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MANUAL DE FSICA I(FCA1) FSICA II (FIS2) CICLO 01-2012



UNIVERSIDAD FRANCISCO GAVIDIA
FACULTAD DE INGENIERIA Y ARQUITECTURA
LABORATORIO DE CIENCIAS BASICAS





MANUAL DE PRCTICAS DE LABORATORIO Y
DE DISCUSIONES DE PROBLEMAS DE

FSICA I (FCA1 Nuevo Plan 2010)
FSICA II (FIS2 Antiguo Plan 2004)




CICLO 01-2012

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MANUAL DE FSICA I(FCA1) FSICA II (FIS2) CICLO 01-2012

CONTENIDO


Reglamento a seguir en las Prcticas de Laboratorio
y Discusiones de Problemas 1


Sistema de Evaluacin del Laboratorio 2


Gua para la elaboracin del Reporte de Laboratorio 3


Prctica de Laboratorio No. 1 7


Prctica de Laboratorio No. 2 13


Prctica de Laboratorio No. 3 19


Prctica de Laboratorio No. 4 27


Discusin No. 1 31


Discusin No. 2 33


Discusin No. 3 36


Discusin No. 4 39


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MANUAL DE FSICA I(FCA1) FSICA II (FIS2) CICLO 01-2012

REGLAMENTO A SEGUIR EN LAS PRACTICAS DE
LABORATORIO Y DISCUSIONES DE PROBLEMAS


Es responsabilidad de cada estudiante leer este reglamento y cumplir con todas las disposiciones
presentadas en este documento.

Es obligacin de los estudiantes que cursan Qumica Tcnica usar gabacha durante las prcticas,
de lo contrario no se les permitir el ingreso al laboratorio.

No se admitir el ingreso a estudiantes despus de 15 minutos de la hora oficial de inicio de la
prctica o discusin.

El profesor organizar los grupos de trabajo de laboratorio con no ms de cuatro estudiantes por
grupo, estos grupos se debern mantener hasta el final de ciclo.

Es obligacin que cada estudiante disponga de la gua de laboratorio o discusin para realizar la
actividad correspondiente, en caso contrario no se le permitir el ingreso al laboratorio. Se
recomienda leer previamente la gua.

Desarrollar la prctica en colaboracin con sus compaeros y mantener dentro de las instalaciones
una conducta de entusiasmo, respeto y colaboracin.

El laboratorista entregar el equipo a cada grupo de trabajo previa presentacin de carn y l ser el
encargado de revisarlo y recibirlo cuando finalice la prctica.

El alumno/grupo debe reponer el material que dae, a ms tardar antes de finalizar el ciclo lectivo.

Est prohibido fumar, beber, comer, contestar celulares o usar cualquier otro distractor dentro de las
instalaciones del laboratorio que le perturben su trabajo.

El instructor est autorizado para expulsar al alumno que con su comportamiento ponga en peligro a
sus compaeros o impida el desarrollo de la actividad.

El contenido de las discusiones de problemas numricos ser evaluado mediante un examen
individual a desarrollar en la ltima media hora de la sesin de discusin, el cual tendr una
ponderacin del 3% de la nota global del ciclo.

En caso de no poder asistir a alguna de las prcticas de laboratorio 1, 2 y 3; o en caso de perder
alguno de los exmenes de discusin 1, 2 y 3, el alumno deber solicitar la realizacin de la prctica
diferida para recuperar su nota, con el Responsable de Laboratorios de Ciencias Bsicas, conforme
la siguiente programacin:

Prctica
No.
Entrega de solicitud
Realizacin de
diferidos
Horario de
Laboratorio
Diferido
Horario de
Discusin
Diferida
1 Hasta el 15 de febrero 2012 18 febrero 2012
08:00 10:00 A.M.
10:00 11:00
A.M.
2 Hasta el 21 de marzo 2012 24 de marzo 2012
3 Hasta el 02 de mayo 2012 05 de mayo 2012

NOTA: No se podr diferir el laboratorio y discusin 4, as como tambin el examen parcial 4.

Se podr diferir slo 1 Laboratorio y 1 Discusin por ciclo, cancelando el arancel
correspondiente en colectura.


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Para elaborar el reporte de laboratorio, debe ajustarse al modelo descrito ms adelante.

En el reporte deben incluirse nicamente los nombres de los alumnos que colaboraron en la
elaboracin del reporte, no deben incluirse alumnos que no asistieron a la prctica y/o aquellos que
no participaron en la elaboracin del reporte.

Entregar el reporte 5 das hbiles despus de haber realizado la prctica en las oficinas del
laboratorio, debe traer TRIPLE cartula ya que una de ellas se devolver firmada y sellada como
evidencia de la entrega del reporte. IMPORTANTE: Si la cartula no trae la informacin completa
indicada en el modelo, no se les recibir el reporte.

Los alumnos que hayan diferido prcticas, entregarn los reportes de manera individual 3 das
hbiles despus de haber realizado la prctica.





SISTEMA DE EVALUACION DEL LABORATORIO DE FSICA

Las asignaturas de Fsica se evalan a travs de 4 pruebas objetivas (exmenes parciales en el aula) con
una ponderacin total del 60% y cuatro notas LAB en el laboratorio, con una ponderacin total del 40%.

Cada una de las cuatro notas LAB est compuesta por las siguientes evaluaciones:

Trabajos y/o exmenes cortos en el aula. 3.5%

Prctica de Laboratorio. 3.5%
Hoja de Desempeo de la prctica, entrega de resultados.
Reporte escrito de la prctica.

Examen de discusin 3.0% .

TOTAL para la nota de cada LAB 10.0%
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GUIA PARA LA ELABORACIN DEL
REPORTE DE LABORATORIO DE FSICA

La calidad de un trabajo se mide mediante un informa escrito, por lo tanto no solo el experimento
deber realizarse correctamente, sino que este informe deber ser completo, explicando las caractersticas
de los sistemas de medida as como las circunstancias que se dan al efectuar las medidas.

Con esta gua se pretende asistir a los alumnos en la elaboracin de los documentos que reportan
las experiencias obtenidas a travs de las prcticas de laboratorio. Es importante mencionar que los reportes
de laboratorio deben reflejar fielmente los datos y observaciones obtenidas en las prcticas, evitando alterar
los resultados reales.

La redaccin del reporte puede desarrollarse en forma de ensayo literario, debe ser original evitando
errores de ortografa, adems debe ser escrito de manera sencilla de tal forma que sea fcil de entender la
lgica del experimento y los resultados.

Las frases citadas literalmente de otros autores deben ser colocadas entre comillas con la debida
referencia.

Los reportes deben ser elaborados en computadora, presentados en papel bond tamao carta y el
texto debe tener las siguientes caractersticas: Fuente Arial 12, mrgenes superior e inferior de 2.5 cm y
mrgenes izquierdo y derecho de 3.0 cm; prrafos con interlineado de 1.5 lneas, doble espacio entre
prrafos, pginas numeradas en posicin inferior y alineacin central. El reporte ya terminado debe ser
presentado al menos en flder de manila con fstener.

Los reportes debern contar con los siguientes elementos:

Portada
ndice
Resumen
Introduccin terica
Equipo y material utilizado y esquemas de montajes
Procedimiento
Datos Obtenidos
Clculos realizados y grficos
Cuestionario
Conclusiones y recomendaciones
Bibliografa



Portada

En la portada debern incluirse la informacin referente a la institucin, al tema de la prctica, datos
de las personas que elaboraron dicho reporte y de los docentes de la asignatura y de la prctica, segn el
siguiente esquema: (si la portada no tiene completos todos estos datos, el reporte no ser recibido)







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UNIVERSIDAD FRANCISCO GAVIDIA
FACULTAD DE INGENIERIA Y ARQUITECTURA



ASIGNATURA: _________________________
Instructor de Laboratorio: Grupo de laboratorio No. ____
Da y fecha de la Prctica: Horario: ____________

Practica No. ________
Nombre de la Prctica:____________________________

Integrantes del Grupo

Nombre No. carn
Grupo
Clase




























San Salvador, _____ de ________________ de 2012.

Evaluacin del Reporte
Elemento % Nota
Portada 2.0
ndice 2.0
Resumen 5.0
Introduccin terica 2.0
Equipo y material utilizado 2.0
Procedimiento y esquemas 5.0
Datos Obtenidos y clculos realizados 20.0
Cuestionario 30.0
Conclusiones 30.0
Bibliografa. 2.0
Nota Global

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ndice
Permite localizar con facilidad las partes ms
importantes del reporte y deber seguir a la portada.
NOTA: La portada y el ndice no se incluyen en la
numeracin, la pgina nmero 1 es a partir del
Resumen.

Resumen
Es uno o dos prrafos que permiten al lector tener
una idea general de lo que trata el reporte, sin entrar
a datos especficos. Es en esta parte donde se
coloca la informacin ms significativa, asimismo del
porqu es ms significativa. Aqu se incluyen los
objetivos propuestos para dicha prctica.
No debe de ser mayor de una pgina y abarca resultados generales, de tal manera que si el
lector desea informacin ms especfica, ste se remita a alguno de los otros apartados de los
que consta cada reporte. El resumen solamente se puede redactar despus de haber redactado
el cuerpo del informe. La redaccin deber ser impersonal, por ejemplo escribir Se midi en
lugar de Medimos, Se aplic en lugar de Aplicamos, etc.

