EL TEXTO JURDICO

El texto jurdico debe ser claro en sus supuestos y preciso en los trminos en que est redactado, de
manera que su comprensin sea clara, de forma y contenido y no con el dominio tcnico del derecho.
SUGERENCIAS PARA ACTUALIZAR TEXTOS JURDICOS

Escribir oraciones breves y claras, (consultar Pronombres relativos).

Limitar al mximo posible el lenguaje tcnico.
Ubicar el tema principal en las oraciones principales, no en las subordinadas.
Redactar tan sencillamente que el texto no se pueda prestar a interpretaciones.
Evitar las nominalizaciones. (consultar Nominalizacin y sustitucin por verbos, en El sustantivo).
No utilizar neologismos (acepciones o giros nuevos introducidos en el idioma) an no
suficientemente probados o conocidos.

Ejemplos:

Accesar por acceder (accesar slo se utiliza en computacin).

lite por elite.
Suceso por xito.
Flamable por inflamable.
Implementar por realizar.

INFORMACIN CERO
Es aquello expresado en un texto conocido por el lector que incluye redundancias. Por lo tanto se considera
informacin cero lo obvio en general y tambin todo lo que por su trabajo, profesin o funcin un lector ya
sabe desde antes de leer.
CON INFORMACIN CERO

Presentar en un lapso/ periodo de 5 das hbiles

Sin ms por el momento lo saludo
Se adjunta/anexa al presente una copia
Para su conocimiento CP Lic. Esteban Quito
Presente Lic. Estela Garto

SIN INFORMACIN CERO

Presentar en 5 das hbiles

Lo saludo
Se adjunta/anexa una copia
CP Lic. Esteban Quito
Lic. Estela Garto

PRINCIPIOS BSICOS DE REDACCIN

Fragmentacin. El contenido debe presentarse en prrafos cortos y no demasiado extensos.
Etiquetado. Ofrece al lector mediante ttulos, subttulos, etiquetas, cuadros, grficas, diagramas de flujo,
negritas, cursivas, subrayados, enlistados una idea previa, un avance de lo que va a leer, a fin de destacar
datos, anticipar contenidos y permitir la rpida ubicacin de una parte del texto.
Cohesin. Todo lo contenido en un fragmento debe referirse a un solo punto principal. Con el objeto de
mantener una constante lectura.
Relevancia. Debe evaluarse cuidadosamente qu es lo importante y qu lo secundario.
Uniformidad. Deben utilizarse formatos, tipos de letra, maneras de nombrar, etiquetas, sangras,
encabezados, vocablos semejantes dentro de un mismo escrito.

SIGNOS DE PUNTUACIN
Uso de la coma

a) Para separar una enumeracin horizontal (obligatoria). Ejemplo: Se fomentarn acciones con los
rganos constitucionales autnomos; entidades federativas, municipios y delegaciones.
NOTA: Si hubiere comas dentro de alguno de los elementos, entonces entre uno y otro se usar un
punto y coma (obligatorio) para separarlos.
b) Para separar la aposicin del resto de la oracin (obligatoria). Ejemplos: El Lic. Aquiles Voy, Magistrado
de la N sala, inaugurar el acto. Aposicin.

c) Para suplir un verbo omitido a fin de evitar su repeticin (obligatoria). Ejemplo: El artculo 1ero de la
Ley... seala las garantas sociales, tal cosa.
d) Para separar el vocativo del resto de la oracin, (obligatoria). Ejemplo: Seora, las pruebas son falsas;
Las pruebas, Seora, son falsas.
e) Para separar una construccin explicativa del resto de la oracin (obligatoria). Ejemplo: Los escritos,
que no cumplen la normatividad, sern devueltos.
f) Despus de una condicional cuando sta se halla al inicio o al final de oracin, sobre todo si sa es
extensa (habitual). Ejemplo: Si una ley no se publica en el Diario Oficial de la Federacin, no tiene...; No
tiene..., si una ley no se publica en el Diario Oficial de la Federacin.
Uso del punto y coma

