO GENERAL DEL SEMESTRE


Formular un proyecto integral de vivienda colectiva que proponga conceptos teóricos asociados al
habitar, con un alto desarrollo técnico y con una clara respuesta del proyecto a la ciudad y al
contexto.

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Objetivos específicos
- Construir un soporte teórico sobre la vivienda colectiva a partir de dos componentes
fundamentales: la relación vivienda y ciudad; y las nuevas ideas sobre el espacio doméstico
en el siglo XXI.

- Comprender el contexto del hábitat, específicamente el de la vivienda colectiva en Medellín


abordando asuntos ambientales, normativos, históricos, culturales, sociales y geográficos.

- Proponer un proyecto arquitectónico coherente en términos técnicos, que resuelva de


manera creativa un sistema de agrupación para las unidades que lo componen,
proponiendo un sistema estructural coherente con las ideas formuladas, definiendo los
sistemas e instalaciones técnicas requeridos para un proyecto de vivienda colectiva.

- Proyectar tipologías de vivienda con un alto grado de innovación y que propicien formas de
habitar adecuadas para los usuarios propuestos.

- Facilitar a través de herramientas como el dibujo y las maquetas, una correcta comprensión
de las ideas formuladas y del espacio proyectado.

- Analizar a través de estudios de casos, edificios de vivienda icónicos de los cuáles se puedan
extraer premisas y conceptos para la formulación de ideas que ordenen el proceso de
proyectacion.

- Reflexionar sobre el espacio doméstico para realizar propuestas que aborden las
problemáticas sociales y urbanas que se encuentren en el sector de trabajo.

- Proponer nuevos esquemas de cohabitación a partir del análisis de los hábitos de los
usuarios y de las condiciones sociales y culturales del lugar para formular un sistema de
espacios colectivos.

2. ESTRUCTURA DE EJERCICIOS Y PORCENTAJES DE EVALUACIÓN


1. Caso de estudio 15% (Semana 3) Jueves 8 de Febrero

2. Portafolio de carrera hasta Taller 4 - 5% (Semana 4) Lunes 12 de Febrero

3. Idea básica 20% (Semana 8) Lunes 12 de Marzo

4. Anteproyecto 20% (Semana 12) Lunes 16 de Abril

4.2 Portafolio de carrera hasta Taller 5 - 5% (Semana 12) Jueves 19 de Abril

4.3 Rápido materialidad – fachadas 10% (Semana 14) Lunes 30 abril al Viernes 4 de Mayo

5. Proyecto (Trabajo final) 25% - Entrega final

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ACLARACIÓN PARA LAS ENTREGAS: Los trabajos tendrán un plazo máximo para estar
debidamente colgados hasta las 5:30 p.m. Después de las 5:30 se les hará rebaja de 0.5 sobre la
nota final hasta las 6.00pm, después de las 6:00 de la tarde la rebaja será de 1.00.

EJERCICIO 1 – ANÁLISIS CASOS DE ESTUDIO


SEMANA 1, 2, 3, 4 – VALOR TOTAL 15% - Lunes 12 de Febrero

El objetivo de este ejercicio es entregar a los estudiantes las herramientas teóricas, conceptuales,
espaciales y prácticas que les permitan hacer los planteamientos de ideas básicas para los proyectos
que desarrollarán a lo largo del semestre.

Se pretende que se haga un análisis en torno a la vivienda colectiva contemporánea a través del
estudio de proyectos emblemáticos, haciendo énfasis en las tipologías de las viviendas, en el sistema
de agrupación de estas y en los diversos sistemas del edificio.

Cada estudiante deberá investigar y analizar el caso de estudio asignado a partir del análisis integral
de los diferentes sistemas de proyecto, para descubrir cómo los componentes del edificio se
articulan para impulsar y materializar una idea generadora de proyecto, que permite así hacer
reflexiones espaciales en torno al habitar.

Se plantea que el estudiante reconozca las relaciones sistémicas del proyecto de vivienda colectiva,
es decir, que entienda que cada tipología hace parte de un sistema de agrupación y que para
desarrollarse de manera exitosa debe estar ligado a una reglas o leyes de orden, que van desde lo
general a lo particular del edificio.