Introduccin Terica
En esta parte se anota el fundamento terico de los experimentos realizados en la
prctica, es aqu donde se escriben leyes, postulados, relaciones, principios fsicos, etc. Esta
informacin podr ser tomada textualmente de libros, folletos, sitios de Internet, etc.
cerciorndonos de que es informacin confiable y referente al tema. Deber ser producto de
una investigacin y no la teora de la gua. Ser de un mnimo de 2 pginas y mximo 5
pginas.

Equipo Utilizado
En este apartado se anota todo el equipo utilizado en el desarrollo de la prctica y se
deber incluir los reactivos o materiales gastables cuando as lo describa la prctica. Se tomar
de la gua de trabajo o en su defecto de la lista que el instructor indique. Es importante no omitir
ningn elemento. Se puede mejorar agregando figuras del equipo.

Procedimiento
El procedimiento se deber copiar de la Gua de Laboratorio o de la secuencia lgica en
la que se desarroll la prctica. Debern agregarse todos los esquemas que sean necesarios,
como el montaje del equipo por ejemplo. Dichos esquemas debern de completarse con los
nombres de las partes. Las figuras debern aparecer en forma oportuna a lo largo del reporte.

Datos Obtenidos
Los datos experimentales se anotan ordenadamente en tablas, teniendo cuidado de
registrar las unidades de medidas utilizadas.
Es importante que se plasmen sobre los formatos proporcionados en la gua, para tener control
de ellos y evitar confusiones al momento de desarrollar los clculos.

Clculos realizados
En esta seccin deber de quedar constancia escrita de todos y cada una de las
operaciones realizadas con los datos, que dan lugar a grficos y posteriormente a conclusiones.
No solamente se colocan los resultados de las operaciones en tablas, sino que se coloca el
desarrollo completo de dichas operaciones, lo cual ayudar al instructor a verificar la validez de
los resultados. Algunas de las recomendaciones para las grficas:

Emplear papel milimetrado para elaborar la grfica
Indicar claramente las unidades que corresponden a los ejes utilizados.
Aprovechar el papel al mximo, utilizando la escala apropiada en cada eje.
NDICE
Elemento Pg.
Resumen 1
Introduccin 2

Bibliografa #

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Las grficas correspondientes a fenmenos naturales casi siempre dan curvas
continuas y no lneas quebradas con interrupciones.
Trazar la mejor curva o recta posible.

NOTA: Si se utiliza Excel para generar las grficas, emplear una opcin que slo trace los
puntos experimentales para luego trazar manualmente la mejor curva o recta posible. Si la
tendencia resultante es una curva, se recomienda usar curvas francesas para el trazo de la
tendencia y si es recta, una regla.

Cuestionario
Se dar soluciones a las preguntas planteadas en la gua o alguna investigacin
solicitada.
NOTA: No se aceptarn respuestas cortas de si o no, en todas es necesario argumentarlas o
justificarlas.

Conclusiones
Solo es posible llegar a conclusiones despus del procesamiento y anlisis de los datos
obtenidos en el experimento. Debern contestarse preguntas como:

Se ha cumplido con el objetivo de la prctica, cmo, porqu? ; Se ha comprobado la teora
expuesta en los objetivos y cmo? ; Con qu grado de precisin y % de error se han obtenido
las respuestas numricas?, Cules fueron las mayores fuentes error? ; es posible mejorar los
resultados mediante un procedimiento no indicado en la prctica? etc. Deben de ser el producto
propio del consenso del grupo y no teora textual.

Bibliografa

Para realizar un buen trabajo, ser necesario consultar libros que complementen la
informacin y debern citarse segn las Normas APA (American Psychological Association)
para citar referencias bibliogrficas.


Las citas de libros segn las normas APA tienen el siguiente formato:

Apellidos del autor, Nombre del autor (Ao de publicacin). Ttulo del libro en cursiva, (No. de
tomo y edicin). Ciudad o pas de origen : Editorial.


Tambin se pueden consultar pginas de Internet, en este caso se debern citar de la
siguiente manera:

Nombre del artculo consultado en cursiva. Extrado el da fecha completa de consulta de la
pgina web de http://www. direccin completa de la pgina web.


NOTA: Los buscadores no pueden ser direcciones de consulta.

Las referencias bibliogrficas deben numerarse, no utilizar vietas, colocando primero los libros
consultados y por ltimo los sitios de internet.

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PRCTICA No. 1: MOVIMIENTO DE PROYECTILES


OBJETIVO GENERAL
Determinar la trayectoria de un proyectil, en sus puntos X y Y.

OBJETIVOS ESPECFICOS
Partiendo de datos experimentales, hacer un grfico que describa la trayectoria
de una partcula que adopta un movimiento semi parablico.
Determinar la incidencia de la masa al momento de desplazarse, estableciendo
dicha relacin experimentando en un mismo punto de referencia con dos masas
distintas.

INTRODUCCIN

Un proyectil es cualquier partcula a la que se le da una velocidad inicial y se le permite
caer libremente bajo la accin de la gravedad. En ausencia de la resistencia del aire,
un proyectil se mueve con velocidad constante. Su movimiento vertical es el mismo
como que si no tuviera movimiento horizontal.

Los movimientos verticales y horizontales combinados producen una trayectoria
parablica en un plano vertical.

En la figura 1, trazamos los vectores velocidad y aceleracin en varios puntos de la
trayectoria de una partcula cualquiera que tiene el desplazamiento tpico de un
proyectil. La componente vertical de la velocidad V
v
es acelerada uniformemente hacia
abajo con una aceleracin igual a g, y la componente horizontal V
h
es constante,
entonces la velocidad se expresa como V = V
v
+ V
h












Figura 1. Movimiento Parablico


Para cada elemento de la partcula su velocidad es tangente a su trayectoria. La
componente horizontal de la velocidad V
h
es igual en cada punto (a
h
= 0), mientras que
la componente vertical V
v
es frenada hacia abajo por la aceleracin debida a la
gravedad.

Entre los puntos A y C la partcula desacelera hasta que en C su rapidez pasa por un
mnimo igual a la rapidez horizontal V
h
, y la velocidad vertical V
v
es cero. Despus de C
la partcula se mueve con ms rapidez, ganando velocidad de cada.

A
B
C
D
E

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Ya que un proyectil se mueve en un plano, slo se requieren dos coordenadas. Si
elegimos a X como coordenada horizontal y a Y como vertical, con la direccin positiva
hacia arriba tal como lo muestra la figura 2, se tiene la ventaja de la independencia
entre los movimientos horizontal y vertical. Entonces, en la direccin de X se tiene
movimiento rectilneo uniforme, y en la direccin de Y se tiene movimiento rectilneo
uniformemente acelerado. Colocamos el origen en donde la partcula sale inicialmente,
su velocidad inicial es I

(I
x
, I

). Al seguir la trayectoria de la partcula, hacemos


que nuestro cronmetro experimental marque t = 0 en el momento en que sale de la
fuente.










Figura 2. Movimiento de un proyectil
en el plano X, Y.

Las ecuaciones de la posicin y velocidad de esta partcula, descrita en toda esta
introduccin, se deducen de los resultados para el movimiento rectilneo en la tabla 1.

Tabla 1: Ecuaciones del movimiento rectilneo uniformemente acelerado.

Velocidad en funcin del tiempo I = I

+ o
0
t
Desplazamiento en funcin del tiempo y = y - y

= I
0
t +
1
2
o
0
t
2

Velocidad media
I
mcdu
=
1
2
( I
]
+I

)
Desplazamiento en funcin de la velocidad 2o
0
y = I
]
2
- I

2


MATERIAL Y EQUIPO

Una pista para movimiento de proyectiles Cinta de papel (papel
contmetro)
Papel carbn Dos esferas de distinto dimetro
Una balanza Tirro
Un portamuestra Pie de rey
Dos reglas graduadas de 1 metro cada una

PROCEDIMIENTO

1. Forre una de las reglas con papel carbn y luego con papel bond.
2. Monte un sistema como el mostrado en la figura 3.



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3. Coloque en el borde de la mesa, la
pista para realizar tiros parablicos, de
tal forma que dicho borde u orilla sea
su punto X = 0, a partir del cual se irn
midiendo las distancias en el suelo con
la ayuda de la regla sin forrar.
4. Con la regla sin forrar mida 20 cm a
partir del origen X = 0, coloque en esa
posicin la regla forrada en posicin
vertical.
5. Dejndola en esa posicin coloque la
esfera en el inicio de la pista para tiros
parablicos y deje que efecte el recorrido sin impulso inicial alguno. Observe que la
esfera colisione con la regla forrada, marque el punto de impacto y mida. Coloque este
dato en la tabla 2.
6. Repita este procedimiento para las posiciones 30, 40, 50, 60, 70, 80 y 90 cm a partir
del origen X = 0.
7. Repita lo mismo para la otra esfera.
8. Mida los dimetros y las masas de ambas esferas.