Se escribe para separar proposiciones que completan el sentido general de la oracin. Ejemplo: El grupo
de obreros ha dado los ltimos toques al gran camino; ha contemplado satisfecho la bella calzada, y se ha
alejado con las herramientas al hombro.
Se utiliza para separar elementos anlogos que, a su vez, estn separados por comas. Ejemplo: Usted
habla ingls; la seora, francs; este caballero, espaol; aquel chino; el de la esquina alemn: Esto parece
la Torre de Babel!
Uso de los dos puntos

a) Despus del anuncio de una cita textual (obligatorios). Ejemplo: El Acuerdo A/190/04 seala en su
cuarto prrafo: Con motivo de la...
b) En decretos, sentencias, edictos, dictmenes, certificaciones, entre otros documentos de similar finalidad,
se colocan despus del verbo que va escrito todo en maysculas. Ejemplo: CONSIDERANDO QUE: Como
parte del rediseo de procesos, procedimientos y operaciones de...
NOTA: Si la fuente de la cita se escribe despus de ella, no se usan los dos puntos.

Uso de la raya

Se utiliza para incluir un inciso, explicacin, comentario o parte que desee destacarse en una oracin o para
distinguir en los dilogos lo que dice cada uno de los interlocutores. Ejemplos: El porcentaje ser superior
segn las reas presupuestales de acuerdo al proveedor; Quien excepte a los proveedores de las
garantas de cumplimiento en operaciones que no rebasen el monto sealado debern rendir en junio...

Uso de los puntos suspensivos

Para indicar la supresin de un fragmento de una cita textual (obligatorios). Ejemplo: ... entidades
federativas y municipios destinen (...)* deber ser tal que el gasto nacional en este rubro no podr ser
menor a 1% del PIB ...
NOTA: Si la supresin se produce en medio de la cita, los suspensivos se encierran entre parntesis.

Uso del guin

El guin se utiliza al final de un rengln para indicar que la ltima palabra est dividida y que contina en la
lnea siguiente. O bien, en los compuestos de dos adjetivos unidos por un guin, cada palabra conservar el
acento que llevara antes de la composicin.

Ejemplo:

Suspen-sin
funda-mento

Ejemplo:

terico-prctico
histrico-crtico

Uso de los parntesis

()

Se utilizan para transmitir informacin menor y poco extensa, para aclarar algo mediante una palabra.
Ejemplo:

La Secretara de Gobernacin (SEGOB) solicit...

Benito Jurez (1807-1872) propuso y aplic...
Se calcula un presupuesto de $10 000 (diez mil pesos).

Otro uso que tienen los parntesis es para indicar distintas partes de un todo, en los que se pueden utilizar
letras o nmeros.
Ejemplo:
a), b), c), etc., o bien, 1), 2), 3), etc.

Uso de las comillas

Para encerrar citas textuales

Ejemplo:
El discurso de apertura del primer periodo de sesiones ordinarias del Congreso de la Unin inici con estas
palabras:
El Congreso de la Unin es una de las instituciones fundamentales de la democracia representativa y plural
que los mexicanos adoptamos como forma de gobierno.

ENLACES INTERORACIONALES
Para unir, se utilizan unas oraciones independientes con otras, dentro de un mismo prrafo o despus de
punto y aparte.
ENLACES

CONJUNCIN INTERORACIONALES

Para unir

y, e

Para opcin o exclusin

o, u, ni, sino

Para consecuencia

Para objecin
Para agregar
Para hilar
Para causa
Para finalidad

Para distribuir

Por (lo) tanto, Por consecuencia, Por ende,

Por consiguiente, Con base en lo anterior, Por,
A causa de
Sin embargo, No obstante, Pero/pero, Mas/mas,
Empero
y, e, Adems, Tambin, Asimismo/As mismo.
Por otra parte/lado, Conjuntamente, Igualmente.
Del mismo modo/manera
Entonces, Con todo, Ahora bien, As, As, Pues,
Pues.
Con objeto de + infinitivo, Con el fin/la Finalidad,
de + infinitivo, Para + infinitivo, Con el propsito,
de + infinitivo, Con la intencin/idea/nimo/
aspiracin/ambicin de + infinitivo
Ni ni O o Ya ya

EL VERBO

Transmiten
Informacin:

Proceso
Estado
Accin
Cambio
Pasin
Actitud
Movimiento
Existencia
Padecimiento

Sealan

modo
tiempo
persona
nmero

Personal y unipersonal (o impersonal)