CASOS DE ESTUDIO

1. Songpa Micro Housing, de SsD Architects en Seúl, Corea del Sur.


2. Sargafabrik, de BKK3 Architects en Viena, Austria.
3. Nexus World Housing, de Rem Koolhaas en Fukuoka, Japón.
4. Poljane Social Housing, de Bevk Perovic Architects en Poljane, Eslovenia.
5. Stoperigaten 25, de Alliance Architects, en Stavanger, Noruega.
6. Pedregulho Housing Complex, de Affonso Eduardo Reidy, en Rio de Janeiro, Brasil.
7. Kroyers Plads, de COBE Architects en Copenhague, Dinamarca.
8. Guayacan de Avignon T2, de ObraNegra Arquitectos, en Medellín, Colombia.
9. Carabanchel 20, de Dosmasuno Arquitectos, en Madrid (Carabanchel), España
10. Tietgen Dormitory, de Lundgaard & Tranberg Architects, en Copenhague, Dinamarca
11. Edifcio Jaragua, de Paulo Mendes da Rocha, en Sao Paulo, Brazil
12. 118 Viviendas de promoción pública en Coslada, de Amann Canovas Maruri en Madrid,
España

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EJERCICIO 1.2 – PORTAFOLIO DE CARRERA HASTA TALLER 4


Entrega del Portafolio de Carrera hasta Taller 4, según los documentos entregados por la Direccion
de la Facultad, que se entregan en documento anexo.

EJERCICIO 2 – FORMULACIÓN IDEA BASICA / LA UNIDAD Y LA AGRUPACION


SEMANAS 4, 5, 6, 7, 8 – VALOR TOTAL 20% - Lunes 12 de Marzo

Este ejercicio tiene como objetivo hacer las formulaciones teóricas (ideas, conceptos y
planteamientos teóricos), funcionales y espaciales que ordenan el proceso de materialización del
proyecto arquitectónico.

El énfasis de esta etapa será el planteamiento de las unidades de vivienda con un énfasis, tema a
trabajar, conceptos o ideas para plantear de un sistema de agrupación de las unidades que
potencie la materialización de las ideas planteadas para la unidad y para el proyecto.

Una vez estén formuladas las ideas de las unidades y de la agrupación, se debe resolver la inserción
del edificio dentro del lote, el estudiante deberá formular estrategias urbanas y un modelo de
ocupación que responda al contexto y que genere una respuesta al barrio y a la calle garantizando
usos y vitalidad en esta.

Los insumos para la formulación de las ideas básicas de los proyectos saldrán de las conclusiones y
resultados de los ejercicios realizados en el primer mes del taller.

En esta etapa se debe formular un esquema de convivencia y de vida en comunidad para los
usuarios seleccionados (mínimo 3) generando de igual manera un sistema de espacios colectivos
que podrán usar todos los habitantes del proyecto.

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También se deberá realizar un ejercicio comparativo entre los tres tipos de unidad propuestos y el
analizado en el estudio de caso, esta actividad se realizara para revisar entre otros temas: eficiencia
de circulaciones internas, concentración de zonas húmedas, iluminación y ventilación, sistemas
verticales, buitrones técnicos, etc. Este ejercicio comparativo hará parte de la entrega final.

En esta etapa se entregaran maquetas de las unidades de habitación (haciendo énfasis en la idea y
el espacio interior) y del proyecto (haciendo énfasis en la idea versus los componentes del edificio
circulaciones, viviendas, espacios comunes), también se entregaran unas planimetrías y secciones
esquemáticas del proyecto mostrando las viviendas, los espacios colectivos, las circulaciones, los
parqueaderos y la estructura.

En esta etapa se debe entregar un primer planteamiento estructural que debe ser planteado en
relación a las ideas formuladas y a la agrupación propuesta.

EJERCICIO 3 – ANTEPROYECTO
SEMANAS 9, 10, 11, 12 – VALOR TOTAL 20% - Lunes 16 de Abril

En este ejercicio se realizaran todo el desarrollo del proyecto a nivel técnico y planímetrico
desarrollando a profundidad aspectos técnicos como buitrones, tamaños de columnas, dimensiones
de circulaciones, tamaños de espacios, etc.

El objetivo de este ejercicio es llevar a nivel de anteproyecto las ideas básicas formuladas en el
ejercicio anterior. Durante este ejercicio se hará un rápido en conjunto con el área técnica para
materializar las estructuras de soporte de los edificios.

EJERCICIO 3.1 – PORTAFOLIO DE CARRERA HASTA TALLER DE VIVIENDA


Entrega del Portafolio de Carrera hasta anexando a la entrega anterior el Capítulo del Taller de
Vivienda, según los documentos entregados por la Direccion de la Facultad, que se entregan en
documento anexo. Para esta entrega se deben hacer las correcciones, mejoras y avances requeridos
en la entrega pasada.

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EJERCICIO 3.2- RÁPIDO MATERIALIDAD - FACHADAS 10%


Definición de las fachadas del proyecto y su materialidad mediante la realización de los alzados del
proyecto y de una maqueta 1:100 del proyecto. La maqueta debe mostrar la resolución de la
topografía del lote y la relación del primer piso con la calle y el andén, la maqueta debe poder des
ensamblarse para mostrar de manera independiente el primer piso y los pisos superiores.

Durante esta etapa también se realizaran las siguientes imágenes tridimensionales del proyecto:
una imagen exterior, una imagen que muestre el sistema de circulaciones y los espacios colectivos
y una imagen interior de una vivienda.