Tabla 2: Resultados de las mediciones

Esfera 1
Masa = __________ gramos
Dimetro = ___________ cm
Esfera 2
Masa = __________ gramos
Dimetro = ___________ cm

Posicin en X (cm) Posicin en Y (cm) Posicin en X (cm) Posicin en Y (cm)









9. Construya los grficos correspondientes para cada situacin, explique qu relacin
existe entre la distancia en X y la distancia en Y.

CUESTIONARIO

1. Cules son las caractersticas del movimiento de proyectiles que usted pudo
identificar en esta prctica?

2. Afecta el tamao y la cantidad de masa a la trayectoria de una partcula en
movimiento parablico? Analice sus grficos y explique.




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3. Dos balas de can A y B, se disparan desde el suelo con idntica rapidez
inicial, pero con
A
mayor que
B
. a) Cul bala de can alcanza una mayor
elevacin?. b) Cul permanece ms tiempo en el aire?. c) Cul viaja ms
lejos?

4. En arquera, hay que apuntar la flecha directamente hacia el blanco?, cmo
dependera su ngulo de mira de la distancia hacia el blanco?

5. En qu punto de su trayectoria un proyectil tiene su menor rapidez? Explique.

6. Un proyectil se dispara con un ngulo de 30con respecto a la horizontal, con
una rapidez de 30 m/s. Compare la componente horizontal de la velocidad 1
segundo despus de su lanzamiento, con la componente horizontal de su
velocidad 2 segundos despus de su lanzamiento.

7. En qu ngulo debe de lanzarse una pelota de bisbol para lograr el mximo
alcance? Con qu ngulo se debe lanzar para lograr la mxima altura?

8. Un cazador lanza una flecha contra una ardilla que est en la rama de un rbol,
esta cae en el instante que la flecha sale del arco. Lesionar la flecha a la
ardilla?




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HOJA DE DESEMPEO FISICA I (FCA1) FSICA II (FIS2)
PRACTICA No. 1: MOVIMIENTO DE PROYECTILES


Instructor: ____________________________________ Grupo de Laboratorio No. ____
Alumno(a): ________________________________________ Carnet: _____________


1. Complete la siguiente tabla:

Esfera 1
Masa = __________ gramos
Dimetro = ___________ cm
Esfera 2
Masa = __________ gramos
Dimetro = ___________ cm

Posicin en X (cm) Posicin en Y (cm) Posicin en X (cm) Posicin en Y (cm)










2. Construya los grficos correspondientes para cada esfera, explique qu relacin
existe entre la distancia en X y la distancia en Y.

Grfico esfera 1














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MANUAL DE FSICA I(FCA1) FSICA II (FIS2) CICLO 01-2012



Grfico esfera 2













3. Cules son las caractersticas del movimiento de proyectiles que usted pudo
identificar en esta prctica?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
____________________________________________________________________


4. Afecta el tamao y la cantidad de masa a la trayectoria de una partcula en
movimiento parablico? Analice sus grficos y explique.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
___________________________________________________________________





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PRCTICA No. 2: SEGUNDA LEY DE NEWTON


OBJETIVO GENERAL

Analizar la relacin existente entre fuerza, masa y aceleracin de un cuerpo con
movimiento rectilneo uniformemente variado.

OBJETIVOS ESPECFICOS

Obtener la aceleracin de un cuerpo a partir de los valores de velocidad y
recorrido.
Determinar la relacin cuantitativa entre la masa de un cuerpo y su aceleracin
para una fuerza constante dada.
Construir el grfico de aceleracin contra masa y determinar la proporcionalidad
existente entre sus magnitudes.
Realizar el grfico de aceleracin contra inverso de la masa (1/masa) y
determinar su aceleracin.
Analizar la accin de dos fuerzas que acten sobre una masa en el mismo
sentido, y sobre la misma masa dos fuerzas de sentido contrario.
Comparando las dos fuerzas medidas con la fuerza por peso dada, deben
deducir la relacin que existe entre estas tres fuerzas.

INTRODUCCIN

Un objeto en ausencia de fuerzas o cuando la fuerza resultante es cero, permanecer
en reposo, si es que estaba en reposo o en movimiento rectilneo uniforme. El cambio
de velocidad de un cuerpo en relacin al tiempo se denomina aceleracin. Para
producir una aceleracin requiere de una fuerza.

Para establecer las relaciones entre fuerza, masa y aceleracin, consideremos lo
siguiente: un cuerpo movindose por una fuerza corriente sobre una superficie sin
friccin. La aceleracin que recibe el cuerpo se puede determinar mediante el cambio
de velocidad que sufre el cuerpo en un intervalo conocido.

Si variamos la masa aadiendo mas pesas conocidas y manteniendo la fuerza
constante, ocurre que un aumento de masa provoca una disminucin en la aceleracin
y viceversa. Por lo tanto la aceleracin de un cuerpo es inversamente proporcional a su
masa.

esto significa que los productos a*m siempre darn el mismo valor:
a
1
m
1
= a
2
m
2
= a
3
m
3
= ... = K

Donde K es la fuerza constante aplicada a lo largo de todo el movimiento F = ma
(Segunda ley de Newton).

Tercera ley. Las fuerzas que actan sobre un cuerpo resultan de otros cuerpos que
conforman su entorno.

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Si examinamos a las fuerzas que actan sobre un segundo cuerpo, uno anteriormente
considerado como parte del entorno, entonces el primer cuerpo es parte del entorno
del segundo cuerpo y es, en parte, responsable de las fuerzas que actan sobre el
segundo cuerpo. Toda fuerza es por lo tanto parte de la interaccin mutua de dos
cuerpos. Hallamos experimentalmente que cuando un cuerpo ejerce una fuerza sobre
un segundo cuerpo, el segundo cuerpo siempre ejerce una fuerza sobre el primero.
Ms aun, hallamos que estas fuerzas son siempre iguales en magnitud pero opuestas
en direccin. Una fuerza aislada es por lo tanto, algo imposible.

Arbitrariamente, llamamos a una de las fuerzas de la interaccin mutua entre dos
cuerpos la fuerza de accin, y a la otra la denominamos fuerza de reaccin. La Tercera
Ley de Newton puede entonces ser establecida en la forma tradicional: A cada
reaccin corresponde (o precede) una reaccin igual opuesta.

Una versin ms moderna de la Tercera Ley de Newton pertenece a la fuerza mutua
ejercida por dos cuerpos uno sobre el otro: Cuando dos cuerpos ejercen fuerzas
mutuas entre s, las dos fuerzas son siempre de igual magnitud y de direccin opuesta.

Es importante recordar que las fuerzas de accin y reaccin siempre actan sobre
cuerpos diferentes. Cuando un bate de bisbol golpea una pelota, el bate ejerce una
fuerza sobre la pelota, y la pelota ejerce una fuerza igual y opuesta sobre el bate. En
este caso las fuerzas de accin y reaccin actan sobre cuerpos diferentes.




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MANUAL DE FSICA I(FCA1) FSICA II (FIS2) CICLO 01-2012

5. Ate al carrito, en uno de sus extremos, el porta pesas (10 gr.), de tal manera que
quede libre.

6. Encienda el generador de marcas de tiempo y suelte el carrito, sujtelo cuando
llegue al final del carril, apague el generador y quite la cinta.
7. Marque el primer punto legible de la cinta y a partir de l mida aproximadamente 20
cm (ver figura 3) de tal manera que se tenga otro punto de referencia. Mida el recorrido
(s) entre el punto cero y el de referencia y anote su valor en la tabla 1.
8. Determine el tiempo contando el nmero de puntos para el recorrido (s) entre el
punto cero y el punto de referencia. Tomando como referencia que un punto equivale a
0.017 segundos y antelo en la tabla I.









Figura 3. Marcas en cinta registradora

9. Repita de nuevo los pasos del 4 al 8, aumentando la masa que se encuentra encima
del carrito a 150, 200 y 250gramos sucesivamente. Anote sus resultados en la tabla I.


ANLISIS DE RESULTADOS

1. Calcule la fuerza producida por el porta pesas F:________

2. Complete la tabla I

3. Construya el grfico aceleracin vs. masa con los datos de la tabla I

Qu tipo de curva resulta?
Qu tipo de proporcionalidad existe entre las dos variables?

4. Grafique aceleracin contra el recproco de la masa. Qu tipo de curva resulta?
Calcule la pendiente e indique la magnitud fsica que representa. Nota: Analice las
dimensiones para responder.

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5. Compare las fuerzas calculadas mediante el producto masa por aceleracin.
Es el producto ma constante?
Debera ser constante?
De no ser as a qu le atribuye las diferencias?. Explique

6. Es el peso suspendido de la cuerda igual a la fuerza que aceler el carro? Debe
ser este peso mayor, menor o igual que la fuerza calculada con el producto m*a?
Explique.



CUESTIONARIO

1. Si la aceleracin de un cuerpo es cero, no hay fuerza actuando sobre l?

2. Slo una fuerza acta sobre un objeto. Puede el objeto tener aceleracin nula?
Puede tener velocidad nula?.

3. Compare el esfuerzo (o fuerza) necesario para levantar un objeto de 10 kg en la
Luna con el esfuerzo necesario de levantarlo en la Tierra. Compare la fuerza
necesaria para lanzar un objeto de 3 kg horizontalmente con una rapidez dada
en la Luna y en la Tierra.