Aquellos que no admiten sujeto alguno. Siempre se utilizan en las terceras personas (l, ellos) en cualquier
modo y tiempo.
CLASES
Puros: Siempre impersonales.
Ejemplo:

(Ella)
(Ellas)
(l)

Legislaba en defensa de
Regularn numerosas actividades.
Evidenci que las excepciones

Impuros: Verbos personales (con sujeto) que se convierten en impersonales por as convenir al redactor.
Ejemplo:

(Ella)
(Ellas)
(l)

Se Legislaba en defensa de
Se Regularn numerosas actividades.
Se Evidenci que las excepciones

Concordancia entre un impersonal impuro y su objeto directo.

Debe cuidarse la relacin entre el nmero del impersonal y el del objeto directo (Od.), pues ste define a
aqul. El objeto directo se obtiene preguntando qu cosa o cosas? al verbo.
Ejemplo:

l
Sing.
Ellos
Plural

Se emitir el dictamen.
Od. Singular
Se otorgaron los contratos a los ganadores de
Od. Plural

VERBO HABER CON SIGNIFICADO DE EXISTIR

En esta situacin, haber se comporta como un impersonal o unipersonal puro:
a) Jams lleva sujeto y siempre se escribe en la 3 persona del singular (l, ella).
b) No se le antepone el pronombre se.
c) Nunca se pluraliza, aunque se acompae de un objeto directo en plural.

Formas de HABER en 3. persona del singular

Hay, haba, hubo, habr, habra, haya, hubiera o hubiese, hubiere

Ejemplos:

Hay recursos federales asignados por este medio a... Obj. directo plural.
...porque no haba acuerdo entre las partes... Obj. directo singular.
...ya que no hubo la adecuada difusin... Obj. directo singular.

MODOS Y TIEMPOS VERBALES

Presente: 1. Accin al momento de escribir. 2. Acto
habitual. 3. Presente histrico, para dar vivacidad a un
suceso del pasado (Ej. La Revolucin inicia en 1910).
Copretrito: Expresa un pasado relacionado con otro
pasado y acciones habituales del pasado momento. (Ej.
Siempre entregaba las pruebas a ltimo).
Indicativo. Expresa hechos
de realizacin segura en
todos los tiempos

Pretrito: Accin terminada (Ej. Dict sentencia. Lo eximi

de la multa).
Futuro: 1. Accin probable en el porvenir (Ej. No participar
en la licitacin). 2. Mandato (Ej. Sealar domicilio en).
Pospretrito: 1. Condicin (Ej. Si hubiera acuerdo, se
aprobara el dictamen la prxima semana). 2. Cortesa (Ej.
Sugerira un cambio de objetivos).
Presente: 1. Duda, deseo, probabilidad (Ej. Quiz ahora
s se cumpla la ley). 2. En lugar del futuro de indicativo (Ej.
Exige que ninguno de los acuerdos sea (ser) negociado).

Subjuntivo.
Expresa
acciones
dudosas
y
tambin dependientes de
otras.

Pretrito: 1. Accin siguiente a una en pasado (Ej. El

tribunal decidi que la sancin se aplicara en un plazo
mximo de). 2. Condicin (Ej. Si cumpliese lo
estipulado...).
Futuro: Se usa muy raramente en la actualidad. En su
lugar, se prefiere el pretrito de subjuntivo. Sucediera lo
que sucediere, no alcanzar fianza. Sucediese.

Imperativo. Indica orden o mandato. Slo cuenta con tiempo presente y dos personas, t y ustedes.
Ejemplo: Presntese con una identificacin vigente, Notifquense, Promlguense.
Perfrasis o frases verbales
Conjunto de palabras formado por un verbo conjugado y uno o ms verboides (infinitivo, gerundio o
participio), que a veces incluye alguna preposicin o conjuncin. Se utilizan para matizar la accin
expresada por el verbo.
Ejemplos:

Ha sostenido diversas reuniones verbo/participio.

Las metas han sido alcanzadas verbo/participio/participio.
Los asuntos sern atendidos verbo/participio.
Slo pueden ser destinados verbo/infinitivo/participio.

