Creatividad y producto creativo

Por: Jorge Ojeda La creatividad es el proceso de obtencin de algn producto original (al menos para quien lo logr), con algn significado social (por lo menos potencialmente) y en determinada relacin con la movilizacin o utilizacin por el sujeto de los recursos o elementos potenciadores requeridos para tal resultado. El producto creativo es algn bien o servicio, objeto (en su sentido general y especfico), una idea o conjunto de ellas, conocimientos, hallazgos, soluciones o estrategias para alcanzarlas, etc., as como sus mutaciones, el cual posee la caracterstica de ser original, es decir, diferente a todo lo dems y al mismo tiempo logrado por vez primera (o sea, no alcanzado nunca antes). La creatividad contenida en el producto parece ser uno de los criterios ms slidos (aunque no el nico) para evaluarla. Si bien la creatividad no se limita al producto, es en l donde se materializa o concreta. A veces no quedan huellas de la creatividad. Por ejemplo, de algunas creaciones de la humanidad en el pasado, no se conserva nada. No obstante, sin ellas no hubiera sido posible quizs avanzar hasta otras de las que s quedan vestigios. De algunas obras de esos remotos tiempos slo se halla la mencin de su existencia en algunos escritos. Mas hoy tambin hay alguna creatividad de la que no queda nada, por cuanto el sujeto (individuo o grupo) no lleg a comunicar a los dems su resultado creativo. Se puede hablar de resultados no creativos y creativos, y dentro de estos ltimos, distinguir los poco creativos de los muy creativos, as como establecer diferentes grados de creatividad. Esta gradacin es de inters para la evaluacin del desarrollo de la creatividad y su educacin, en vista de que permite una medicin de los progresos alcanzados expresados en el producto obtenido por el sujeto. Qu significa evaluar un producto creativo o la creatividad de un producto? Es necesario determinar si un producto es creativo o no, y distinguir entre dos productos creativos cul lo es ms. A esto se refiere la evaluacin de productos creativos. Dimensiones de evaluacin de productos creativos. J. Varela y otros han identificado varias dimensiones de evaluacin de productos creativos (para ellos las dos primeras son los principales aspectos a considerar): 1. Originalidad: novedad en relacin con otros, poco frecuente o infrecuencia estadstica.

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2. Eficacia: grado en que resuelva una situacin problemtica determinada. Grado en que un diseo supera las dificultades o problemas que suelen tener los diseos comunes de partida. (Ms eficaz tanto ms inconvenientes resuelva, sin incorporar otros nuevos). 3. Parsimonia: que se haga de la forma ms sencilla posible. 4. Germinalidad: grado en que contiene ideas potencialmente interesantes para el contexto donde se desarrolla o para otro tipo de mbito. (Puede ocurrir que una idea no tenga demasiado inters en apariencia, pero que s lo tendra tras un proceso de elaboracin y perfeccionamiento). 5. Transformacionalidad: grado en que la solucin representa un cambio. 6. Elaboracin: grado de complejidad y detalle que manifiesta. 7. Creatividad no definida.

Qu instrumentos utilizar para evaluar la creatividad de un producto? A partir de estas dimensiones se pueden elaborar instrumentos con los cuales se precisen los indicadores de un grado alto, medio o bajo de cada dimensin, as como los valores que sern tomados como ndices de alta, media o baja e incluso nula creatividad de un producto. Uno de ellos ha sido confeccionado por el autor y utilizado adems por otros profesionales participantes en sus cursos de Gerencia Creativa. Es una escala que se puede usar para evaluar o autoevaluar el grado de creatividad de un producto.

ESCALA VCP-E2 (para la valoracin de la creatividad de un producto por especialistas. fragmento de la versin No. 2). Tambin se ha pedido a un grupo de expertos que la empleen en la evaluacin de un conjunto de productos propuestos por ellos de antemano como altamente creativos (cuando an no conocan ese instrumento). No slo en algunos casos las diferencias individuales en la valoracin de varias dimensiones han sido contrastantes, sino que al utilizar los procedimientos estadsticos result que algunos de esos productos valorados segn estas seis dimensiones, su grado de creatividad no fue tan alto como se supona antes de emplear esta escala.

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Es suficiente evaluar la creatividad del producto? Por cuanto para que haya creatividad ha de haber algn producto creativo, hay quienes consideran que basta con evaluar el grado de creatividad contenida en el producto. Y esto slo es cierto respecto a ste, no as con relacin al sujeto, porque la creatividad no es slo una propiedad presente en el producto, sino tambin en la persona, grupo, etc. y para la labor de educacin y desarrollo de la creatividad en los sujetos, es necesario Evaluar adems su creatividad potencial. Ya que es menester conocer qu educar en funcin de alcanzar un producto creativo, es necesario establecer la relacin entre los factores de carcter potencial (cualidades, condiciones, tcnicas, etc.) y el factor en el cual queda realizada esta potencialidad, o sea, el producto.

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