4. Explique por qu se dice que la masa es una medida de la inercia

5. Cmo comprob que la masa es una medida de la inercia es esta prctica en
particular?. Explique

6. Qu relacin encontr que existe entre la masa y la aceleracin?

7. Se cumpli en esta prctica la segunda ley de Newton? Explique.

8. Investigue y explique qu es un marco de referencia inercial?

9. Suponga que tiene dos latas idnticas, una llena de plomo y la otra vaca, y se
encuentra en el espacio, en un lugar donde ambas latas carecen de peso.
Cmo puede decir cul de las dos latas tiene mayor masa?

10. (a) Una fuerza horizontal acta sobre un objeto en una superficie horizontal sin
friccin. Si la fuerza se reduce a la mitad y se aumenta el doble de la masa del
objeto, la aceleracin ser: (1) cuatro veces (2) dos veces, (3) la mitad de o (4)
la cuarta parte de lo que tena antes? (b) Si la aceleracin del objeto es de 1
m/s
2
y la fuerza aplicada aumenta al doble mientras la masa se reduce a la
mitad, qu aceleracin tendr entonces?


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HOJA DE DESEMPEO FISICA I (FCA1) FSICA II (FIS2)
PRACTICA No. 2: SEGUNDA LEY DE NEWTON


Instructor: ____________________________________ Grupo de Laboratorio No. ____
Alumno(a): ________________________________________ Carnet: _____________


1. Complete la tabla I



2. Construya el grfico aceleracin vs masa con los datos de la tabla I
Qu tipo de curva resulta?
Qu tipo de proporcionalidad existe entre las dos variables?

Grfico aceleracin vs masa














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3. Grafique aceleracin contra el recproco de la masa
Qu tipo de curva resulta?
Calcule la pendiente e indique la magnitud fsica que representa. Nota: Analice
las dimensiones para responder.


Grfico aceleracin vs 1/masa















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MANUAL DE FSICA I(FCA1) FSICA II (FIS2) CICLO 01-2012

PRCTICA No. 3: COEFICIENTE DE FRICCION ESTATICA


OBJETIVO GENERAL
Determinar experimentalmente el valor del coeficiente de rozamiento esttico
entre dos superficies dadas empleando el equipo y los materiales del
laboratorio.

OBJETIVOS ESPECFICOS
Verificar que la fuerza mxima de rozamiento esttico es directamente
proporcional a la fuerza normal entre las superficies de contacto.
Determinar cuantitativamente el coeficiente de rozamiento esttico entre dos
superficies dadas.
Comprobar que el coeficiente de rozamiento esttico para dos superficies
dadas, no depende del peso del cuerpo que se desplaza.
Verificar que para un cuerpo en reposo sobre un plano inclinado, el coeficiente
de friccin esttico es igual a la tangente del ngulo de inclinacin (ngulo en
reposo).

INTRODUCCIN

Siempre que un cuerpo se mueve estando en contacto con otro objeto, existen fuerzas
de rozamiento que se oponen al movimiento. Estas fuerzas son consecuencia de la
adhesin de una superficie a la otra y de las irregularidades entre las superficies en
roce.

En algunas circunstancias, es deseable minimizar el efecto del rozamiento, ya que
aumenta el trabajo necesario para operar maquinas, causa desgaste y genera calor,
provocando a su vez daos adicionales en el sistema.

Siempre que una superficie se desliza sobre otra, la fuerza de rozamiento ejercida por
cada cuerpo sobre el otro es paralela o tangente a las dos superficies y acta de tal
manera que se opone al movimiento de las superficies.

Las leyes que gobiernan a las fuerzas de rozamiento se pueden determinar aplicando
la primera ley de Newton y el teorema de equilibrio traslacional de los cuerpos; as
como se ilustra en la figura 1.

Considerando que el sistema est en equilibrio esttico y empleando el diagrama de
cuerpo libre (ver fig. 1b) se obtienen las siguientes ecuaciones:









Figura 1. Sistema en equilibrio esttico. (a) Fuerzas actuando (b) Diagrama de cuerpo
libre (DCL)


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MANUAL DE FSICA I(FCA1) FSICA II (FIS2) CICLO 01-2012














Ahora bien, si se coloca un objeto sobre el plano inclinado, existe un ngulo para el
cual el movimiento es inminente, llamado ngulo de inclinacin o de reposo (ver figura 2).


































As un bloque, independientemente de su peso, permanecer en reposo sobre un
plano inclinado a menos que la tan sea igual o mayor que
s
.






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MATERIAL Y EQUIPO

1 plano inclinado
1 taco de madera y superficie de goma
1 polea de prensa
1 portapesas de 10 g
1 portapesas de 50 g
1 pesa de ranura de 5 gramos
5 pesas de ranura de 10 gramos
8 pesas de ranura de 50 gramos
1 m de cordel


PROCEDIMIENTO

Parte 1: Determinacin del coeficiente de rozamiento esttico en un plano
horizontal.

1. Ate un extremo del cordel al taco de madera y pselo por la polea como se
muestra en la figura 3 colocando el taco de rozamiento con la parte de
superficie de madera sobre la mesa.














Figura 3. Montaje de determinacin del
coeficiente de rozamiento esttico en un plano
horizontal.

2. Coloque en el otro extremo del cordel un portapesas de 10 g y sultelo.
3. Si el taco no se mueve, colquele peso al contrapeso hasta que el taco
permanezca en movimiento despus de darle un pequeo golpe.
4. Pese en la balanza el peso que origin el movimiento del taco (masa m).
5. Coloque esos valores en la tabla I.
6. Repita los pasos 2-4 agregndole al taco sucesivamente pesos de 50 g hasta
llegar a colocarle 200 g. Complete la tabla I.
7. Calcule el valor del coeficiente dividiendo la fuerza de friccin (T) entre la
fuerza normal (W).






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MANUAL DE FSICA I(FCA1) FSICA II (FIS2) CICLO 01-2012
















8. Voltee el taco de rozamiento, de manera que la superficie de goma quede en
contacto sobre la mesa
9. Coloque ahora un portapesas de 50 g
10. Repita los pasos 2-4 agregndole al taco sucesivamente pesos de 50 g hasta
llegar a colocarle 200 g. Complete la Tabla II.
11. Calcule el valor del coeficiente dividiendo la fuerza de friccin (T) entre la fuerza
normal (W)















Parte 2: Determinacin del coeficiente de rozamiento esttico en un plano
inclinado.

1. Arme el equipo como se muestra en la figura 4.












Figura 4. Montaje de determinacin del
coeficiente de rozamiento esttico en un plano
inclinado.


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MANUAL DE FSICA I(FCA1) FSICA II (FIS2) CICLO 01-2012


2. Coloque el taco al lado que tiene la base de madera, sobre la superficie
metlica y aumente el ngulo de inclinacin progresivamente hasta que el taco
comience a moverse, mida y registre este ngulo en la tabla III.
3. Agregue sucesivamente pesas de 50 gramos y determine en cada caso el
ngulo de reposo. Anote los datos en la tabla III.
4. Repita los pasos 8 y 9 con el taco de rozamiento al lado de la goma,
empezando con el taco solo y luego agregando sucesivamente pesas de 10
gramos hasta un total de 40 gramos. Anote los resultados en la tabla IV.























ANLISIS DE RESULTADOS

1. Calcule la media aritmtica de
s
y su incerteza como desviacin media para
plano inclinado, y para plano horizontal.




2. Qu mtodo (plano horizontal o inclinado) da una mayor incerteza?. Por
qu?

3. Cmo vara el ngulo de reposo con
S
?





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MANUAL DE FSICA I(FCA1) FSICA II (FIS2) CICLO 01-2012

CUESTIONARIO

1. Investigue la relacin que existe entre la friccin y el rea de contacto entre las
superficies. Explique.

2. Explique por qu la distancia de frenado de un camin es mucho ms corta que
la de un tren que viaja a la misma velocidad.

3. Al intentar detener rpidamente un automvil sobre pavimento seco, cul de
los mtodos siguientes lo detendr en el menor tiempo? Oprimir el freno tan
fuerte como sea posible trabando las llantas y patinar hasta que se detenga
el automvil.

4. Si fuera posible reducir la fuerza normal a cero, cunto valdra la fuerza de
rozamiento?. Explique.

5. Investigue y ejemplifique en qu situaciones la friccin es til (3 ejemplos) y en
qu situaciones la friccin no es deseable (3 ejemplos).

6. En un mundo sin friccin, cul de las siguientes actividades podra usted hacer
(o no hacer)? Explique su razonamiento. a) manejar por una autopista sin
peralte; b) saltar en el aire; c) empezar a caminar en una acera horizontal; d)
subir por una escalera vertical; e) cambiar de carril en una carretera.

7. Por qu es ms difcil deslizar un objeto pesado desde una posicin de
equilibrio sobre el piso, que mantenerla en movimiento una vez iniciado el
movimiento? Explique.