Uso de la frase verbal

La palabra perfrasis indica un rodeo al hablar. Cuando sea posible, lo mejor es simplificarla.
Ejemplos:

Se ha solicitado fueran hechas las modificaciones. Solicitaron modificaciones.

El Convenio deber anexarse al Acuerdo Se anexar.

EL GERUNDIO

Expresa la accin que significa el verbo como

hecha o verificada transitoriamente. Con
terminaciones ando, iendo o yendo.

Usos Correctos

a)
Cuando
expresa
accin
anterior en el
tiempo
a
la
indicada por el
verbo conjugado.
Ejemplo:
Considerando los
antecedentes, la
resolucin le ser
favorable.

b) Cuando expresa
accin simultnea
en el tiempo a la
sealada por el
verbo conjugado.
Ejemplo:
El
proyecto
estar
siendo enviado a la

Usos Incorrectos

c) Al pie de
fotografas,
sin
verbo.
Ejemplo: El
Ministro
Presidente
inaugurando
la sesin.

a) Cuando expresa
accin posterior en
el tiempo a la
expresada por el
verbo
conjugado.
Ejemplo: Se realiz
la
auditoria
sus
envindose
resultados a

b)
Cuando
funge
como
adjetivo de un
sustantivo.
Ejemplo: Se
enva
el
documento
conteniendo la
resolucin

EL SUSTANTIVO
Caso de un sustantivo colectivo como ncleo de un sujeto
Un nombre colectivo, estando en singular, menciona a un conjunto de cosas. Ejemplos: Asamblea, equipo,
congreso, conjunto.
Cuando ese colectivo es ncleo de un sujeto y va acompaado de un complemento en plural donde se
especifica de qu est compuesto el conjunto, el verbo puede escribirse en singular o plural. Ejemplo:
Sujeto La Barra de Abogados Predicado presentar una queja/acept reunirse con las autoridades.
Caso de un sujeto compuesto por una enumeracin de sustantivos
Cuando el sujeto se halla formado por una sucesin de elementos y al final de sta se escriban unas
palabras que incluyan a todos ellos, el verbo se escribir en singular, para concordar con esta ltima
construccin.
Ejemplo:
Sujeto
Predicado
La acusacin, el juicio, la sentencia, todo proceso se prolong en exceso.
Enumeracin
resumen
verbo
Pero si no se indica ese resumen, el verbo ir en plural, por tratarse de un sujeto compuesto (integrado por
ms de un ncleo).
Ejemplo:
Sujeto
Predicado
La acusacin, el juicio, la sentencia, se prolong en exceso.
Enumeracin
verbo
Artculo correcto para sustantivos femeninos que inician con a tnica
Para evitar cacofona, se cambia el artculo femenino por uno masculino antes de un sustantivo femenino en
singular que inicia con la letra a tnica. Ejemplo: un rea, un hacha, etc.
Si el sustantivo comienza con la letra a pero sta no es tnica, se utiliza el artculo femenino que le
corresponde. Ejemplo: la harina, la avenida, etc.

Respecto de los adjetivos femeninos en singular que inician con la letra a tnica, no se efecta
modificacin alguna al artculo que les corresponde. Ejemplo: la ancha calle, una alta estima, las cidas
frutas.
Plural de conceptos enunciados con dos sustantivos yuxtapuestos
A veces, una idea se menciona por medio de dos sustantivos comunes, seguidos (yuxtapuestos). El plural
de este concepto as expresado slo se aplica a la primera de las dos palabras, que no son nombres
propios como: Dr. Mata Lozano, Ing. Puente, Elsa Lami, hora pico/horas pico, hombre lobo/hombres lobo,
etc.
Nominalizacin y sustitucin por verbos
Es la construccin donde en vez de usar directamente un verbo, se da un rodeo a travs de otro verbo y un
sustantivo. Ejemplo: hacer de su conocimiento informar, dar un aviso avisar, dar en prstamo prestar,
etc.
Sustantivos de doble gnero y diferente significacin
Ejemplo:

La orden: Mandato, precepto.

El orden: Colocacin de las cosas en el lugar que les corresponde. Listado de actividades por
desarrollarse en una reunin (el orden del da).
La clera: Ira, enojo.
El clera: La enfermedad.

