Solucionario San Marcos 2012-II ADE

SOLUCIONARIO REAS
A-D-E
Examen SAN MARCOS 2012-II
HABILIDAD VERBAL
Series Verbales
Pregunta 01 Alianza, convenio, pacto, ... A) B) confabulacin. asistencia.
Resolucin 02 Series verbales La serie presenta una relacin de sujetocaracterstica: El taciturno se caracteriza por su tristeza. El suspicaz, por su recelo.
C) mezcla. D) acuerdo. E) contubernio.
Respuesta: El atribulado se caracteriza por su afliccin.
Resolucin 01 Series verbales Alianza,. convenio, pacto, ... La relacin existente es de sinonimia, por lo que debera continuar con la palabra ACUERDO. Respuesta: Acuerdo
Eliminacin de Oraciones
Pregunta 03 (I) La representacin comprende el acto de volver a presentar objetos materiales a travs del lenguaje (II) A travs de ella, el mundo es nuevamente presentado de diversas formas y empleando distintos instrumentos. (III) Para la representacin, el hombre utiliza cosmovisiones asociadas a las diferentes lenguas. (IV) La industria cinematogrfica ha llevado la representacin a un nivel indito de complejidad. (V) Es posible representar, tambin, cosas imaginarias o ideas abstractas con el cdigo del sistema lingstico. A) IV C) III E) II Resolucin 03 Eliminacin de oraciones Porque en el texto se habla de la naturaleza de la representacin; en cambio, en la IV se habla de la industria cinematogrfica. B) I D) V
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Pregunta 02 Tristeza, taciturno; recelo, suspicaz; ... A) B) mutismo, sosegado. sabor, inspido.
C) afliccin, atribulado. D) ocio, retrado. E) susurro, callado.
SOLUCIONARIO REAS A - D - E
El criterio por el que se elimina es Impertinencia temtica. Respuesta: La industria cinematogrfica ha llevado la representacin a un nivel indito de complejidad (IV)
(II) En la etapa del personalismo. el carcter del nio se consolida paulatinamente a travs del juego. (III) El nio, en esta etapa, se opone a los dems en el afn de ser distinto y de manifestar su propio yo. (IV) Este comportamiento de oposicin se repite en la adolescencia. (V) Para el nio, en esta etapa, su cuerpo es asumido como propio y como diferente al de los dems. A) III C) IV E) V Resolucin 05 Eliminacin de Oraciones Porque en el texto se trata sobre la etapa del personalismo y sus caractersticas. En cambio, en la (IV) trata sobre un comportamiento propio de la adolescencia. El criterio por el que se elimina la oracin es Impertinencia Temtica Respuesta: Este comportamiento de oposicin se repite en la adolescencia B) II D) I
Pregunta 04 (I) Las grasas son elementos orgnicos esenciales para el buen desempeo del cuerpo humano. (II) Las grasas llamadas trans se encuentran en elevada cantidad en alimentos provenientes de la industria. (III) Las grasas hidrogenadas suelen causar males cardiovasculares si su consumo es excesivo. (IV) Las grasas del tipo Omega 3 se encuentran en pescados y plantas como el sacha inchi y previenen males cardacos. (V) Los males cardiovasculares tienden a agravarse por falta de ejercicio. A) II C) IV E) III Resolucin 04 Eliminacin de oraciones Porque en el texto se habla de las grasas. A diferencia de la V que habla de los males cardiovasculares. El criterio para eliminar la oracin es Impertinencia temtica Respuesta: Los males cardiovasculares tienen a agravarse por falta de ejercicios (V) B) V D) I
Comprensin de Lectura
TEXTO 1 La autonoma espiritual del hombre que, como persona, se eleva por encima del acontecer material est inscrita en la trama compleja de una mltiple y real dependencia. Es decir que, aunque pudiera parecer paradjico, existe una estrecha relacin entre su autonoma y su dependencia. Dependencia de su organismo viviente respecto del mundo exterior, pues de l extrae su alimento indispensable. Dependencia del medio social, desde el momento en que necesita de sus semejantes para alcanzar su propio perfeccionamiento. Dependencia del
Pregunta 05 (I) La etapa del personalismo en el nio comprende de los tres a los seis aos de edad.
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mundo de los valores, pues necesita de ellos para cubrir sus exigencias espirituales ms profundas. Antes de alcanzar el ejercicio de su propia reflexin, ya se encuentra el hombre, desde nio, nadando, movindose y respirando en este mar de relaciones orgnicas, sociales y espirituales. En consecuencia, su existencia individual, su modo de ser en el mundo, descansa en la manera particular de emplear estas vitales relaciones. Entre estas relaciones necesarias para el ejercicio mnimo de una vida humana normal, hllanse las relaciones del tipo cognoscitivo. Por ello, el hombre que promueve luego su vida a la altura de la reflexin cientfica descubre que ya posee, antes de especular sobre el valor, naturaleza y modos de conocimiento, un bagaje intelectual logrado por el simple ejercicio espontneo de sus actividades comunes. Por lo tanto, su autonoma espiritual y, por ende, cientfica estar paradjicamente determinada por dichas relaciones cognitivas de las cuales depende. Pregunta 06 Se puede inferir que el hombre, para alcanzar su autonoma espiritual, parte, entre otras cosas, de A) B) la total independencia de la sociedad en la que vive. un radical aislamiento de los dems seres vivientes.
Resolucin 06 Comprensin de Lectura El hombre alcanza su autonoma espiritual dependiendo de su organismo, del medio social y del mundo. Respuesta: Por lo tanto, necesita de conocimientos sobre los cuales debe reflexionar
Pregunta 07 A partir de la paradoja aludida en el texto, podemos concluir que el hombre A) B) es independiente en la infancia. goza de una autonoma relativa.
C) carece de conocimientos previos. D) posee una total autonoma espiritual. E) no depende del mundo exterior.
Resolucin 07 Comprensin de lectura Segn el texto, la autonoma del hombre es total, pues depende de su mundo exterior. Podemos concluir que el hombre: Respuesta: goza de una autonoma relativa Pregunta 08
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C) una absoluta prescindencia de valores universales. D) la aceptacin de que el conocimiento es imposible. E) conocimientos sobre los cuales debe reflexionar.
Es incompatible, con respecto a lo postulado por el autor, sostener que el hombre debe A) B) fortalecer, a partir del conocimiento, sus lazos con el mundo. desarrollar responsablemente relaciones con el mundo. sus
C) ignorar sus relaciones de dependencia con el mundo.
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D) desarrollar su intelecto a travs de la autorreflexin. E) lograr su autonoma a partir de la reflexin cientfica.
establece con el mundo su organismo y el medio social en que se desarrolla. Respuesta: La paradjica relacin entre la autonoma espiritual y la dependencia material del ser humano.
Resolucin 08 Comprensin de lectura Segn el texto, es indispensable que el hombre observe su medio social Por lo tanto es incompatible Respuesta: el hombre debe ignorar sus relaciones de dependencia con el mundo.
Pregunta 10 En el texto, CUBRIR adquiere el sentido. de A) B) tapar. esconder.
C) proveer. D) satisfacer. E) velar.
Pregunta 09 El texto trata, principalmente, sobre A) los modos de la existencia individual frente a los diferentes tipos o clases de reflexin cientfica. la paradjica relacin entre la autonoma espiritual y la dependencia material del ser humano.
Resolucin 10 Lectura 1 En el prrafo 2 linea 3 el trmino cubrir connota la satisfaccin de las exigencias espirituales ms profundas. Respuesta: Satisfacer
B)
C) las formas de conocimiento humano y la autonoma espiritual del hombre a inicios del siglo XXI. D) las relaciones entre la sociedad y el hombre en el contexto del desarrollo del conocimiento cientfico. E) el autoconocimiento como requisito imprescindible para el desarrollo de la reflexin cientfica
TEXTO 2 Algn experimento efectuado con animales salvajes y en cautiverio demuestra que, a veces, ocurre lo mismo que con los humanos: los animales no humanos pueden cooperar, por ejemplo; para capturar una presa o incluso lamentar en grupo la prdida de un semejante. Tenemos muestras de cooperacin, de altruismo, de reparto de la comida; animales que, despus de una lucha entre un subordinado y otro dominante se abrazan para reconciliarse y tranquilizar a todo el mundo, para que los niveles de estrs colectivo no suban, exactamente como ocurre en las sociedades humanas.
Resolucin 09 Lectura 1 La idea principal se sustenta en la relacin paradjica que el hombre establece entre su autonoma y la dependencia que
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En cambio, hay cosas que parecen ser nicamente humanas, como la capacidad de correspondencia: Yo te doy algo a ti hoy y, dentro de un tiempo, t me lo dars a mi. Es algo bastante comn en las sociedades humanas, pero es una capacidad que no vemos con frecuencia en otros animales. Lo anterior sugiere que a los animales no humanos les cuesta ser pacientes. En los humanos, si yo te doy algo, tengo que esperar a que t me lo devuelvas. Al resto de los animales, por el contrario, parece que les cuesta mucho ms controlar su impulsividad. Por otra parte, hay una distancia cognitiva enorme entre lo que nosotros hacemos y lo que ellos hacen. Por ejemplo, es cierto que el resto de los animales utiliza tambin instrumentos, pero estos son triviales si comparamos su uso con el que nosotros les damos. Ningn otro animal crea un objeto con dos tipos distintos de material, un lpiz, por una parte, y una goma, por otra. Es muy sencillo, los restantes animales utilizan un solo tipo de material, como un palo para sacar termitas. No ocurre lo mismo si le damos un tenedor a un nio. Si le preguntamos para qu sirve, el nio dir: Es para comer, pero si le preguntamos: Puedes pensar en algo ms que puedas hacer con el tenedor?, el nio dir: Puedo utilizarlo para pinchar a alguien o para peinarme. Enseguida, enumerar hasta veinte cosas distintas. Para los otros animales, en cambio, un objeto tiene un solo uso.
Pregunta 11 Lo que el autor llama CAPACIDAD DE CORRESPONDENCIA puede ser entendido principalmente como A) B) reciprocidad. funcionalidad.
C) utilidad. D) sociabilidad. E) cooperacin.
Resolucin 11 Lectura 2 En el texto se afirma que el hombre entrega algo y espera que ese algo sea retribuido tiempo despus. Respuesta: reciprocidad.
Pregunta 12 El autor se centra en A) B) la peculiaridad moral del los seres humanos. la singularidad cognitiva de los seres no humanos.
C) los procesos evolutivos d animales y de humanos. D) las particularidades de los animales humanos. E) el origen biolgico de la inteligencia humana.
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Resolucin 12 Lectura 2 El texto aborda las similitudes y diferencias entre hombres y animales, pero haciendo prevalecer la superioridad del hombre sobre los segundos. Seala tambin particularidades actitudinales y cognitivas. Respuesta: Las particularidades de los animales humanos.
Pregunta 14 En el empleo de herramientas, los animales humanos y los no humanos se caracterizan por privilegIar, respectivamente, la A) B) complejidad y la inmediatez. sencillez y la complejidad.
C) simplicidad y la composicin, D) composicin y la combinacin. E) trivialidad y la relevancia.
Pregunta 13 Resulta incompatible con la lectura afirmar que A) B) los animales y hombres asignan funciones a las cosas. los animales no humanos carecen de capacidad cognitiva.
Resolucin 14 Lectura 2 En el empleo de herramientas, se sostiene en el texto que los hombres hacen uso de ellas y son capaces de crear objetos complejos; en cambio, los animales les dan un solo uso, por lo que podemos afirmar que privilegian su inmediatez. Respuesta: Complejidad y la inmediatez.
C) la reconciliacin se presenta en animales y en humanos. D) la falta de paciencia tambin se da entre los animales. E) la distancia cognitiva es grande entre humanos y animales.
Pregunta 15 De acuerdo con el texto, la distancia cognitiva entre animales humanos y no humanos se puede ilustrar a travs A) B) de las variadas formas de cooperacin entre los animales. de los instintos que comparten los seres humanos con los animales.