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MANUAL DE FSICA I(FCA1) FSICA II (FIS2) CICLO 01-2012

HOJA DE DESEMPEO FISICA I (FCA1) FSICA II (FIS2)
PRACTICA No. 3: COEFICIENTE DE FRICCIN ESTTICA


Instructor: ____________________________________ Grupo de Laboratorio No. ____
Alumno(a): ________________________________________ Carnet: _____________

1. Complete las siguientes tablas:

















































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MANUAL DE FSICA I(FCA1) FSICA II (FIS2) CICLO 01-2012



2. Calcule la media aritmtica del coeficiente de friccin esttica, y su incerteza como
desviacin media para el plano inclinado, y para el plano horizontal.



Deje constancia de sus clculos:





























3. Cul de los dos mtodos (plano horizontal o plano inclinado) da una mayor
incerteza? Por qu?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
____________________________________________________________________




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MANUAL DE FSICA I(FCA1) FSICA II (FIS2) CICLO 01-2012

PRCTICA No. 4: CHOQUES EN UNA DIMENSIN


OBJETIVOS:

Verificar la conservacin de la cantidad de movimiento para colisiones frontales
elsticas e inelsticas.
Comprobar experimentalmente la conservacin de la energa para una colisin
frontal elstica.
Comprobar experimentalmente que para una colisin completamente inelstica
no se conserva la energa cintica.


INTRODUCCIN

La cantidad de movimiento de una partcula de masa m que se mueve a una velocidad
v se define como el producto de la masa y la velocidad, de tal forma que:

v m P
r
r
=


El momento lineal es una cantidad vectorial, por lo que su direccin esta a lo largo de v y sus
unidades son Kg*m/s. Cuando interactan dos partculas y se encuentran aisladas de sus
alrededores; es decir que cada partcula puede ejercer una fuerza sobre la otra pero no hay
fuerzas externas presentes en la cantidad de movimiento total permanece constante antes y
despus del choque. El principio de conservacin del momento puede expresarse as:

P
Total inicial
= P
Total final


Tanto la conservacin de la energa cintica como la cantidad del momento lineal son
conceptos importantes para describir lo que sucede cuando dos o ms partculas
chocan. Normalmente podemos llamar a estos evento como colisiones, puesto que el
termino colisin se utiliza para representar el evento de dos partculas que se
aproximan entre si durante un breve tiempo y producen fuerzas impulsivas una sobre la
otra. Las colisiones pueden ser elsticas y ello implica que adems de conservarse la
cantidad de movimiento lineal tambin la energa cintica total debe de conservarse
antes y despus del choque; por lo que podemos plantear para un sistema:

Ec
Total inicial
= Ec
Total final


Tambin pueden encontrarse colisiones en las que la energa cintica no es la misma,
por lo que son conocidas con el nombre de colisiones inelsticas; dentro de esta clase
de colisiones se pueden diferenciar dos tipos; por ejemplo cuando los objetos quedan
pegados despus de la colisin como el caso de un meteorito que choca con la Tierra,
la colisin de denomina perfectamente inelstica. El otro tipo es cuando los objetos no
quedan pegados pero por alguna razn la energa cintica se pierde (transformndose
en otra energa); por ejemplo cuando una pelota de goma golpea contra una superficie
dura; en este caso la colisin es inelstica.





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MANUAL DE FSICA I(FCA1) FSICA II (FIS2) CICLO 01-2012


MATERIAL Y EQUIPO

1 equipo para colisiones, con 4
esferas de diferente masa
3 cronmetros
1 regla graduada de 1 metro
Papel carbn
Papel bond


PROCEDIMIENTO

1. Forre una de las reglas con papel carbn y luego con papel bond.
2. Coloque en el borde de la mesa de trabajo el equipo para colisiones, de tal
forma que dicho borde u orilla sea su punto X = 0, a partir del cual se irn
midiendo las distancias con la ayuda de la regla forrada que ser colocada en el
suelo, en lnea con el equipo.
3. Coloque en la parte superior del equipo una bola de madera (M
1
), y en la parte
inferior una bola de vidrio sobre el tubo delgado (M
2
).
4. Sincronice los tres cronmetros de tal manera que se midan los tiempos
siguientes: el tiempo que tarda la bola de madera en chocar con la bola de
vidrio (tiempo antes del choque, t
1i
), el tiempo de cada de la esfera de acero
pequea, y el tiempo de cada de la esfera de acero grande (tiempos despus
del choque, t
1f
y t
2f
).
5. Al mismo tiempo que se registren los tiempos antes y despus del choque,
observar en qu parte de la regla forrada caen las esferas, y marcar la distancia
horizontal recorrida de las dos esferas.
6. Anote los resultados en la Tabla 1.
7. Repita la prueba utilizando dos esferas de acero de diferente tamao y anote
los resultados en la Tabla 2.


Tabla 1
Material de la
esfera
Masa
Tiempo

antes del
choque (s)
Tiempo

despus del
choque (s)
Distancia
recorrida antes
del choque (m)
Distancia
recorrida
despus del
choque (m)
Madera M
1
= 2.5 g 0.26
Vidrio M
2
= 5.0 g 0.0 0.0


Tabla 2
Material de la
esfera
Masa
Tiempo

antes del
choque (s)
Tiempo

despus del
choque (s)
Distancia
recorrida antes
del choque (m)
Distancia
recorrida
despus del
choque (m)
Acero M
1
= 27.5 g 0.26
Acero M
2
= 16.0 g 0.0 0.0



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MANUAL DE FSICA I(FCA1) FSICA II (FIS2) CICLO 01-2012


CLCULOS

1. Calcule la cantidad de movimiento total para el sistema antes y despus del choque
de acuerdo con la informacin de las tablas 1 y 2 utilizando la ecuacin de la
conservacin de la cantidad de movimiento. Con estos resultados verifique si se
conserva o no la cantidad de movimiento.

2. Investigue y calcule la energa cintica total para el sistema antes y despus del
choque. Con estos resultados verifique la ley de conservacin de la energa cintica.

3. Investigue qu es el Coeficiente de Restitucin y calclelo para cada uno de los
choques realizados en la prctica; y de acuerdo con los resultados obtenidos
anteriormente responda qu tipo de choque se ha realizado?


CUESTIONARIO

1. Por qu en una colisin no se considera la energa potencial?

2. Un cuerpo estalla y se parte en dos partes de diferente masa. Qu fragmento tiene
mayor energa cintica?

3. Se deja caer un huevo desde el techo de una casa hasta la acera. Al caer el huevo,
qu sucede con la cantidad de movimiento del sistema formado por el huevo y la
tierra?

4. Un taco golpea una bola de billar ejerciendo una fuerza promedio de 50 N durante
un tiempo de 0.01 s; si la bola tiene una masa de 0.2 kg, qu velocidad adquiri la
bola luego del impacto?

5. Se dispara horizontalmente una bala de 0.0045 kg de masa hacia un bloque de 1.8
kg de masa que est en reposo sobre una superficie horizontal; luego del impacto el
bloque se desplaza 1.8 m y la bala se detiene en l. Si el coeficiente de rozamiento
cintico entre el bloque y la superficie es de 0.2, cul era la velocidad inicial de la
bala?

6. Si el choque entre las esferas de esta prctica se analizara en 2 dimensiones, qu
otras mediciones tendra que realizar? cul sera la modificacin que usted hara a la
ecuacin de la conservacin de la cantidad de movimiento?




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MANUAL DE FSICA I(FCA1) FSICA II (FIS2) CICLO 01-2012

HOJA DE DESEMPEO FISICA I (FCA1) FSICA II (FIS2)
PRACTICA No. 4: CHOQUES EN UNA DIMENSIN


Instructor: ____________________________________ Grupo de Laboratorio No. ____
Alumno(a): ________________________________________ Carnet: _____________


1. Complete las siguientes tablas:
Tabla 1
Material de la
esfera
Masa
Tiempo

antes del
choque (s)
Tiempo

despus del
choque (s)
Distancia
recorrida antes
del choque (m)
Distancia
recorrida
despus del
choque (m)
Madera M
1
= 2.5 g 0.26
Vidrio M
2
= 5.0 g 0.0 0.0

Tabla 2
Material de la
esfera
Masa
Tiempo

antes del
choque (s)
Tiempo

despus del
choque (s)
Distancia
recorrida antes
del choque (m)
Distancia
recorrida
despus del
choque (m)
Acero M
1
= 27.5 g 0.26
Acero M
2
= 16.0 g 0.0 0.0

2. Calcule las velocidades antes y despus del choque para cada par de esferas, luego
demuestre si se conserva o no la cantidad de movimiento y la energa cintica.
Adems, calcule el coeficiente de restitucin. Deje constancia de sus clculos.





















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MANUAL DE FSICA I(FCA1) FSICA II (FIS2) CICLO 01-2012

GUA DE DISCUSIN No. 1

1. Un perro corre 35 metros para atrapar un frisbee en 4.5 segundos, se vuelve
rpidamente y trota 22 metros de regreso en 3.6 segundos, pero luego se detiene
para vigilar el frisbee. Cul es la rapidez promedio del perro? Y su velocidad
promedio?

2. Un automvil que se mueve con aceleracin constante cubre la distancia de dos
puntos que distan entre s 58 m en 6.2 s. Su velocidad cuando pasa por el
segundo punto es 15 m/s. a) Cul es la velocidad en el primer punto? b) Cul es
su aceleracin?

3. Un automvil acelera desde el reposo durante 20 segundos con una aceleracin
constante de 1.5 m/s
2
. Cul es su velocidad final? Qu tan lejos viajar en ese
tiempo?