Plural de sustantivos terminados en s y x

Cuando un sustantivo en singular tiene como ltima letra de la palabra (s) o (x), el plural se escribe del
mismo modo.
Ejemplos: la tesis las tesis, una crisis unas crisis, la litis las litis, etc.
Excepciones: el fax los faxes, un autobs unos autobuses, el microbs los microbuses.
Sustantivos que siempre se usan en plural. Nupcias, exequias, albricias, alrededores (de una ciudad),
vveres, finanzas, etc.
Sustantivos que nunca se usan en plural. Sed, salud, cenit, seguridad, dficit (los dficit).
Plurales dificultosos de algunos sustantivos. Complot Complots, Debut Debuts, Robot Robots,
lbm lbumes, Espcimen Espcimenes.
Escritura de sustantivos extranjeros. Basketball - Bsquetbol, Cassette - Casete, Cocktail Cctel,
Folklore - Folklore, Futbol Ftbol.
Uso de trminos latinos. Ad literam a la letra, currculo vital curriculo, in crescendo en aumento,
index ndice, in memoriam a la memoria de, in toto en su totalidad.
Sobre nombres masculinos usados como genricos. El hombre la humanidad, derechos del hombre
derechos humanos, los alumnos el alumnado, los empleados el personal.
LA PREPOSICIN
Las preposiciones se utilizan para unir palabras. Tienen ms de un significado y ello lleva a diferentes
errores en su uso. A, ante, bajo, cabe, con, contra, de, desde, en, entre, hacia, hasta, para, por, segn,
sin, so, sobre, tras.

Construcciones con preposiciones ms habituales

Ejemplos:

Error

A base
En relacin a
En honor a
Distinto a
Con base a

Acierto

Con base
En relacin con
Distinto de
En honor de
Con base en

La preposicin hasta. Indica el fin de algo y tambin lmite de lugar, tiempo o nmero.
Ejemplos: Hasta el trmino del contrato (incorrecto) - NO se admitirn reclamaciones hasta el trmino del
contrato (correcto).
EL PRONOMBRE
Palabra que sustituye a un nombre o sustantivo. Clases de pronombres que afectan a los textos jurdicos:
demostrativos y relativos.
Uso de los pronombres demostrativos este, ese y aquel con sus femeninos y plurales: este, esa,
aquel / posible sustitucin estos, esas, aquellos.
Para expresar distancia fsica. Este programa comprende dos objetivos, su uso debe atenerse a: distancia
contada hacia atrs, en sentido inverso a como se escribi y coincidencia en gnero y nmero con el
sustantivo al que reemplaza.
Para expresar tiempo
a) Este indica tiempo actual (Ej. Esta semana), inmediatamente pasado (Ej. esta sesin del mes pasado) o
inmediatamente futuro (Ej. Este perodo venidero).
b) Ese expresa tiempo que se acaba de sealar (Ej. El 27 de enero del ao pasado se denunci el
incumplimiento del contrato y ese mismo da se declar la quiebra).
c) Aquel seala lejana en el tiempo (Ej. Aquella reforma a la Constitucin de 1857 tuvo importantes
consecuencias).
Escritura sin acento de los pronombres demostrativos. Siempre se ha sabido que ste, se y aqul
deban de tildarse pero dicho acento puede evitarse, salvo si existiese riesgo de anfibologa (confusin de
significado por ambigedad). Ejemplo: Sin duda esta/sta maana vendr.
Pronombres relativos. Se utilizan para introducir fragmentos de oracin denominados subordinadas.
Quien, cual, cuyo, como, cuanto, cuando, si, donde, que.
SIGNIFICADO Y USO DE LOS RELATIVOS
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)

Quien: para referirse a personas fsicas en vez del que,

Cual: se acompaa habitualmente de un artculo (el, la, los, las, lo).
Cuanto: expresa cantidad y tiempo.
Cuando: significa tiempo.
Si: expresa una condicin.
Donde: significa lugar.
Que: toma significado dependiendo del lugar donde se encuentre en la oracin.

Ejemplos:

El acuerdo cuya vigencia inicia en...