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Resolucin 13 Lectura 2 El texto no afirm que los animales no tengan capacidad cognitiva, es ms, se sostiene que hay una distancia cognitiva entre el hombre y el animal; por lo tanto, si hay diferencias es porque el animal s tiene capacidad cognitiva. Respuesta: Lo incompatible es afirmar que los animales no humanos carecen de capacidad cognitiva.
C) de los diferentes usos que unos, pero no otros podran darle a la rueda. D) del manejo que animales y hombres hacen del estrs colectivo. E) de los altos niveles de altruismo a los que pueden llegar los animales.
Resolucin 15 Lectura 2 Si queremos ejemplificar la distancia cognitiva entre animales y humanos podemos basarnos en el ejemplo del nio que puede darle muchos usos a un tenedor, no as el animal, que solo le dara una utilidad. Respuesta: De los diferentes usos que unos, pero no otros podran darle a la rueda.
una refraccin de las ondas luminosas al pasar del medio areo a un medio acuoso. Mediante la descripcin se suministra los datos relativos a los fenmenos y las condiciones iniciales de su aparicin. Estos datos son necesarios para poder explicar sus formas de comportamiento. La explicacin es imposible sin la descripcin; pero, ciertamente, puede darse descripcin sin explicacin. En suma, debemos ser cautos antes de desvalorizar la descripcin, porque podra ser la nica operacin cognoscitiva segura e indubitable. Pregunta 16 El texto gira centralmente en torno a A) B) la definicin y las caractersticas de la explicacin. la descripcin como una forma bsica de conocimiento.
TEXTO 3 La descripcin es una operacin cognoscitiva mediante la cual determinamos las propiedades de los objetos y las relaciones existentes entre ellos. La descripcin es una tarea compleja que cumple un rea amplia de operaciones conscientes: a) las propiedades (cmo es); b) el lugar en donde ocurre (dnde est); c) el tiempo en el que transcurre (cundo ocurre); d) su composicin (de qu est hecho); e) sus elementos componentes (qu partes tiene); f) su estructura (cmo estn relacionadas sus partes); g) su cantidad (cunto); h) su situacin respecto a otros objetos (igual, menor, mayor); i) las correlaciones entre las propiedades de un objeto o entre objetos diferentes. Una idea muy generalizada, pero completamente equivocada, es la que considera la descripcin como una operacin de menor rango que la explicacin. Pero esta idea es falsa y lo es porque, previa a toda explicacin, se requiere una aprehensin de lo real en su pura concrecin. Es por esto que la descripcin es un modo primario de conocimiento. La explicacin funciona sobre la base de la descripcin. Por ejemplo, vemos el arco iris y lo explico diciendo que se trata de
C) la descripcin y explicacin del fenmeno del arco iris. D) las jerarquas entre la explicacin y la descripcin. E) la ntima relacin entre la descripcin y la observacin.
Resolucin 16 Lectura 2 El texto gira en torno a la relacin que hay entre la descripcin y la explicacin. Al respecto, el autor hace nfasis en que la descripcin no es una operacin de menor rango con respecto a explicacin; sino ms bien es un proceso bsico e indispensable para la construccin del conocimiento. Respuesta: La descripcin como una forma bsica de conocimiento.
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Pregunta 17 En el segundo prrafo, el trmino PRIMARIO se opone a A) B) derivado. intermedio.
Resolucin 18 Comprensin de lectura Es incompatible afirmar que la descripcin d cuenta de algo, pues ella solo suministra los datos referidos a los fenmenos y condiciones iniciales de su aparicin. Respuesta: Da cuenta del origen y causas de un objeto o hecho.
C) importante. D) relevante. E) desarrollado.
Resolucin 17 Comprensin de lectura En el texto se afirma que la descripcin es un modo primario de conocimiento. Entonces es un conocimiento bsico, es como el primer paso de toda la cadena. Por lo tanto, el concepto contrario sera el ltimo paso, el paso en el que ya termina el proceso del conocimiento y eso alude al concepto desarrollado. Respuesta: Desarrollado
Pregunta 19 Se infiere del texto que la descripcin A) B) necesita de una detallada explicacin previa. puede hacer bien las veces de la explicacin.
C) muestra un conocimiento completo de un hecho. D) es indispensable en un trabajo de investigacin. E) analiza ejemplos con el fin de argumentarlos.
Pregunta 18 Resulta incompatible con el texto afirmar que la descripcin A) B) permite conocer las propiedades de un objeto especifico. es una operacin mental compleja y consciente.
Resolucin 19 Comprensin de lectura Si consideramos que un trabajo de investigacin busca explicar y la explicacin es imposible sin la descripcin, se puede afirmar que la descripcin es indispensable en una labor anloga.
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C) da cuenta del origen y causas de un objeto o hecho. D) compara un hecho u objeto con respecto a otros. E) da cuenta de la estructura y partes de un objeto.
Respuesta: Es indispensable en un trabajo de investigacin.
Pregunta 20 Si la descripcin estuviera en funcin de las simples opiniones, A) B) presentara solo un razonamiento en cada rea del saber. dara cuenta de la nica operacin segura e indubitable.
Resolucin 21 Planteo de ecuaciones N de gallinas=x Vende: 30(12)=360 gallinas Queda: x360 gallinas Obsequia: 1 (x - 360) 4 Queda: 3 (x - 360) 4 Luego adquiere 180 gallinas Por condicin ahora hay: 3 (x - 360) + 180 = 909 4 Respuesta: 1 332 gallinas Pregunta 22 En una librera, venden lapiceros de colores a S/. 1 la unidad y otros de tinta brillante a S/. 1,5 la unidad. La librera los vende en paquetes de 10, de los cuales tres son de tinta brillante. Si un da, por este concepto, se obtiene un ingreso de S/. 138, cuntos lapiceros de tinta brillante se vendi? A) 30 C) 24 E) 18 Resolucin 22 Cuatro operaciones 3 lap. brillantes (S/. 1,5 c/u) 1 paquete 7 lap. colores (S/. 1 c/u) Costo por paquete: 31,5+71=11,5 soles Ingreso en un da=138 soles # paquetes : 138 = 12 11, 5 B) 36 D) 12
C) presentara las condiciones iniciales de ciertos fenmenos. D) constituira una operacin semejante a la explicacin. E) muy
dejara de precisar la estructura y propiedades de un objeto.
Resolucin 20 Comprensin de lectura La descripcin est en funcin de la observacin y por eso puede precisar la estructura y propiedad de un objeto. Si estuviera en funcin de las simples opiniones, entonces dejara de hacerlo. Respuesta: Dejara de precisar la estructura y propiedad de un objeto.
HABILIDAD MATEMTICA
Pregunta 21 Un granjero tiene cierta cantidad de gallinas. Vende 30 docenas, luego obsequia la cuarta parte de las que quedaban y, finalmente, adquiere 180 gallinas. Si en la granja hay 909 gallinas, cuntas haba inicialmente? A) 972 C) 1 332 E) 927 B) 729 D) 1 233
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En un paquete hay 3 lapiceros de tinta brillante. En 12 habr 36 lapiceros de tinta brillante. Respuesta: 36 Pregunta 23 En la sucesin mostrada de figuras construidas con palitos de fsforo, halle el doble del nmero de palitos de la figura que ocupa el decimotercer lugar.
Pregunta 24 En una haciendo hay vacas, caballos y cerdos. Sin contar las vacas, hay 24 animales; sin contar los caballos, hay 36 animales, y sin contar los cerdos, hay 28 animales. Cul es el nmero de caballos en dicha hacienda? A) 6 C) 12 E) 18 Resolucin 24 Planteo de ecuaciones En la hacienda hay: vacas (A), caballos (B) y cerdos (C) Total= A+B+C Total A=24 ......(1) Total B=36 ......(2) Total C=28 ......(3) Sumando las 3 ecuaciones: 3(total)(A+B+C)=88 total Total=44 animales Piden el nmero de caballos, por lo tanto de la ecuacin (2) Total B=36; 44B=36 B=8 caballos
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B) 10 D) 8
Fig. 1 A) 448 C) 194 E) 390 Resolucin 23
Fig. 2
Fig. 3 B) 336 D) 364
Mtodo inductivo Fig. 1: 3 = 221 palitos Fig. 2: 8 = 321 palitos Fig. 3: 15=421 palitos . . . Fig. n: Fig. (n+1)21 13=1421=195 palitos
Respuesta: 8
Piden: El doble del nmero de palitos de la fig. 13 2195=390 Respuesta: 390
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Pregunta 25 En una cuadra, hay solo 5 casas, de colores blanco. verde, rosado, celeste y amarillo en las que viven Alicia, Bertha, Carmen, Dina y Elsa, una en cada casa; pero no necesariamente en ese orden. Bertha vive junto a la que tiene la casa amarilla, pero no junto a la casa de Alicia. Entre las casas de Carmen y Dina, est solo la casa verde. Entre la casa celeste de una de las esquinas y la casa blanca, est solo la de Elsa. Alicia no vive en ninguna de las casas de las esquinas. pero Carmen s. B) Bertha D) Elsa
Bertha celeste
Elsa amarilla
Dina blanca
Alicia verde
Carmen rosda
Carmen vive en la casa rosada. Respuesta: Carmen Pregunta 26 m = n = p = q y m+n=17!, 13! 14! 15! 16! halle q p. Si A) 110(17!) C) 110(16!) E) 210(17!) Resolucin 26 Razones Series de razones Recordemos: propiedad de proporciones: g si: a = c = e = b d h f se cumple: a+c = g-e b+d h-f La serie se puede escribir:
p q m = n = = 13! 14 # 13! 15 # 14 # 13! 16 # 15 # 14 # 13!
B) 210(16!) D) 160(16!)
Quin vive en la casa rosada? A) Dina C) Carmen E) Alicia Resolucin 25 Orden de informacin De los datos: Carmen (esquina) celeste (esquina) Bertha no vive junto a Alicia Ordenando se obtiene:
Carmen rosada Alicia verde Dina blanca Elsa amarilla Bertha celeste
Dina verde Elsa blanca
p q m= n = = 1 14 15 # 14 16 # 15 # 14 1 4 2 4 3 1 44444 2 44444 3 4 4
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q-p m+n = (por propiedad) 15 15 # 14 (16 - 1) q-p 17! = (por dato) 15 15 # 14 # 15 Despejando: q - p = 210 # 17!
o tambin
Respuesta: 210(17!)
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Pregunta 27 Un empleado gana en dos das la misma cantidad de lo que otro gana en tres das. El primero trabaj 38 das y el otro, 33 das. Cul es la diferencia positiva de sus ingresos si la suma de estos es S/. 9 300? A) S/. 2 480 C) S/. 2 460 E) S/. 2 455 Resolucin 27 Racionales Operaciones Empleados: A B A en 2 das gana m en 1 da: m 2 B en 3 das gana m en 1 da: m 3 Por dato: 38 ` m j + 33 ` m j = 9300 3 2 19m + 11m = 9300 m = 310 Nos piden: 19m 11m = 8m = 8(310) = 2480 Respuesta: S/. 2 480 B) S/. 2 350 D) S/. 2 765
Pregunta 28 Se tiene dos mquinas, una antigua y otra moderna. La mquina antigua realiza cierto trabajo en 8 horas, funcionando ambas a la vez, hacen el mismo trabajo en 3 horas. Si la mquina moderna trabajara sola, en qu tiempo hara el mismo trabajo? A) B) 4 horas 8 minutos 4 horas
C) 4 horas 48 minutos D) 4 horas 18 minutos E) 5 horas
Resolucin 28 Fracciones Reduccin a la unidad Considerando que la obra total es: 24k La mquina antigua en 1 hora hara: 24k 8 = 3k Ambas en 1 hora haran: 24k 3 = 8k Pero; en 1 hora se deduce
S
3k
antigua + moderna = 8k ` moderna = 5k (en 1 hora)
Respuesta: 4 horas 48 minutos
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Entonces para hallar en cunto tiempo hara el trabajo la mquina moderna, se efecta: 24k 5k = 4 4 horas. 5 Pero: 4 4 hora <> 4 horas 48 minutos 5
Pregunta 29 Paco llena un vaso con vino y bebe una cuarta parte del contenido; vuelve a llenarlo, esta vez con agua, y bebe una tercera parte de la mezcla; finalmente, lo llena nuevamente con agua y bebe la mitad del contenido del vaso. Si la capacidad del vaso es de 200 ml, qu cantidad de vino queda finalmente en el vaso? A) 100 ml C) 60 ml E) 80 ml Resolucin 29 Racionales Fraccin de fraccin Al inicio tenemos 200ml de vino, como extraemos 1 ; 1 y 1 del vino que va 4 3 2 quedando; entonces quedar finalmente 3 de los 2 de la 1 de 200 ml sea: 4 3 2 3 . 2 . 1 .200 = 50 queda: 4 3 2 Respuesta: 50 ml B) 40 ml D) 50 ml
Resolucin 30 Divisibilidad Sea abc el nmero buscado Por dato: abc = 3 abc 3 = 5
o o o
abc = 3 + 3 abc = 5 + 3
o
` abc = 15 + 3 el menor: abc = 15(7) + 3 = 108 el mayor: abc = 15(66) + 3 = 993 Nos piden: 108 + 993 = 1101 Respuesta: 1 101 Pregunta 31 Halle el valor de
3 3 3 3 M = ln ` 1 j + ln ` 2 j + ln ` 3 j + ... + ln c 100 m 2 3 4 101
A) B)
3ln110 3ln101
C) ln(12...101) D) 3ln(12...101) E) ln101
Resolucin 31 Logartmos Por propiedad:

3 3 3 3 M = ln ;` 1 j . ` 2 j . ` 3 j . ... c 100 m E 3 4 101 2
Pregunta 30 Halle la suma del mayor y el menor nmero de tres cifras divisibles por 3, los cuales, disminuidos en 3 unidades, son divisibles por 5. A) 1 086 C) 1 071 E) 1 101 B) 1 116 D) 1 161
Luego operamos:
3 23 33 1003 M = ln > 1 . . . ... H 1013 23 33 43 3 M = ln c 1 m = 3 . ln 101 1 = 3 ln 101 101
Respuesta: 3 ln101
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Pregunta 32 Determine el menor valor entero que puede asumir x si satisface simultneamente las inecuaciones y 3x 2 < 0 yx1>0 A) 2 C) 1 E) 0 Resolucin 32 Desigualdades Sistema de inecuaciones y - 3x - 2 < 0 y- x -1>0 -2x - 1 < 0 -2x < 1 x>1 2 Restamos miembro a miembro B) 1 D) 2
Resolucin 33 Logaritmos Propiedades de los logaritmos x=log2(log4(log864))... x=log2(log42) x=log22-1
x=-1
Luego nos piden: 3 1+x+ 3 1-x= 3 1-1+ 3 1-(-1)= 3 0+ 3 2 =1+9=10 Respuesta: 10
Pregunta 34 Si el nmero de subconjuntos de un conjunto de n + 2 elementos menos el doble del nmero de subconjuntos de un conjunto de n 2 elementos es igual a 224, halle el valor de n. A) 3 C) 4 E) 7 Resolucin 34
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1 2
B) 6 D) 5
El menor valor entero que puede asumir x es 0. Respuesta: 0 Pregunta 33 Si x=log2(log4(log864)), halle el valor de 31+x + 31 x A) 6 C) 8 E) 9 B) 7 D) 10
Teora de conjuntos Nmero de subconjuntos Sabemos que: nmero de subconjuntos (A)=2n(A) Por dato: 2n+2-2x2n-2=224
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2n+2-2n-1=224 2n-1(23-1)=224 2n-1=32=25
Pregunta 36 En la figura, AE = 4 EB y el rea de la regin triangular ABC es 330 cm2. Halle el rea de la regin sombreada. B Respuesta: 6 E
` n-1=5 n=6
Pregunta 35 Sean x, y R . Si F(x, y)=x2 y2, calcule F(3, F(3, 4)). A) 40 C) 46 E) 45 Resolucin 35 Polinomios Calculo del valor numrico De la regla de correspondencia F(3;4) = 32 - 42= 9 - 16 = -7 Por tanto: F(3;F(3;4))=F(3;-7)=32-(-7)2=9-49=-40 B) 49 D) 40 A A) 10 cm2 C) 13 cm2 E) 11 cm2 Resolucin 36 reas de regiones sombreadas B 6S a E S 5S 24S 4a 4S 10S A Respuesta: -40 D cm2 S = 11 cm2 ` rea de la regin sombreada = 11 cm2
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B) 9 cm2 D) 15 cm2
10S
F(3;F(3;4))=-40
rea ABC = 30 S = 330
Respuesta: 11 cm2
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Pregunta 37 En la figura, se muestra una rueda que gira sobre una superficie circular. Determine el nmero de vueltas que ha dado la rueda para ir desde P hasta Q si su radio es 1 6 del radio de la superficie circular sobre la cual se desplaza. P Q
Pregunta 38 La altura de un tringulo mide 6 m menos que la medida de su base. Si el rea del tringulo es 42 m2, halle la longitud de dicha base, en metros. A) B) 3+ 3 93 3+ 93
C) 3+ 63 D) 3+ 93 E) 3+ 63
108 A) B) 1,5 1,8
Resolucin 38 reas Piden : b
C) 2,0 D) 2,3 E) 2,5