4. Un camin viaja inicialmente en una carretera a rapidez constante. El conductor
quiere rebasar un automvil, y as comienza un perodo de 30 s de aceleracin
constante de 0.05 m/s
2
. Durante este perodo el camin viaja 700 m. Cul era la
rapidez inicial del camin? Cul es la rapidez final del camin?

5. En un choque, un automvil que viaja inicialmente a 50 Km/h desacelera a una
tasa constante de 200 m/s
2
. Un pasajero que no lleva cinturn de seguridad choca
contra el tablero. Antes del choque la distancia entre el pasajero y el tablero era de
0.6 m. Con qu rapidez, relativa al automvil, choca el pasajero contra el tablero?
Suponga que el pasajero no tiene desaceleracin antes del contacto con el tablero.

6. Una pelota en estado de reposo se suelta y se deja caer durante 5 segundos.
Cules son su posicin y su velocidad en ese instante?

7. Una manzana cae desde la parte ms alta de un edificio de 380 m sobre el nivel
de la calle. Durante cunto tiempo cae la manzana? Cul es la velocidad de
impacto en la calle?

8. Un ingeniero de pie sobre un puente deja caer una moneda hacia el agua y la ve
tocar el agua 3 segundos despus. Qu tan alto es el puente?

9. Un objeto es lanzado verticalmente hacia arriba y regresa a su posicin inicial en 5
segundos. Cul fue su velocidad inicial y hasta qu altura lleg?

10. Una flecha es lanzada verticalmente hacia arriba con una velocidad inicial de 80
ft/s. Cul es la altura mxima que alcanza la flecha en metros? Cules son la
posicin y la velocidad de la flecha 6 segundos despus de haber sido lanzada?

11. Un golfista asegura que una pelota de golf lanzada con un ngulo de 12puede
lograr un alcance horizontal de 250 m. Ignorando la friccin del aire, cul tendra
que ser la rapidez inicial de la pelota?, qu altura mxima alcanzara?

12. Un artillero quiere disparar un can a un blanco, a una distancia horizontal de
12500 m de su posicin. Si su can dispara con una rapidez inicial de 700 m/s,
cul es el ngulo de elevacin correcto?

13. En un acto circense un hombre-bala se dispar desde un can con una rapidez
inicial de 87 Km/h. Suponga que el ngulo de disparo fue de 45desde la
horizontal. a) Cuntos tiempo tard este hombre-bala en alcanzar la altura
mxima? b) Cul fue la altura mxima? c) A qu distancia horizontal del can
aterriz?

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MANUAL DE FSICA I(FCA1) FSICA II (FIS2) CICLO 01-2012


14. Se lanza una piedra desde lo alto de un edificio con un ngulo de 30respecto a la
horizontal y con una rapidez inicial de 20 m/s. La altura del edificio es de 45 m. a)
Cunto tiempo permanece la piedra en vuelo? b) Cul es la velocidad de la
piedra al momento de tocar el suelo?

15. Un can que forma un ngulo de 45con la hori zontal, lanza un proyectil a 20
m/s. A 20 m del can se encuentra un muro de 21 m de altura. Determinar: a) A
qu altura del muro hace impacto el proyectil? b) Cunto tiempo transcurrir entre
el disparo y el impacto en el muro? c) Qu altura mxima y que alcance
horizontal tendra el proyectil si no estuviera el muro?

16. Un reproductor de CD gira a una velocidad angular de 32.5 rad/s cuando toca una
pista con un radio de 4.0 cm. Cul es la rapidez lineal en el radio? Cul es la
frecuencia en revoluciones por minuto?

17. Una llanta de 0.5 m de radio gira a una rapidez constante de 200 rev/min.
Encuentre la rapidez y la aceleracin de una pequea piedra incrustada en el
borde exterior de la llanta.

18. Un neumtico colocado en una mquina de balanceo en un taller de servicio
comienza a girar a partir del reposo, y efecta 4.7 rev en 1.2 s antes de alcanzar
su velocidad angular final. Calcule la aceleracin angular.

19. Un motor elctrico hace girar una rueda a razn de 100 rev/min. Suponga una
aceleracin angular negativa constante, cuya magnitud es de 2 rad/s
2
. a) Cunto
tiempo tarda la rueda en detenerse? b) Cuntos radianes recorri la rueda en
este intervalo de tiempo?

20. Una pelota est unida al extremo de una cuerda de 1.5 m y gira en crculos con
rapidez constante de 22 rev/min. Cul es la aceleracin centrpeta?




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MANUAL DE FSICA I(FCA1) FSICA II (FIS2) CICLO 01-2012

GUA DE DISCUSIN No. 2

1. Una cubeta de pintura de 2.5 kg cuelga de una cuerda sin masa de otra cubeta
de pintura de 3.5 kg que tambin cuelga de otra cuerda sin masa como se
muestra en la figura. a) Si las cubetas estn en reposo, cul es la tensin en
cada cuerda?, b) Si las dos cubetas se jalan hacia arriba con una aceleracin a
= 1.6 m/s
2
cul es la tensin en cada cuerda?


2. El bloque que se muestra en la figura tiene una masa de 7 kg y se encuentra
sobre un plano sin friccin inclinado a un ngulo de 22con respecto a la
horizontal. a) Determine la aceleracin del bloque conforme este se desliza por
el plano. b) Si el bloque parte del reposo a 12 m arriba en el plano desde su
base, cul ser la rapidez del bloque cuando llegue al fondo del plano
inclinado?










3. Encuentre la tensin de las cuerdas A y B en cada caso:















4. El coeficiente de friccin esttica entre el tefln y los huevos revueltos es de
0.04. Cul es el ngulo ms pequeo desde la horizontal que provocar que
los huevos resbalen en el fondo de una sartn
recubierta de tefln?

5. Un bloque de 4.8 kg est sobre un plano
inclinado a 39recibe la accin de una fuerza
horizontal de 46 N. El coeficiente de friccin
cintica entre el bloque y el plano es de 0.33
cul es la aceleracin del bloque cuando se
mueve hacia arriba por el plano?

6. Un cajn descansa en la plataforma de carga de un camin. El coeficiente de
friccin entre el cajn y la plataforma
s
=0.40. Si el camin se detiene

MANUAL DE FSICA I(FCA1) FSICA

rpidamente, el cajn se deslizar hacia adelante y se estrellar con la cabina
del camin.
Cul es la desaceleracin mxima de frenado que puede tener el camin para
que el cajn permanezca quieto?

7. Al frenar en una emergencia, un tren que viaja a 35 m/s rechina para detenerse,
con todas las ruedas trabadas. La desaceleracin constante tarda 7.5 s para
completarse. Cul es el coeficiente de friccin cintica entre el tren y los riel

8. Un bloque de 25 kg est inicialmente en reposo sobre una superficie horizontal. Se
necesita una fuerza horizontal de 75 N para poner el bloque en movimiento.
Despus que empieza a moverse se necesita una fuerza de 60 N para mantener el
bloque en movimiento con rapidez constante. Determine los coeficientes de friccin
esttica y cintica a partir de esta informacin

9. Usted sostiene un libro contra la pared apretndolo con su mano. La fuerza forma
un ngulo con la pared. La masa del libro

esttica entre el libro y la pared es

A) Dibuje el diagrama de cuerpo libre para el libro.
B) Calcule la magnitud de la fuerza que usted debe ejercer para (apenas) mantener el
libro estacionario.
C) Para qu valor del ngulo
posible? Cul es la magnitud de la menor fuerza posible?
D) Si usted empuja a un ngulo mayor de 90, debe hace rlo muy fuerte para sostener
el libro en su lugar. Para qu valor del ngu
en su lugar?












10. Dos tractores remolcan una casa mvil a una nueva localidad, como se muestra en
la figura. La fuerza resultante de las fuerzas F
cables es paralela a la
fuerza resultante.