Como/Segn lo seala el artculo 32 de la Ley...
Indicarn claramente cunto presupuesto se requiere para...
La fecha en la que/cual se inicia la apertura de las propuestas...
La fecha cuando se inicia...
Si se justifica la estancia legal ante la Secretara...
Se depositar la fianza donde lo seale la jueza...

QUESMO
Repeticin de uso del enlace que y se considera un error de redaccin. Ejemplo: por lo que, siempre que,
en razn de que. Puede utilizarse nuevamente cuando han pasado tres o cuatro renglones de texto.
Se dice
Por lo que, por lo cual
As que evite
Porque debe
Toda vez que

UNO Y AFINES
Uno pronombre
indefinido como
cuantificador
impreciso

Se puede cambiar por

Por esto, pues
As, evite
Pues debe
Pues

El numeral uno

Un,
una,
unos,
unas
como
artculo
indeterminado carece de justificacin puesto
que carece de acento y no es palabra
independiente.

Cuando cuantifica a algo desprovisto de gnero, uno adopta el masculino singular. Los
indefinidos alguno y ninguno son derivados de uno y poseen sus mismas variaciones de gnero y
nmero.
EL LOSMO
El losmo consiste en el uso de lo, es fenmeno paralelo al lasmo, pero siempre ha sido menos
frecuente y se ha considerado vulgar. Se utiliza:

lo como referente de masculino singular en funcin de objeto directo.

la para femenino singular en la misma funcin.
los para plural masculino.
las para femenino como objeto directo.
le y les para los objetos indirectos, singulares y plurales respectivamente.

USO Y ABUSO DEL VERBO HACER

Hacer, se trata de un verbo polifactico en su uso.
Ejemplos:

Hacer un mueble
Hacer la comida
Hacer saber

(fabricar).
(cocinar).
(notificar o advertir).

Con algunos sustantivos, hacer significa realizar la accin indicada por stos.
Ejemplos:

Hacer burla
Hacer honor
Hacer estimacin

burlarse.
honrar.
estimar.

Tambin, con palabras que pudieran ser el sustantivo.

Ejemplos:

Hacer pedazos
Hacer trozos

Con algunas preposiciones, son usuales:

despedazar.
destrozar.

Ejemplos:

Hacer a todo
Hacerla de payaso
Hacer de menos

servir o trabajar en lo que sea necesario.

representar el papel.
menospreciar.

Como verbo intransitivo, hacer se emplea en casos como:

Ejemplos:

La llave hace a ambas cerraduras (corresponde o se adapta).

Har lo posible por venir (procurar).
Se hizo el muerto (fingi o aparent).

Los usos ms frecuentes como verbo reflexivo son:

Ejemplos:

Hacerse el valiente (jactarse, blasonar).

Hacerse obedecer (imponer la autoridad como corresponde).
Hacerse de rogar (no acceder hasta que se lo pidan insistentemente).

ESCRITURA DE NMEROS Y PORCENTAJES

Se escriben con letras
a)
b)
c)

Cantidades de 1-9.
Los nmeros redondos (ochenta aos, seis mil kilmetros).
Las estimaciones (unos treinta das, diez o quince minutos).

Se escriben con nmeros

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

Las cantidades de 10 en adelante. Pero si stas inician oracin o van despus de punto, siempre
con letras. (Ej. Concurrieron 10 ediles. Nueve votaron a favor).
Las fechas (Ej. 2004, 1920).
En documentos notariales, judiciales y otros textos similares, se indican con letras y sin artculo (Ej.
a diez de noviembre de 2005. Se presentar en dos mil cinco).
Los millares y millones van separados en grupos de tres dgitos, sin puntos o comas, con espacio
sencillo (Ej. 3 800, 46 250, 1 400 030).
Del millar de millones en adelante se combinan nmeros con letras (Ej. 18 623 millones, 1 750
millones). Pero no ocurre as en listas, tablas, cuadros, etc. donde se usarn slo nmeros.
Los horarios (Ej. 7:30 horas, 9:00 pm).
Las medidas de capacidad, peso y volumen, denominaciones acordadas internacionalmente, se
escriben con minscula y sin punto. No se pluralizan (Ej. m, l, kg, 50 km).
Los ordinales en leyes, decretos y otros documentos legales. A partir de 10, se omite la letra o
volada (Ej. 3o, 6o, 13, 35).