b-6
Resolucin 37
b
P r 5r Del grfico: 1 vuelta x x=1,5 vueltas 2pr 108 (2p.5r) 360 108
r Q
b (b - 6) = 42 2
b2 - 6b - 84 = 0 Respuesta: b = 3 + 93
Respuesta: 1,5
16
PROHIBIDA SU VENTA
Pregunta 39 En la figura, el lado del cuadrado ABCD mide 5 2 cm. Halle el permetro de la regin rectangular EFGH. F B C E
Pregunta 40 Un tanque en forma de cono invertido tiene 12 m de altura, y 4 m de radio en la base. Si contiene agua hasta una altura de 6 m, halle el volumen del agua que hay en el tanque. 4
G A A) 15 cm C) 20 cm E) 30 cm Resolucin 39 R.M. Tringulos Rectngulos Datos : a + b = 5 2 ff (1)

B a E a
a
12 6
D 6p m3 6 p m3 8p m3
B) 25 cm D) 10 cm
A) C) E)
B) D)
6 p m3 2 2 p m3 3
Resolucin 40 Geometra del Espacio

C
F
2
Piden : Vagua
4 b 2 r G
b 2
b 2
a D
12 6
PROHIBIDA SU VENTA
H a
2PEFGH = 2 2 a + 2 2 b = 2 2 (a + b) ff (2)
(1) en (2)
2PEFGH = 2 2 (5 2 )
Respuesta: 2PEFGH = 20 cm
CENTRAL 6198-100
17
+
r = 6 $r=2 4 12
Resolucin 42 Divisibilidad Criterios

o
2 Vagua = p2 $ 6 3 Vagua = 8p m3
N = abcd / 55N = x86495 = 55

Respuesta : 8p
11 5
o
Pregunta 41 Halle la suma de tres nmeros que estn en progresin aritmtica, sabiendo que la suma del primero y el tercero es 12, y que el producto del primero por el segundo es 24. A) 14 C) 16 E) 12 Resolucin 41 Conteo de nmeros Progresin aritmtica Nmeros: (a-r); a y (a+r) Por dato: a - r+a+r=12 a=6 Nos piden: a-r+a+a+r=3a B) 18 D) 15
Si:
-+-+-+ o x86495 = 11
o
- x + 8 - 6 + 4 - 9 + 5 = 11 - x + 2 = 11
x=2 Luego: abcd = 286495 = 5209
o
55
Nos piden: C.A(5209)=4791 Respuesta: 4791 Pregunta 43 Sean a, b enteros positivos que satisfacen a + b = 0, 969696... 11 3 Hallar a+b A) 8 C) 10 E) 7 Resolucin 43 Nmeros racionales Nmeros decimales B) 6 D) 9
` 3a=3(6)=18
Respuesta: 18 Pregunta 42 Si, N = abcd y 55 N = x86495 , halle el complemento aritmtico de N. A) 4179 C) 4719 E) 4917 B) 4971 D) 4791
! a b = 0,96 + 11 3
18
PROHIBIDA SU VENTA
Simplificando: 3a+11b=32
3a + 11b = 96 33 99
Pregunta 45 Al dividir p(x) por (2x1) y (x+1), se obtiene los residuos 6 y 3 respectivamente. Halle el residuo de dividir p(x) por (2x1) (x+1). A) 3x+1 C) 2x5 E) 2x+5 Resolucin 45 Divisin algebraica De los datos: p(x)(2x1)R=6, por T. resto P( 1 )=6 2 p(x)(x+1)R=3, por T. resto P(1)=3 Luego para hallar el residuo de: p(x)(2x1)(x+1) emplearemos la identidad de la divisin: p(x)(2x1)(x+1) q(x)+ax+b Siendo ax+b el residuo a calcular. Evaluando:
para x=1: p(1)=a+b 3=a+b para x= 1 : p( 1 )= 1 a+b 6 = 1 a + b a=2/b=5 2
Como a y b d Z+ en la ecuacin diofntica anterior a=7 / Nos piden: a+b=8 Respuesta: 8 Pregunta 44 Si x e y son nmeros reales que satisfacen las ecuaciones x + y xy = 7, x2 + y2 + xy = 133 Halle el valor de x y A) 13 C) 5 E) 4 Resolucin 44 Sistemas de ecuaciones x+y xy =7 ... (1) x2+y2+xy=133 ... (2) De (1): x+y=7+ xy Al cuadrado: x2+2xy+y2=49+14 xy +xy
x2+xy+y2=49+14 xy 14 24 3 4 4 133=49+14 xy xy=36
b=1
B) 3x5 D) 5x+2
B) 9 D) 7
4De ambas
Respuesta: Residuo=2x+5
En (2): x2+y2+xy3xy=1333xy x2+y22xy=1333(36) (xy)2=25 x y = 5 Respuesta: xy = 5
CENTRAL 6198-100
19
PROHIBIDA SU VENTA
Pregunta 46 Si, x0, y0 y z0 son tres nmeros reales que satisfacen el sistema de ecuaciones 2x + y + 3z = 5 * 3x + y + z = 0 x + 3y + 2z = 6 Halle el valor de x02+ y02+ z02 A) 4 C) 6 E) 8 Resolucin 46 Sistema de ecuaciones Aplicando el mtodo de Cramer: Tx x= Ts donde: Ty y= Ts Tz z= Ts B) 2 D) 12 z=
2 3 1 2 3 1
1 1 3 1 1 3
5 0 6 3 1 2
34 = 17 = 2
Luego de operar: x0= 1, y0= 1 z0= 2
X2 + Y02 + Z2 = (1)2 + 12 + 22= 6 0 0