FSICA II (FIS2) CICLO 01-2012
rpidamente, el cajn se deslizar hacia adelante y se estrellar con la cabina
Cul es la desaceleracin mxima de frenado que puede tener el camin para
rmanezca quieto?
Al frenar en una emergencia, un tren que viaja a 35 m/s rechina para detenerse,
con todas las ruedas trabadas. La desaceleracin constante tarda 7.5 s para
completarse. Cul es el coeficiente de friccin cintica entre el tren y los riel
Un bloque de 25 kg est inicialmente en reposo sobre una superficie horizontal. Se
necesita una fuerza horizontal de 75 N para poner el bloque en movimiento.
Despus que empieza a moverse se necesita una fuerza de 60 N para mantener el
imiento con rapidez constante. Determine los coeficientes de friccin
esttica y cintica a partir de esta informacin
Usted sostiene un libro contra la pared apretndolo con su mano. La fuerza forma
con la pared. La masa del libro es m y el coeficiente de friccin
esttica entre el libro y la pared es
s
.
Dibuje el diagrama de cuerpo libre para el libro.
Calcule la magnitud de la fuerza que usted debe ejercer para (apenas) mantener el
valor del ngulo la magnitud de la fuera requerida es la ms pequea
posible? Cul es la magnitud de la menor fuerza posible?
Si usted empuja a un ngulo mayor de 90, debe hace rlo muy fuerte para sostener
el libro en su lugar. Para qu valor del ngulo se har imposible sostener el libro
Dos tractores remolcan una casa mvil a una nueva localidad, como se muestra en
la figura. La fuerza resultante de las fuerzas F
A
y F
B
ejercida sobre la casa por los
cables es paralela a la lnea L y F
A
= 4500 N. Determine F
B
y la magnitud de la
34
rpidamente, el cajn se deslizar hacia adelante y se estrellar con la cabina
Cul es la desaceleracin mxima de frenado que puede tener el camin para
Al frenar en una emergencia, un tren que viaja a 35 m/s rechina para detenerse,
con todas las ruedas trabadas. La desaceleracin constante tarda 7.5 s para
completarse. Cul es el coeficiente de friccin cintica entre el tren y los rieles?
Un bloque de 25 kg est inicialmente en reposo sobre una superficie horizontal. Se
necesita una fuerza horizontal de 75 N para poner el bloque en movimiento.
Despus que empieza a moverse se necesita una fuerza de 60 N para mantener el
imiento con rapidez constante. Determine los coeficientes de friccin
Usted sostiene un libro contra la pared apretndolo con su mano. La fuerza forma
y el coeficiente de friccin
Calcule la magnitud de la fuerza que usted debe ejercer para (apenas) mantener el
la magnitud de la fuera requerida es la ms pequea
Si usted empuja a un ngulo mayor de 90, debe hace rlo muy fuerte para sostener
lo se har imposible sostener el libro
Dos tractores remolcan una casa mvil a una nueva localidad, como se muestra en
ejercida sobre la casa por los
y la magnitud de la

35
MANUAL DE FSICA I(FCA1) FSICA II (FIS2) CICLO 01-2012

11. Los antiguos egipcios movan grandes piedras arrastrndolas por la arena en
trineos. Cuntos egipcios se necesitaban para arrastrar un obelisco de 700
toneladas mtricas? Suponga que
k
=0.30 para el trineo sobre arena y que cada
egipcio ejerca una fuerza horizontal de 360 N

12. Un elevador tiene una masa m = 500 Kg. a) Cul es el valor de la tensin en el
cable de acero que lo sostiene cuando est inmvil?; b) Suponga que al iniciar el
ascenso, el elevador posee una aceleracin de 2.0 m/s
2
, cul es en ese instante
la tensin en el cable?; c) Considere que la tensin mxima que el cable puede
soportar es igual a 8.0 x 10
3
N. cunto vale la aceleracin mxima que podr ser
comunicada al elevador sin que se rompa el cable?.

13. Dos cajas estn sobre una superficie horizontal sin friccin. La mujer con zapa t os
de golf que le dan traccin (agarre) aplica una fuerza horizontal de F = 50.0 N a la
caja de 6.0 Kg. a) Dibuje el diagrama de cuerpo libre de cada caja; b) Qu
magnitud tiene la aceleracin del sistema?; c) Cul es la tensin en la cuerda que
une las dos masas?.







14. Una velocista olmpica puede arrancar con una aceleracin casi horizontal de 15
m/s
2
. Qu fuerza horizontal debe aplicar una corredora de 55 Kg a los bloques de
salida para producir esta aceleracin? Qu cuerpo ejerce la fuerza que impulsa a
la corredora; los bloquees o ella misma?

15. A un bloque se le da una velocidad inicial de 5.0 m/s hacia arriba de un plano sin
friccin con una inclinacin de 20 . Cun alto se desliza el bloque sobre el plano
antes de que se detenga?

16. Analizar el siguiente diagrama y responder



B

A
C
m
A
= 5 Kg

M
B
= 2 Kg
30


a) Cual debe ser la masa de C de modo que el sistema permanezca en reposo?. Y
para que el sistema se mueva con velocidad invariable?
Cul es el valor de cada tensin en los cablees?
b) Cul debe ser la masa de C de modo que el sistema se acelere, con una
aceleracin constante de 0.7 m/s
2
hacia arriba del plano?
c) Cul es la tensin en cada cable?



36
MANUAL DE FSICA I(FCA1) FSICA II (FIS2) CICLO 01-2012

GUA DE DISCUSIN No. 3


1. Una manzana cae 35 m de un quinto piso de un edificio de departamentos a la
calle. La masa de la manzana es de 0.20 Kg. Cunto trabajo realiza la gravedad
en la manzana durante la cada?

2. Un ascensor vaco tiene una masa de 600 Kg y est diseado para subir con
rapidez constante una distancia de 20 m (5 pisos) en 15 segundos. La potencia
proviene de un motor capaz de suministrar 30 HP al ascensor. Cuntos pasajeros
como mximo pueden subir en el ascensor? Suponga una masa de 65 Kg por
pasajero.

3. Un hombre empuja un cajn por un piso plano de concreto. La masa del cajn es
de 120 Kg y el coeficiente de friccin entre el cajn y el piso es
k
= 0.5 Cunto
trabajo hace el hombre si, empujando horizontalmente, mueve el cajn 15 m con
rapidez constante?

4. Un auto de 1,500 Kg acelera uniformemente desde el reposo hasta 10 m/s en 3.0
s. Encuentre: a) el trabajo efectuado sobre el auto en este tiempo, b) la potencia
entregada por el motor en los primeros 3.0 s, y c) la potencia instantnea
entregada por el motor en t = 2s.

5. Un peso de 100 lbf cae 22.5 plg. a partir del reposo y golpea el extremo superior
de un resorte vertical cuya constante es de 25 lbf/plg. Halle: a) La compresin
mxima del resorte hasta que el cuerpo quede en reposo. b) La energa cintica
mxima del cuerpo. No tenga en cuenta la masa del resorte y el rozamiento.

6. Un resorte de un fusil tiene una constante de 700 N/m. Se comprime 5.1 cm a
partir de su longitud normal y en el can del fusil se pone contra el resorte una
bola que pesa 0.134 Nt. Si no hay rozamiento y el can del fusil es horizontal,
con qu velocidad saldr la bola del fusil cuando se dispare?

7. Un bloque de 44.5 N es empujado hacia arriba por un plano inclinado 30 respecto
a la horizontal con una velocidad inicial de 4.88 m/s. Se observa que sube 1.52 m
a lo largo del plano, se detiene y regresa al punto de partida. Calcule la fuerza de
rozamiento que obra sobre el bloque y la velocidad del bloque al volver al
punto de partida.

8. Un automvil de 200 Kg empieza a subir una pendiente como lo indica la figura.
Su velocidad inicial en el punto A es de 20 m/s si su velocidad en B es de 5 m/s
cul es el valor promedio de la fuerza de rozamiento que impide su movimiento?.
La distancia de A a B es de 40m
B


20 m/s
h
B
= 10 m


A

37
MANUAL DE FSICA I(FCA1) FSICA II (FIS2) CICLO 01-2012

9. Un bloque de 0.60 Kg de masa se desliza 6.0 m descendiendo por una rampa sin
friccin inclinada 20 con la horizontal. Luego se desplaza sobre una superficie
horizontal rugosa donde k = 0.50. a) Cul es la velocidad del bloque al final de
la pendiente? b) Cul es su velocidad despus de moverse 1.0 m sobre la
superficie rugosa? c) Qu distancia viaja sobre la superficie horizontal antes de
detenerse?
A


20
0

B
C




10. Un resorte ideal sin masa S se puede comprimir 1.0 m mediante una fuerza de 100
N Ese mismo resorte se coloca en la parte inferior de un plano inclinado que forma
un ngulo de 30 con la horizontal. Una masa M de 10 Kg se suelta a partir del
reposo en la parte superior del plano inclinado y queda en reposo
momentneamente despus de comprimir el resorte 2.0 m. a) Qu distancia
resbal la masa antes de quedar en reposo?, b) cul es la velocidad de la masa
cuando est a punto de hacer contacto con el resorte?.

M




S


Q
11. Un bloque de 1 Kg choca contra un resorte horizontal sin peso cuya constante es
de 2.0 N/m. El bloque comprime el resorte deformndolo 4.0 m a partir de la
posicin de reposo. Suponiendo que el coeficiente de rozamiento cintico entre el
bloque y la superficie horizontal sea de 0.25, cul era la velocidad del bloque en
el instante del choque?









12 Qu magnitud tiene la cantidad de movimiento de un camin de 10000 Kg que
viaja con rapidez de 12 m/s? Con que rapidez tendra que viajar una vagoneta de
2000 Kg para tener:
a) La misma cantidad de movimiento. b) La misma energa cintica?

38
MANUAL DE FSICA I(FCA1) FSICA II (FIS2) CICLO 01-2012


13.Con una fuerza
horizontal de 150 N se
empuja una caja de 40
Kg 6m sobre una
superficie horizontal
rugosa. S i la caja se
mueve a velocidad
constante, encuentre a)
El trabajo realizado por
la fuerza de 150 N, b)la
energa cintica debida a
la friccin, y c) el
coeficiente de friccin
cintica.

20 T on


A



5 m




C




h

10 Ton


B

14.Una masa de 3 Kg parte del reposo y se desliza por una pendiente sin friccin
de 30, una distancia d y hace contacto con un resorte no deformado de masa
despreciable. La masa se desliza 0.2 m adicionales cuando alcanza
momentneamente el reposo y comprime al resorte (k = 400 N/m). Encuentre la
separacin inicial entre la masa y el resorte.















