ESTIMULACIN TEMPRANA

Qu significa para el personal de salud?

La Estimulacin Temprana es un conjunto de acciones que proporcionan al nio sano, en sus primeros aos de vida, las experiencias que necesita para el desarrollo mximo de sus potencialidades fsicas, mentales, emocionales y sociales, permitiendo de este modo prevenir el retardo o riesgo a retardo en el desarrollo psicomotor. Su prctica en aquellos nios que presentan algn dficit de desarrollo, permite en la mayora de los casos, llevarlos al nivel correspondiente para su edad cronolgica.

Las actividades de estimulacin tienen su base en el conocimiento de las pautas de desarrollo que siguen los nios; por ello, deben ser aplicados de acuerdo a la edad en meses del nio y a su grado de desarrollo, ya que no se pretende forzarlo a lograr metas que no est preparado para cumplir.

Por qu es importante la E.T.?

La infancia se considera como el momento del desarrollo ms significativo en la formacin de las personas; en ella se establecen las bases fisiolgicas de las funciones cerebrales que determinarn su capacidad de aprendizaje. El cerebro se triplica en tamao en los dos primeros aos de vida y en este perodo alcanza el 80% del peso de adulto. El sistema nervioso central del nio o nia, que es muy inmaduro al nacer, alcanza casi su plena madurez entre los 5 a 7 aos de edad.

Las posibilidades de desarrollo de potencialidades a partir de los 7 aos son muy escasas, a los 18 meses son mayores y en el menor de 6 meses son ilimitadas, por lo tanto, una persona a los 15 o a los 20 aos, aprende nuevas cosas, nuevas habilidades, pero las aprende utilizando conexiones que ya fueron establecidas. Y esto es importante, porque aquello que no se ha constituido en los primeros aos de vida ya no se va a constituir, va a ser muchsimo ms difcil de lograr, por no decir imposible.

El desarrollo del cerebro se asocia comnmente al desarrollo de la inteligencia; que se define como la capacidad de resolver problemas, por lo tanto se puede asegurar que la estimulacin temprana favorecer que el nio o nia sea ms inteligente, pues su capacidad de aprendizaje y anlisis ser mayor.

Qu es una sesin de E.T.?

Se llama Sesin de Estimulacin Temprana a una secuencia de ejercicios o actividades previamente elaboradas para estimular todas las reas de desarrollo de la nia o nio. La sesin de estimulacin se realiza con un grupo de nias o nios de edades similares y con la participacin de sus padres, que son dirigidos por un gua capacitado en estimulacin temprana. Su duracin vara segn la edad de la nia o nio y no debe ser mayor de dos horas.

Qu vamos a estimular en los nios?

Estimularemos las reas de desarrollo psicomotriz: movimiento, coordinacin, lenguaje y socializacin. MOVIMIENTO: La nia o nio inicia su desarrollo con el movimiento. Desarrolla movimientos grandes como: gatear, ponerse de pie, caminar y correr. Desarrolla movimientos pequeos como: agarrar los objetos con los dedos, pintar, dibujar, tocar instrumentos musicales y otros.

COORDINACIN: Desde que la nia o nio nace, ve, oye y percibe las cosas y el medio que lo rodea. Esta rea se relaciona con el desarrollo de los sentidos y el pensamiento. Desarrolla el pensamiento, la capacidad de razonar, poner atencin y seguir instrucciones.

LENGUAJE La funcin principal del lenguaje es la comunicacin entre las personas. La nia o nio desarrolla las primeras formas de lenguaje (agu-agu, gritos, risas). Ms adelante desarrollar en forma correcta el habla y la escritura.

SOCIALIZACIN: Esta rea se relaciona con el desarrollo del afecto y las emociones. Permitir que la nia o nio pueda establecer buenas relaciones con sus padres y las dems personas que lo rodean. Desarrolla la confianza y seguridad en s mismo y ayuda a formar la personalidad.