Respuesta: 6
Pregunta 47 Si: M = log log 4 A) 231 C) 222 E) 215 Resolucin 47 Logartmos

M = log
2
2 + log
2 2
2 + log3 2
2+
2 + ... + log20
Halle el valor de M B) 190 D) 210
s: Determinante del sistema x: Determinante respecto a x y: Determinante respecto a y z: Determinante respecto a z

5 0 6 2 3 1 2 3 1 2 3 1 1 1 3 1 1 3 5 0 6 1 1 3 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2
2 + log
21/2
2 + log3
21/3
2 + log 4
21/4
2 + .... + log20
21/20
M = 1 + log
2 + log
2 + log
2 + ... log
x=
- 17 = 17 = 1
M = 1 + 2 + 3 + 4 + ... 20
M= 20 (21) = 210 2
y=
17 = 17 = 1
20
PROHIBIDA SU VENTA
Respuesta: 210
Pregunta 48 Si la grfica de la funcin real f(x)=x3x +b corta el eje X, en el nico punto (a, 0), indique las relaciones correctas que cumplen a y b. A) B) C) D) E) a < 2 3 , b = a (1 a2) 3 2 3 , b = a (a 2 1) a > 3 2 3 , b = a (1 a2) a > 3 9 , b = a (1 a2) a > 8 a < 9 , b = a (a2 1) 8
Luego: |a| > 2 3 y b=a(1a2) 3 Respuesta: |a| > 2 3 y b=a(1a2) 3 Pregunta 49 En la figura, BC es bisectriz del ngulo S OCD. Halle el valor de . A B 25 A) 40 C) 60 E) 45 Resolucin 49 Tringulos
A
120 160
Resolucin 48 Como f corta al eje x en (a; 0), entonces: i) f(a)=0 a3 a + b = 0 b =a a3 b = a (1 a2) ii) (xa) es factor de: f(x) = x3 x + b Por Ruffini: 1 x=a 1 0 a a 1 b a2 a3a a21 0
D B) 35 D) 30
f(x) = (xa)(x2+ax+a21) f tiene 3 races: 1 real (x=a) 2 imaginarias Del factor x2 + ax + a21 y
25 D 25
120
q
C
160
PROHIBIDA SU VENTA
<0
(a2) a2 4 > 4 3 (1)(a21) <0
* Del grfico 2q + 160o = 180o
q = 10o
* 9DBC: = 25o + 10o Respuesta: = 35o
|a| > 2 3 3
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Pregunta 50 El doble del complemento de un ngulo es el triple de su suplemento disminuido en 120, Halle la medida del ngulo en radianes. A) 4p 3 2p B) 3 5p C) 3 3p D) 4 3p E) 2 Resolucin 50 Sistemas de medicin angular Condicin:
Pregunta 51 En la figura, M, N y Q son puntos de tangencia; si AB = 9 cm, BC = 40 cm, halle el valor de CM AN.
B M N
A) B)
26 cm 33 cm
C) 31 cm D) 35 cm E) 29 cm
Resolucin 51 Circunferencia
M 40 36 C 41 r 4 B 4 N 9 5
2 (90c ) = 3 (180c ) 120c 180c 2 = 540c 3 120c = 540c 300c a = 240c

En radianes:
4 4
= 240cx rad 180c = 4 rad 3

Respuesta: 4p rad
Piden: CM-AN * T. Poncelet 40+9=41+2r 4=r CM-AN=36-5 Respuesta: ` CM - AN = 31cm

PROHIBIDA SU VENTA
22
Pregunta 52 En la figura, ABCD es un rectngulo; EA=5cm, BE=3EA= AD . Halle el rea 2 de la regin triangular BNC.
B C
Pregunta 53 Si a es un ngulo agudo en un tringulo rectngulo, tal que 5 sec a = 13, halle el valor de 3 sen 4 cos . 5 sen + 4 cos A) B) 5/12 7/10
C) 3/10
E A N D
D) 1/5 E) 2/5
A) B)
210 cm2 180 cm2
Resolucin 53 R.T. de triangulos agudos
C) 240 cm2 D) 120 cm2 E) 150 cm2
Como:
Sec = 13 5
H CA
Resolucin 52 reas
B 30
Piden: 3 Sen 4Cos
5Sen + 4Cos
q
15 x n E A
Reemplazando:
2n
4x 4n
3. 12 4. 5 13 13 5. 12 + 4. 5 13 13 36 20 13 13 60 + 20 13 13
= 16 =1
N 30 D
* 9EBN + 9BNC + 9EBC * 9 EBC:
5x = 15.30 2
x=45 Respuesta: Piden 4x=180cm2
Respuesta: 1
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PROHIBIDA SU VENTA
EN = 1 NC 4
80
123
CO=12
Pregunta 54 En un tringulo ABC, AC=AB, BC=8

S cm y m (CAB ) = 45. Halle el rea del tringulo.
Pregunta 55 En la figura, se tiene el tringulo ABC con BC = 3AC. sen 2 tan ( ) Halle el valor de E = tan ( + ) sen 2 A) 3/2 C B) 2/3 C) 1/2 D) 5/2 E) 3/5 A 2a 2q B
A) B) C) D) E)
16 2 2 cm2 2+ 2 16 2 + 2 cm2 2 2 8 2 + 2 cm2 2 2 8 2 2 cm2 2+2 2 32 2 + 2 cm2 2 2
Resolucin 55 C n 2a A 3n 2q B
Resolucin 54 Variable Mitad Graficando :

A
45 2
1)Teorema de Senos:
Sen2 = 3 Sen 2 1
2) Teorema de Tangentes:
4 $ ctg 45 2
Por mitad :
2
Respuesta: E = 3
S ABC = 16 $
1 + cos 45 1 - cos 45
Respuesta: 16 2 + 2 cm2 2 2
24
PROHIBIDA SU VENTA
8 $ 4 $ ctg 45 2 = 16 $ ctg 45 G S ABC = 2 2
Tag ( 2 2 ) 2 = 3n n Tag ( 2 + 2 ) 3n + n 2 Tag ( ) =1 Tag ( + ) 2