15.Un resorte de masa despreciable tiene constante de fuerza K = 150 0 N/m.
a) Qu tanto debe comprimirse para alcanzar en el 4.20 J de energa potencial ?
b) El resorte se coloca verticalmente con un extremo en el piso y se deja caer
sobre el libro de 1.2 0 Kg desde una altura de 0.80 m. Determine la distancia
mxima que se comprimir el resorte.



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MANUAL DE FSICA I(FCA1) FSICA II (FIS2) CICLO 01-2012

GUA DE DISCUSIN No. 4


1. Un deslizador de 0.150 Kg se mueve a la derecha a 0.8 m/s en un riel de aire
horizontal sin friccin y choca de frente con un deslizador de 0.300 Kg que se mueve a
la izquierda a 2.20 m/s. Calcule la velocidad final (magnitud y direccin) de cada
deslizador si el choque es elstico.
2. Un disco de hockey de 0.45 kg que viaja hacia el este con una rapidez de 4.2 m/s tiene
una colisin frontal con otro disco de 0.9 kg en reposo. Suponiendo una colisin
perfectamente elstica, cul ser la rapidez y direccin de cada disco despus de la
colisin?
3. Un auto de 1 200 kg que viaja inicialmente con una rapidez de 25 m/s con rumbo al
este choca con la parte trasera de una camioneta de 900 kg que se mueve en la
misma direccin a 20 m/ s. La velocidad del auto justo despus del choque es de 18
m/s en direccin este. a) Cul es la velocidad de la camioneta justo despus del
choque? b) Cunta energa mecnica se pierde en el choque?. Explique esta prdida
de energa.








Antes Despus
4. Considere una pista sin friccin AB C como la
que se muestra en la figura. Un bloque de
masa m
1
= 5 kg se suelta desde A. Choca
frontalmente y de manera elstica con un
bloque de masa m
2
= 10 kg en B, inicialmente
en reposo. Calcule la altura mxima a la cual
m
1
se eleva despus del choque.
5. En una excesivamente grasosa barra de cafetera, prcticamente sin friccin, una
baguette de 0.500 Kg que se mueve a 3 m/s a la izquierda choca con un emparedado
de queso a la parrilla de 0.250 Kg que se mueve a 1.2 m/s a la derecha.
a) Si los platillos se pegan, Qu velocidad final tienen?
b) Cunta energa mecnica se disipa?
6. Una bola de acero de 3 kg golpea una pared con
rapidez de 10 m/s a u n ngulo de 60 con la
superficie. Rebota con la misma rapidez y ngulo. Si
la bola est en contacto con la pare d durante 0.2 s,
cul es la fuerza promedio ejercida por la pared
sobre la bola?

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MANUAL DE FSICA I(FCA1) FSICA II (FIS2) CICLO 01-2012

7. Un guepardo intercepta a una gacela en su carrera y
la atrapa (un choque totalmente in elstico) Justo
antes de este choque la gacela corra hacia el norte a 20 m/s y el guepardo corra en
una ruta de interseccin de 45al este del norte a 22 m/s. La masa del guepardo es
de 60 kg y la de la gacela de 50 kg . Cules son la magnitud y direccin de los
animales entrelazados en el instante despus del choque?

8. Tres personas de igual masa estn sentadas sobre un bote banana (inflada). Estn
sentados a lo largo del eje x en las posiciones x
1
= 1.0 m, x
2
= 5.0 m y x
3
= 6.0 m.
Encuentre la posicin del centro de masa.

9. Una bala de 5 g se dispara horizontalmente a un bloque de madera de 1.20 Kg que
descansa en una superficie horizontal. El coeficiente friccin cintica entre el bloque y
la superficie es de 0.20. La bala queda incrustada en el bloque, que se desliza 0.230
m por la superficie antes de detenerse. Qu rapidez tena inicialmente la bala?

10. Un automvil vaco con masa de 1150 kg tiene su centro de masa a 2.5 m detrs del
frente del automvil. Qu ten lejos del frente estar el centro de masa cuando dos
personas van en el asiento delantero a 2.8 m al frente del auto y tres personas van en
el asiento trasero a 3.9 m del frente?. Suponga que cada persona tiene una masa de
70 kg.

11. La figura muestra un sistema de tres
6


partculas, inicialmente en reposo, de masas


5

m
1
= 4.1 kg, m
2
= 8.2 kg y m
3
= 4.1 kg.


F1
4

F2

Fuerzas externas diferentes actan sobre las


3

partculas, de magnitudes F
1
= 6 N, F
2
= 12 N,

m
1


45


F
3
= 14 N. En la figura se muestran las 2


m
2



direcciones de las fuerzas. Dnde est el 1

centro de masa de este sistema, y cul es la
-6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6
aceleracin del centro de masa?


-1

-2
F3


12. Una fuerza de 30N estira 15 cm un resorte -3
m
3

vertical. a) Qu masa ha de suspenderse
-4


del resorte para que el sistema oscile con un


-5

perodo de ( /4) s., b) Si la amplitud del



-6

movimiento es de 5 cm, dnde est el



cuerpo y en qu direccin se mueve ( /12) s despus de haber sobrepasado la
posicin de equilibrio, dirigindose hacia abajo?, c) Qu fuerza ejerce el resorte
sobre el cuerpo cuando est 3 cm por debajo de la posicin de equilibrio y
movindose hacia arriba?.

13. Un cuerpo de 100g de masa cuelga de un largo resorte helicoidal. Cuando se tira de l

10 cm por debajo de su posicin de equilibrio y se abandona a s mismo, oscila con un
perodo de 2 s, a) Cul es su velocidad al pasar por la posicin de equilibrio?, b)
Cul es su aceleracin cuando se encuentra 5 cm por encima de la posicin de
equilibrio?, c) Si se est moviendo hacia arriba. Cunto tiempo tarda en desplazarse
desde un punto situado 5 cm por debajo de su posicin de equilibrio a otro situado 5
cm por encima de ella?, d) Cunto se acortar el resorte si se quita el cuerpo?.


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MANUAL DE FSICA I(FCA1) FSICA II (FIS2) CICLO 01-2012

14. En un juego de softbol de lanzamientos lentos, una pelota de softbol de 0.2 kg cruza el
plato a 15 m/s y aun ngulo de 45 debajo de la horizontal. La pelota fue golpeada a
40 m/s, 30 sobre la horizontal. a) Determine el impulso aplicado a la pelota, b) Si la
fuerza sobre la pelota aumenta linealmente durante 4 ms, se mantiene constante
durante 20 ms y luego disminuye hasta cero linealmente otros 4 ms, encuentre la
fuerza mxima sobre la pelota.

15. Un patinador de hielo de 75 kg que se mueve a 10 m/s choca contra un patinador
estacionado de igual masa. Despus del choque los dos patinadores se mueven como
uno solo a 5 m/s. La fuerza promedio que un patinador puede experimentar sin
romperse un hueso es de 4500 N. Si el tiempo de impacto es de 0.1 s se rompe
algn hueso?

16. Un cuerpo de 0,25 kg de masa est sometido a una fuerza elstica restauradora, con
constante de recuperacin k = 25 N/m.
a) Dibjense la grfica de la energa potencial elstica U en funcin del
desplazamiento x en un intervalo de x comprendido entre -0,3m y + 0,3 m. Tmense 1
cm = 1J en el eje vertical y 1 cm = 0,05m en el eje horizontal.
b) Cul es la amplitud de la oscilacin?.
c) Cul es la energa potencial cuando el valor de desplazamiento es la mitad que el
de la amplitud?.
d) Para qu valor del desplazamiento son iguales la energa cintica y potencial?
e) Cul es la rapidez del cuerpo en el punto medio de su trayectoria?.
f) El perodo T1.
g) La frecuencia f
1
y
h) La frecuencia angular .
i) Cul es el ngulo de fase inicial
0
si la amplitud A = 15 cm, el desplazamiento
inicial x
0
= 7,5 cm y la velocidad inicial Vo es negativa?.

17. Un cuerpo est vibrando con movimiento armnico simple de 15 cm de amplitud y 4Hz
de frecuencia, calclense: a) Los valores mximos de la aceleracin y de la velocidad,
b) La aceleracin y la velocidad cuando el desplazamiento es 9 cm, y, c) El tiempo
necesario para desplazarse desde la posicin de equilibrio a un punto situado a 12 cm
de la misma.

18. Un cuerpo de 10g de masa se mueve con movimiento armnico simple de 24 cm. De
amplitud y 4s. de perodo: El desplazamiento es + 24 cm. Para t = 0. Calclense:

















42
MANUAL DE FSICA I(FCA1) FSICA II (FIS2) CICLO 01-2012


a) La posicin del cuerpo cuando t = 0,5 s.
b) La magnitud y direccin de la fuerza que acta sobre el cuerpo cuando t = 0,5s.
c) El tiempo mnimo necesario para que el cuerpo se mueva desde la posicin inicial al
punto en que x = -12 cm, y
d) La velocidad de dicho cuerpo cuando x = -12 cm.