Abraham Gutirrez. Cristian Lavn.

QUE ES LA ESTIMULACIN TEMPRANA?

La estimulacin temprana es el conjunto de medios, tcnicas, y actividades con base cientfica y aplicada en forma sistmica y secuencial que se emplea en nios desde su nacimiento hasta los seis aos, con el objetivo de desarrollar al mximo sus capacidades cognitivas, fsicas y psquicas, permite tambin, evitar estados no deseados en el desarrollo y ayudar a los padres, con eficacia y autonoma, en el cuidado y desarrollo del infante.

POR QU RECIBIR ESTIMULACIN TEMPRANA?.

Durante esta etapa se perfecciona la actividad de todos los rganos de los sentidos, en especial, los relacionados con la percepcin visual y auditiva del nio, esto le permitir reconocer y diferenciar colores, formas y sonidos. Por otro lado, lo procesos psquicos y las actividades que se forman en el nio durante esta etapa constituyen habilidades que resultarn imprescindibles en su vida posterior. La etapa de 0-3 aos de vida del nio establece particularidades en el desarrollo: Se caracteriza por su ritmo acelerado del desarrollo del organismo. Interrelacin entre el estado de salud, el desarrollo fsico y psiconervioso del nio. Alto grado de orientacin con el medio. Desarrollo de estados emocionales. Papel rector del adulto en el proceso del desarrollo. La estimulacin temprana busca estimular al nio de manera oportuna, el objetivo no es desarrollar nios precoces, ni adelantarlos en su desarrollo natural, sino ofrecerle una gama de experiencias que le permitirn formar las bases para la adquisicin de futuros aprendizajes.

QU REAS COMPRENDE LA ESTIMULACIN TEMPRANA?

rea cognitiva: Le permitir al nio comprender, relacionar, adaptarse a nuevas situaciones, haciendo uso del pensamiento y la interaccin directa con los objetos y el mundo que lo rodea.. rea Motriz: Esta rea est relacionada con la habilidad para moverse y desplazarse, permitiendo al nio tomar contacto con el mundo. Tambin comprende la coordinacin entre lo que se ve y lo que se toca, lo que lo hace capaz de tomar los objetos con los dedos, pintar, dibujar, hacer nudos, etc. rea de lenguaje: Est referida a las habilidades que le permitirn al nio comunicarse con su entorno y abarca tres aspectos: La capacidad comprensiva, expresiva y gestual. rea Socio-emocional: Esta rea incluye las experiencias afectivas y la socializacin del nio, que le permitir sentirse querido y seguro, siendo as capaz de relacionarse con otros de acuerdo a normas comunes.

CMO SE DESARROLLA EL CEREBRO DE LOS NIOS EN LA EDAD TEMPRANA?

Investigaciones afirman que el cerebro evoluciona de manera sorprendente en los primeros aos de vida y es el momento en el que hace ms eficaz el aprendizaje, esto porque el cerebro tiene mayor plasticidad, es decir que se establecen conexiones entre neuronas con mayor facilidad y eficacia, esto proceso se presenta aproximadamente hasta los seis aos de edad, a partir de entonces, algunos circuitos neuronales se atrofian y otros se regeneran, por ello el objetivo de la estimulacin temprana es conseguir el mayor nmero de conexiones neuronales haciendo que stos circuitos se regenere y sigan funcionando.

QU PUEDO LOGRAR ESTIMULANDO A MI BEB?

La inteligencia depende mucho de los estmulos que estos le entreguen a su hijo. Est comprobado que el cerebro de la guagua, en su primer ao de vida, crece rpidamente y que la inteligencia infantil es una verdadera caja de sorpresas que es necesario explorar e incentivar constantemente. Es aqu donde entra a jugar un rol importante lo que se conoce como "estimulacin temprana". El tiempo que la familia le dedica al nio o nia y la forma en que interactan, influye directamente en su desarrollo y bienestar. Es muy importante que todos en la familia participen de su cuidado y le entreguen mucho cario.

CMO PUEDO ESTIMULAR A MI BEB?

CARIOS Es importante darle atencin y cario mientras alimentas, mudas y llevas en brazos a tu hijo o hija, ya que le transmitirs seguridad. El contacto piel a piel es una buena forma de estimulacin. DISTINTAS POSICIONES Es bueno cambiar a la guagua de lugar y de posicin. A partir de los dos meses, ponla semisentada, apoyada en varios cojines. INTERACCIN Para estimular al nio o nia, hblale suavemente, sonre, acarcialo, tmalo en brazos, cntale y ponle msica suave. Transmtale amor y calma en un ambiente tranquilo. Mediante el juego nosotros podemos estimular la exploracin del medio y el desarrollo de nuevas habilidades. Descubrir y conocer es el primer paso para la formacin de la inteligencia.

CONSIDERACIONES GENERALES PARA ESTIMULAR A TU GUAGUA.

La guagua conoce el mundo que le rodea a travs de los sentidos. Jugar con distintas sensaciones, como olores, colores, formas, texturas o sabores, activa distintas reas del cerebro entregando informacin para el desarrollo sensorial, cognitivo y de la imaginacin. No olvides que las guaguas tambin necesitan tiempo para descansar, evita la sobreestimulacin. Utiliza juguetes seguros, con superficies de distintos colores y texturas. Recuerda que es natural y sano que una guagua lleve las cosas a la boca. Entrgale objetos que pueda morder y chupar. Utiliza juguetes musicales y sonajeros, estimulando a la guagua para que busque de dnde provienen los sonidos. Juega frente a espejos para que el nio/a pueda verse. No requieres de grandes cosas para jugar con tu guagua, aprovecha objetos seguros que tengas en casa, como vasos plsticos de colores; cajas; botellitas plsticas con aguas de colores (bien selladas), etc. Aunque tu hijo o hija no comprenda el significado de las palabras, es importante que le hables y cantes, mencionando las cosas a su alrededor y las partes de su cuerpo. Jugar con la guagua es una de las mejores formas de ayudarla a desarrollarse como una persona segura y capaz de establecer buenas relaciones con los dems. Entrega siempre mucho afecto: acarciala, sonrele, mrala a los ojos, abrzala, hazle cosquillas, apludela, etc.