Reemplazando: E = 3
LENGUAJE
Pregunta 56 Marca la alternativa conceptualmente correcta con respecto a la fonologa. A) B) Se encarga del anlisis material de los sonidos lingsticos. Bsicamente, tiene como unidad de anlisis el fono. la
Resolucin 57 Ortografa Las palabras graves tienen la mayor intensidad en la penltima slaba y llevan tilde cuando terminan en cualquier consonante diferente a n, s y vocal. Esto se cumple en el caso de las palabras fnix, frceps, azcar. Nota: La palabra frceps es una palabra grave que termina en coda compuesta; por lo tanto, no se considera la grafa s. Respuesta: fnix, frceps, azcar
C) Los fonemas constituyen materializacin de los fonos.
D) El fonema es la unidad de anlisis mnima y distintiva. E) Los fonemas son unidades lingsticas con significado.
Pregunta 58 Seale la oracin que presenta verbo transitivo. A) B) La nia estaba muy plida. Los peregrinos llegaron tarde.
Resolucin 56 Fonologa La fonologa es una rama de la Lingstica que se encarga de estudiar a los fonemas. El fonema representa la unidad de anlisis mnima porque es una palabra que ya no puede tener ms divisiones. Es distintiva porque distingue significados. Respuesta: El fonema es la unidad de anlisis mnima y distintiva Pregunta 57 Seleccione la serie que presenta correcta tildacin de palabras A) B) Fnix, frceps, azcar Robts, infludo, rehso
C) Mi equipo perdi el partido. D) Ellos regresaron anoche. E) El forastero viaj temeroso.
Resolucin 58 Verbo El verbo transitivo es aquel que va acompaado por un objeto directo, el cual recibe la accin. En la oracin: Mi equipo perdi el partido, el objeto directo es el partido porque se puede reemplazar por el pronombre lo. As: Mi equipo lo perdi. Respuesta: Mi equipo perdi el partido
C) Hroe, trax, reimos D) Thur, abdmen, areo E) Mstil, trama, relx
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PROHIBIDA SU VENTA
Pregunta 59 Indique la alternativa en la que hay una palabra derivada. A) B) Blanquiazul Agri dulce
Pregunta 60 Identifique la alternativa que presenta la proposicin subordinada en funcin de adverbio temporal. A) B) Nosotros llegaremos antes de que ellos desayunen. Haremos el trabajo manual segn nos lo indicaron.
C) Submarino D) Tocadiscos E) Cortapluma
Resolucin 59 Proceso formativo de palabras La palabra derivada es aquella cuya raz o lexema va acompaada de, por lo menos, un morfema derivativo ya sea prefijo, infijo o sufijo. En la palabra: S U B M A R I N O 123 123 123
morfema derivativo raz
C) Pasaremos por donde vive el profesor Zacaras. D) Iremos a la playa el domingo para que te diviertas. E) Como estaba cansada, se fue a dormir temprano.
Resolucin 60 Oracin compuesta Se reconoce tres clases de proposiciones subordinadas: sustantiva, adjetiva y adverbial. Cuando la proposicin cumple funcin sintctica circunstancial se le denomina adverbial. En este caso, la subordinada antes de que ellos desayunen, cumple funcin circunstancial de tiempo o temporal. De all que se hable de subordinada en funcin de adverbio temporal. Respuesta: Nosotros llegaremos antes de que ellos desayunen Pregunta 61
PROHIBIDA SU VENTA
123
prefijo
morfema derivativo
123
sufijo
observamos derivacin. Respuesta: Submarino
La palabra flor, respecto a la palabra geranio, est en relacin semntica de A) B) hiponimia. homonimia.
C) hiperonimia. D) sinonimia. E) antonimia.
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Resolucin 61 Relaciones semnticas La semntica es la disciplina que estudia los significados y las relaciones significativas de las palabras. La hiperonimia es una relacin de inclusin por la cual una palabra incluye en su campo semntico a otras palabras. En la pregunta, el concepto de flor incluye semnticamente el de geranio. Respuesta: Hiperonimia Pregunta 62 El enunciado toda madre desea que su hijo triunfe en la vida es reconocido como oracin compuesta por subordinacin A) B) sustantiva sujeto. adjetiva especificativa.
LITERATURA
Pregunta 63 El gnero literario que realiza la representacin escnica a travs del lenguaje directo de los personajes es el A) B) dramtico. lrico.
C) pico. D) narrativo. E) ensaystico.
Resolucin 63 Clasicismo El gnero dramtico, que aparece en Grecia en el S. V a.C con el culto a Dionisio, el dios del vino, se desarrolla mediante dilogos que facilitan la representacin escnica. Respuesta: Dramtico Pregunta 64 El personaje Virgilio, en la Divina Comedia, del escritor florentino Dante Alighieri, representa A) B) la belleza y la bondad. la razn y la sabidura.
C) adjetiva explicativa. D) adverbial consecutiva. E) sustantiva objeto directo.
Resolucin 62 Oracin compuesta En la oracin: Toda madre desea que su hijo triunfe en la vida. La proposicin subrayada cumple con una funcin sustantiva (la de objeto directo). Analizando:
Toda madre desea que su hijo triunfe en la vida. OD 14243 NP S
C) el mal y los vicios. D) la moral y la verdad. E) el ideal y la esperanza.

PROHIBIDA SU VENTA
Resolucin 64 Literatura medieval italiana Virgilio, poeta latino llamado El Cisne de Mantua, representa en La divina comedia la razn y la sabidura. l gua a Dante a travs del Infierno y el Purgatorio. Respuesta: La razn y la sabidura
1444442444443
P
Toda madre lo desea OD NP
14243
S
123
P
Respuesta: Sustantiva objeto directo
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Pregunta 65 En el drama quechua Ollantay, Pachactec representa el poder ; en cambio Tpac Yupanqui, el poder A) B) generoso - malvolo. intransigente - tirnico.
Resolucin 66 Percepcin Los tericos de la Gestalt propusieron que: El todo es mayor que la suma de las partes y descubrieron algunas leyes o principios de la percepcin, como: figura y fondo, agrupamiento, movimiento aparente y otros. Dentro del principio de agrupamiento se encuentra la ley de proximidad, en la que existe una tendencia a unificar elementos cercanos. Respuesta: de la proximidad Pregunta 67 El fenmeno de la moda en los jvenes es producto del aprendizaje A) B) pavloviano. instrumental,
C) autoritario - magnnimo. D) dialogante - justiciero. E) arbitrario - negativo.
Resolucin 65 Prehispnica peruana Uno de los temas principales del drama Ollantay es la lucha de poderes entre el inca Pachactec y el general Ollantay, en cambio, al final de la obra el general rebelde es perdonado gracias a la magnanimidad del Inca sucesor de Pachactec, su hijo Tupac Yupanqui. Respuesta: Autoritario - Magnnimo
C) imitativo. D) cognitivo E) motor
PSICOLOGA
Pregunta 66 Segn la teora gestltica de la percepcin, la tendencia a agrupar perceptualmente los elementos cercanos es denominada ley A) B) de la proximidad. de la similitud.
Resolucin 67 Aprendizaje El ser humano aprende conductas a travs de la observacin de un modelo. De l puede introyectar actitudes, valores y tambin la moda, que es muy practicada por los jvenes. Este marco referencial lo propone Albert Bandura, quien sostiene: Que la conducta del hombre es aprendida por un modelo o imitacin. A esta teora la denomin aprendizaje social (modelamiento). Respuesta: imitativo
D) de la figura-fondo. E) del contraste.
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PROHIBIDA SU VENTA
C) del cierre.
Pregunta 68 La teora psicolgica del aprendizaje segn la cual la conducta cambia debido a las consecuencias que sta produce en .el entorno define al enfoque A) B) psicodinmico. humanista.
Resolucin 69 La Constitucin La Constitucin Poltica del Per reconoce como lenguas oficiales el QUECHUA y el AIMARA en el lugar donde predominan. Respuesta: Pregunta 70 La instancia de la Organizacin de las Naciones: Unidas encargada de resolver litigios entre pases es la A) B) Corte Interamericana de San Jos. Asamblea General de las Naciones Unidas. Internacional del Diversidad cultural, tnica y lingstica
C) cognitivista. D) skinneriano. E) estructuralista.
Resolucin 68 La conducta del hombre est determinada por las consecuencias esperadas del medio ambiente, que sern reforzadas constantemente para que mantenga la conducta deseada a travs de reforzadores primarios-secundarios. Esta tcnica de aprendizaje de conducta fue propuesta por Skinner, quin la denomin Condicionamiento operante. Respuesta: skinneriano
C) Organizacin Trabajo. E)
D) Asamblea de Seguridad de la ONU. Corte Internacional de Justicia.
Resolucin 70 Organismos Internacionales La instancia de la ONU encargada de resolver los litigios entre pases es la Corte Internacional de Justicia de la Haya, ubicada en los pases bajos. Respuesta: Corte Internacional de Justicia
EDUCACIN CVICA
Pregunta 69 La Constitucin peruana reconoce el quechua y el aimara como lenguas oficiales porque considera que somos un pais con A) B) geografa variada y estratificada. cultural, tnica diversos y y diferentes gastronomas regionales.
C) diversidad lingstica.
D) partidos polticos regionales. E)
un gran patrimonio literario y artstico.
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PROHIBIDA SU VENTA
HISTORIA DEL PER