Las maquetas y las imágenes deben hacer énfasis en ilustrar las ideas formuladas en la primera
etapa del taller.

EJERCICIO 4 – PROYECTO (TRABAJO FINAL)


SEMANAS 13, 14, 15, 16 – VALOR TOTAL 25%

Corresponde a la etapa de desarrollo de la materialidad del proyecto y a la definición de los demás


aspectos técnicos y funcionales inherentes al proyecto. Durante esta etapa se empezaran a producir
los documentos requeridos para la entrega final.

3. BIBLIOGRAFÍA
LIBROS – REVISTAS - ARTÍCULOS

La bibliografía requerida para la construcción de los contenidos teóricos y conceptuales del taller se
enuncia a continuación.•Los contenidos teóricos adicionales y precisiones requeridas en cada
ejercicio específico serán colgados en la página de Facebook:

- VIDA Y MUERTE DE LAS GRANDES CIUDADES, Jane Jacobs, 1961, Ediciones Península, Madrid,
1967 y Capitán Swing Libros 2011)

- HERRAMIENTAS PARA HABITAR EL PRESENTE, Josep Maria Montaner, 2011•-ANDRES JAQUE,


http://andresjaque.net/wordpress/•-ECOSISTEMA URBANO, http://www.ecosistemaurbano.com/

- LABORATORIO DE LA VIVIENDA DEL SIGLO XXI, http://laboratorio-vivienda21.com/blog/?p=300•

- HABRAKEN, J. El diseño de soportes.

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Textos complementarios de apoyo al curso:

- LA BELLEZA TERMODINAMICA, Iñaki Abalos, 2008. BIBLIOTECA CENTRAL. REVISTA: Dos G Revista
Internacional de Arquitectura. Barcelona - No. 56 (Abr. 2010)

- REFLEXIONES PARA PROYECTAR VIENDO EL SIGLO XXI, Josep Maria Montaner, 2010. BIBLIOTECA
CENTRAL. REVISTA: De arquitectura. Bogotá -- No. 6 (Jul. 2010)

- QUE ES UN DISPOSITIVO, Giorgio Agamben, 1994•- VIVIENDA Y ESPACIO COMUNITARIO, Anna


Bofill, 2005•

- FUTURO PRIMITIVO, El Croquis 151, Sou Fujimoto, 2010•

- LA BUENA VIDA IÑAKI ÁBALOS. Visita guiada a las casas de la modernidad. 2000. Editorial GG.•

- CONSTRUIR, MORAR, PENSAR. Martin Heidegger. http://ured.ma-


nizales.unal.edu.co/modules/uncontextos/admin/archivos/4050072/ habitarpensar.pdf•

- YONA FRIEDMAN, LA ARQUITECTURA MÓVIL: HACIA UNA CIUDAD CONCEBIDA POR SUS
HABITANTES. BIBLIOTECA CENTRAL. 711.4 F74•

- LA INTIMIDAD. JOSÉ LUIS PARDO. RESEÑA: http://elpais.com/dia-


rio/1997/03/02/cultura/857257202_850215.html. Biblioteca Central 196.1 P17•

- LOS OJOS DE LA PIEL. La arquitectura y los sentidos. Juhani Pallasmaa. Biblioteca Central 700•

- AV- Monographs – Urban Housing – Vivienda Urbana ESPAÑA – Nr. 97 – IX-X 2002

- http://masqueunacasa.org/experiencias/compact-city

- Habitar el presente. Vivienda en España: sociedad, ciudad, tecnología y recursos•Josep Maria


Montaner, Zaida Muxí (comisarios) - Ministerio de Vivienda, 2006 ISBN-10: 8496387232 - ISBN-13:
978-8496387232

4. SEMINARIO DE TEORÍA
1. Introducción a la problemática de la vivienda colectiva: Carlos David Gonzalez
2. La Unidad de Habitación de Marsella: Sebastián Mejía
3. Problemáticas del habitar en el siglo XXI: Lucrecia Piedrahita
4. Las ideas y el proyecto: Julio Cesar Cabrera – Carlos David Gonzalez C.
5. Sistemas y proyecto: Julio Cesar Cabrera
6. Proyectos de Vivienda colectiva. Carlos Holguín – Juan Camilo Llano

NOTA: ESTAS CHARLAS PODRÁN CAMBIAR SEGÚN EL DESARROLLO DE LAS ENTREGAS.

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5. CANALES DE COMUNICACIÓN
- Correo electrónico: t5viviendacolectivaupb@gmail.com

- Dropbox: Se enviará la invitación por correo electrónico (únicamente correo institucional


UPB)

- Facebook: Buscar como T5 Vivienda Colectiva o en el link:


https://www.facebook.com/groups/viviendacolectiva/?fref=ts

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