Pregunta 71 Juan Velasco Alvarado promovi una reforma agraria cuyo rgimen de propiedad y cuya poltica de desarrollo econmico se asentaban en A) B) el sistema de parcelacin de los latifundios. la unin de empresas y comunidades. de comerciantes y
Resolucin 72 Culturas Prencas Mochica Los Mochicas destacan por su iconografa tanto en su alfarera y murales. Representan seres mitolgicos como sus deidades, por ejemplo. As mezclaban lo realista con sus creencias: ritos, sacrificios y ceremonias en honor a su Dios Aia Paec. Respuesta: Mitolgico y realista
C) empresas asociativas de trabajadores. D) cooperativas obreros. E)
empresas comunales nativas.
HISTORIA UNIVERSAL
Pregunta 73 La justificacin principal de la Alemania nazi para desencadenar la II Guerra Mundial fue A) B) la conquista del espacio vital. la contencin del avance comunista.
Resolucin 71 Gobierno Armadas Revolucionario de Fuerzas
Velasco La principal medida del septenato de Velasco fue la Reforma Agraria. Se expropiaron los grandes latifundios de costa y sierra y se convirtieron en CAPS (Cooperativa Agraria de Produccin Social) y SAIS (Sociedades Agrarias de Inters Social). Respuesta: Empresas Asociativas de Trabajadores Pregunta 72 La iconografa mochica sirvi representar escenas de-carcter A) B) demonaco y divino. mitolgico y realista. para
C) la persecucin de los judos. D) la superioridad de los pases arios. E) el revanchismo de Adolfo Hitler.
Resolucin 73 Segunda Guerra Mundial La Segunda Guerra Mundial enfrent a las potencias del Eje (Alemania, Italia y Japn) con los aliados, integrados principalmente por EE.UU, Inglaterra, Francia y la Unin Sovitica), durante la primera mitad del siglo XX. La expansin nazi fue justificada por el Lebensraum (Espacio vital) expresin acuada por el geogrfico alemn Friedrich Ratzel. La anexin de Austria y Checoslovaquia fue el anticipo del expansionismo nazi
C) econmico y social. D) poltico y militar. E) geogrfico y natural.
30
PROHIBIDA SU VENTA
durante la Segunda Guerra Mundial, el conflicto mismo se inicia con la invasin Alemana sobre Polonia con el mismo argumento geopoltico. Respuesta: La conquista del espacio vital. Pregunta 74 Durante la Edad Media, el sistema de dependencia personal comprometa al vasallo a travs A) B) de la investidura y el feudo del feudo y las obligaciones militares.
del Pacfico, al Atlntico, al A) B) este - oeste oeste - este
, y la del
C) norte - sur D) sur - norte E) noreste - suroeste
Resolucin 75 Regiones hidrogrficas del Per Vertientes del Pacfico y del Atlntico El territorio peruano, por la existencia de la cordillera de los Andes, la cual constituye la columna vertebral de nuestro pas; permite la existencia de 3 grandes regiones hidrogrficas: A) Vertiene del Pacfico: ubicada en el sector oeste del Per, representando el 22% de la superficie y el 1,8% del caudal nacional. Vertiente del Atlntico: ubicada en el sector este del Per, representando el 74% de la superficie y el 97,7% del caudal nacional.
C) de la corvea y el censo. D) de las prestaciones y las rentas. E) del homenaje y la fidelidad.
Resolucin 74 Feudalismo Durante la Edad Media, el sistema feudal estaba basado en las relaciones de dependencia personal, en las que el individuo se pona bajo la proteccin de otros ms fuerte, de forma que todos estaban unidos por vnculos de compromiso. Al vasallo, a travs del homenaje, se le reconoca su condicin de vasallo por parte del seor feudal, y con la fidelidad del vasallo se reconoca su sometimiento al seor Feudal. Respuesta: Del homenaje y la Fidelidad
B)
C) Hoya del Titicaca: ubicada en el sector sureste del Per representando el 4% de la superficie y el 0,5% del caudal nacional.
PROHIBIDA SU VENTA
GEOGRAFA
Pregunta 75 La cordillera de los Andes a traviesa el Per en sentido latitudinal y constituye el eje vertical de las vertientes hidrogrficas
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las siguientes: A) B) Cerro de Pasco a 4380 m.s.n.m Puno a 3827 m.s.n.m.
C) Huancavelica a 3676 m.s.n.m. D) Cusco a 3399 m.s.n.m E) Huancayo a 3271 m.s.n.m Respuesta: Cerro de Pasco
Respuesta: Oeste - Este Pregunta 76 De las siguientes capitales de departamentos o regin, cul es la que se encuentra a mayor altitud? A) B) Cerro de Pasco Puno
ECONOMA
Pregunta 77 El tipo de mercado en el que se da la acentuada influencia de un nmero limitado de demandantes es reconocido como A) B) monopolio monopsonio
C) Huancavelica D) Cusco E) Huancayo
C) duopolio D) oligopolio E) oligopsonio
Resolucin 76 Geografa poltica del Per Divisin poltica del Per El territorio peruano, con una superficie continental de 1 285 215, 6 km2, presenta una divisin poltica de: 25 regiones polticas 24 departamentos 195 provincias 1835 distritos
Resolucin 77 Los Monopolios Cuando existe un nmero limitado de demandantes o compradores se denomina oligopsonio. Respuesta: Oligopsonio
Cada departamento presenta una ciudad capital, la cual es el centro administrativo del mismo; destacando por su gran altitud
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PROHIBIDA SU VENTA
Pregunta 78 El documento firmado y aceptado por el deudor, que garantiza el pago futuro al acreedor, es A) B) la factura comercial. la letra de cambio.
Pregunta 80 La filosofa kantiana se caracteriza, sobre todo, por A) B) afirmar verdades a priori para la ciencia. descubrir un mtodo cientfico.
C) la accin empresarial. D) el bono estatal. E) el giro bancario.
C) realizar una critica de la razn. D) hacer imposible la metafsica. E) diferenciar la ciencia pura de la aplicada.
Resolucin 78 El Crdito Es un documento de crdito en el que intervienen el deudor y el acreedor. Respuesta: Letra de Cambio
Resolucin 80 Filosofa moderna La filosofa kantiana representa la sntesis del: Racionalismo y el Empirismo, las mismas que, segn Kant, se desvan hacia los extremos. Por ello, en el idealismo trascendental consider y plante, fundamentalmente, una crtica de la razn, crtica de la razn pura. Respuesta: Realiza una crtica de la razn
FILOSOFA
Pregunta 79 Para San Agustn, el hombre es un ser temporal porque es un ser A) B) infinito. potencial.
FSICA
Pregunta 81 Una piedra de 200 g de masa alcanza una altura mxima de 4 m cuando es lanzada verticalmente hacia arriba. Determine la energa cintica con que se lanz la piedra. (Considere 9 = 10 m/s2). A) B) 4J
PROHIBIDA SU VENTA
C) ideal. D) creado . E) absoluto.
Resolucin 79 Filosofa medieval El pensamiento agustiniano se desarroll durante el tiempo de la patrstica (padres de la iglesia), siendo l mismo uno de sus integrantes. En cuanto al hombre, afirm que fue creado por Dios a su imagen (Imago Dei), lo que conlleva a la temporalidad del hombre. Respuesta: creado
8J
C) 1 J D) 2 J E) 6J
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33
Resolucin 81 Energa mecnica Graficando:

V=0 B
Resolucin 82 Esttica Graficando: g: aceleracin de la gravedad

2 2 kg x 4 kg
hmx = 4m V
2g N.R.
4g
Aplicando la 2a condicin de equilibrio:
Como sobre el cuerpo solo acta el peso que es una fuerza conservativa
/ Mp = 0
( 10g.2 = 4g.x
x= 5 m Respuesta: 5,0 m Pregunta 83 Determine la longitud de onda asociada a un fotn de 2 keV de energa. (Considere hc = 1240 eV.nm). A) B) 0,64 nm 0,60 nm
( EMA = EMB EkA + Uo = E o + UB A kB 200 ( EKA = mgHmx = .10.4 1000

EKA = 8 J Respuesta: 8 J Pregunta 82 Una varilla rgida y uniforme se encuentra en equilibrio y apoyada en su punto medio P Si se coloca un cuerpo de 10 kg . de masa a 2 m a la izquierda de P a qu , distancia a la derecha de P debe colocarse otro cuerpo de 4 kg de masa para que la varilla se mantenga en equilibrio? A) B) 4,0 m 3,0 m
C) 0,62 nm D) 0,66 nm E) 0,68 nm
Resolucin 83 Fsica Moderna Efotn = h f
C) 6,0 m D) 5,0 m E) 7,0 m
= 0,62 nm Respuesta: 0,62nm
E fotn = hc = 1240 2.103
34
PROHIBIDA SU VENTA
Pregunta 84 A 1,0 m a la izquierda de una partcula de carga q1 = 1,0 mC, se encuentra una partcula de carga q2 = 1,0 mC. Determine el potencial elctrico, debido a ambas cargas, a 1,0 m a la derecha de la partcula de carga q, (considere k=9x109 Nm2C2). A) B) 4,5 x 102V 4,5 x 10 V 104V
A
D) 4,0 m/s E) 5,0 m/s
Resolucin 85 Energa mecnica Se tiene la esfera A:

t=15,0 s V m = 2 kg EK = 16J
C) 4,5 x E) 4,5 x
D) 4,5 x 105V 103V
Hallando V: 1 (2)V2 = 16
Resolucin 84 Electrosttica
1m q2 = -1mC q1 = 1mC 1m A
2 V A = 42
VA = 4m/s Entonces; si realiza un MRU: d = VA.t d = 4.15 = 60 m

t=30,0 s
VA =
kq1 kq2 + 1 2
-6
Analizando la esfera B:
VA = 9.109 ;10 - 6 + ( - 10 )E 2
VA = 4,5.103 V Pregunta 85 Dos esferas, A y B, cada una de 2,0 kg de masa, se mueven a rapidez constante. Para recorrer la misma distancia, la esfera A tarda 15,0 s y la esfera B 30,0 s. Si la energa cintica de la esfera A es igual a 16 J, cul es la rapidez de la esfera B? A) B) 2,0 m/s 1,0 m/s Respuesta: 4,5.103 V
VB
Si esta realiza un MRU d = VB.t 2m/s = VB Respuesta: 2,0 m/s

PROHIBIDA SU VENTA
60 = VB .30
C) 3,0 m/s
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35
Pregunta 86 En el circuito mostrado, determine la intensidad de corriente elctrica que suministra la batera. A) B) 4A 3A
10V
Aplicamos la ley de ohm; al circuito: V = I. Req 10 = I. 2 5A = I Respuesta: 5A Pregunta 87 En la figura mostrada, encuentre la magnitud de la fuerza F que debe ser aplicada al bloque A de 10,0 kg de masa para que no resbale sobre una pared con coeficiente de rozamiento igual a 1/3. (Considere 9 = 10 m/s2). A) B) 160 N 120 N A
37
C) 5 A D) 2 A E) 1A
6W 6W 6W
Resolucin 86 Electrocintica Se tiene:

10V
C) 140 N D) 100 N E) 180 N
Resolucin 87
6 6 6 Paralelo
Esttica
f n 3Fo 4Fo 37 F 100
PROHIBIDA SU VENTA
Reduciendo:
10V
Re q = 6 = 2W 3
f + 4Fo = 100
36
1 n 4F 100 + o= 3 1 (3F ) 4F 100 + o= 3 o

Fo = 20 F = 100N COMENTARIO: En nuestra solucin hemos considerado que el bloque est a punto de resbalar hacia abajo; (tal como pens el que propuso el problema) sin esta consideracin existiran diversidad de soluciones, pero que estaran comprendidas entre: 100 F 166,67 Respuesta: 100N Pregunta 88 Las siguientes sustancias qumicas: aire, agua, titanio y acero se clasifican, respectivamente, como: A) B) mezcla, elemento, tomo y aleacin, compuesto, aleacin, elemento, tomo tomo tomo elemento y y y y
Acero aleacin (Principalmente:Fe y C) Respuesta: Pregunta 89 En relacin con las caractersticas del compuesto KCl, establezca la verdad o falsedad de los siguientes enunciados: I. II. presenta enlace inico. conduce fcilmente elctrica. la corriente mezcla, compuesto, elemento, aleacin
III. presenta estructura cristalina. A) VVV C) VFV E) FVF Resolucin 89 Enlace qumico Compuesto inico Con respecto a las caractersticas del compuesto KCl tenemos: I. VERDADERO el K es un metal activo del grupo IA, el Cl es un no metal del grupo VIIA, en la formacin del KCl existe transferencia de electrones; por lo tanto, forma un enlace inico. FALSO en estado slido son malos conductotes de electricidad, debido a que los iones tienen posiciones fijas. B) FVV D) VFF
C) mezcla, compuesto, elemento. D) compuesto, elemento. E) mezcla,
mezcla, compuesto, aleacin.
II.
Materia Clasificacin Aire mezcla (78% N2, 21% O2, Ar,otros) Agua compuesto (H2O) Titanio elemento (Ti)
III. VERDADERO en estado slido presentan estructura cristalina, formada por iones, en celdas cbicas. Respuesta: VFV
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37
PROHIBIDA SU VENTA
Resolucin 88
Pregunta 90 Segn la siguiente ecuacin qumica 2 KCIO3(s) " 2 KCI(s)+3 O2(g), al hacer reaccionar 0,50 moles de clorato de potasio, se obtiene moles de oxgeno. A) 0,15 C) 0,50 E) 0,45 Resolucin 90 Estequiometra Relacin Mol - Mol A partir de la ecuacin: 2KClO3 2KCl(s)+3O2(g)
(s)
Resolucin 91 Materia Relacin de materia y energa Como el problema solicita encontrar la temperatura de la mezcla (temperatura de equilibrio), exponemos los datos en el siguiente diagrama: Sustancia: agua
T=4C V=3L<>3000g Tm
B) 0,25 D) 0,75
T=20C V=1L<>1000g
Aplicamos el equilibrio trmico: Q1 + Q2 = 0 Ce.mT1+ Ce.mT2=0 Reemplazamos: (1)(3000)(Tm-4)+(1)(1000)(Tm-20)=0

2
produce 2molKClO ------- 3 molO

3
calculando Tm = 8C Respuesta: Tm=8C
produce 0,5molKClO ------- nO

3
Pregunta 92 Determine el nombre del compuesto HCCH3 H3CCCHC / CCH3 CH2CH3 A) B) 4 - etil - 5 - metilhept - 5 - en - 1 - ino 4 - etil- 5 - etenilhex - 2 - ino
PROHIBIDA SU VENTA
nO
0, 5mol (3mol) = 0, 75mol 2mol Respuesta: 0,75 mol 91
Pregunta 91 Determine la temperatura, en C, de la mezcla de 1,0 L de agua a 20C con 3,0 L de agua a 4C. Datos: H O 2 =1.0g/cm3
C) 3 - metil - 4 - propinilhex - 2 - eno D) 4 - etil - 3 - metilhept - 2 - en - 5 - ino E) 4 - etil - 3,6 - dimetllhex - 2 - eno 5 - ino
c.e.H
A) 16,0 C) 8,0 E) 12,0
=1,0 cal/gC 2O B) 6,0 D) 7,5
38
Resolucin 92 Qumica orgnica Nomenclatura de hidrocarburos En la frmula del compuesto orgnico mostrado definimos, segn las reglas IUPAC, la numeracin de la cadena carbonada principal:
2 4 1 5 6 7
18L
Pr oduce 4
Vco
Vco =
2
18L(8V) = 72L (2V)
Respuesta: 72 L
Pregunta 94 En un recipiente de 2 L se mezcla 1 mol de N2 y 0,40 moles de O2; estos gases reaccionan entre s y alcanzan el equilibrio a 300C formando 0,20 moles de NO(g). Determine Kc. Datos: R: 0,082
HCCH3
METIL 3
H3C CCHC / CCH3 CH2CH3

ETIL
atm.L mol.K
B) 0,100 D) 1,000
Por lo tanto, el nombre del compuesto es: Respuesta: 4 - etil - 3 - metilhept - 2 en - 5 - ino Pregunta 93 El volumen, a condiciones normales, de dixido de carbono producido en la combustin completa de 18 L de gas butano es Datos: pesos atmicos C: 12, O: 16, H: 1 A) 72,0 L C) 67,2 L E) 44,8 L Resolucin 93 Estequiometra Relacin volumtrica En la combustin completa del butano (C4H10) 2C4H10+13O2 " 8CO2+10H2O 2V
Pr oduce
A) 0,111 C) 1,480 E) 0,148 Resolucin 94 Equilibrio qumico Para el proceso Ecuacin

Inicio Cambio Equilibrio
N2(g) + O2(g) @ 2NO(g)

1 mol x 1x
(equilibrio)
0,40 mol x 0,40x
+2x 2x
B) 89,6 L D) 54,8 L
* Del dato: nNO
=0,20 mol= 2x
x= 0,1 mol
PROHIBIDA SU VENTA
Considerando el volumen del recipiente y reemplazando, para el equilibrio qumico:

[N2]= 0,45
mol mol mol L [O2]= 0,15 L [NO]= 0,1 L

2
De: Kc=
8V
7NO A , se tiene: 7N2 A7O2 A
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(0, 1) 2 Kc= (0, 45) (0, 15) = 0,148 Respuesta: 0,148
Resolucin 96 Virus Frente a una infeccin viral, las clulas usan protenas de bajo peso molecular denominadas INTERFERONES, que son protenas antivirales producidas por muchas clulas animales como respuesta a la infeccin. El mecanismo de accin de los interferones es inhibir la sntesis de RNA (transcripcin) dirigida por el virus, o tambin obstruyendo el contacto entre el RNA vrico y los ribosomas (traduccin). Respuesta: Interferones Pregunta 97 En un ecosisterna, la interaccin entre las plantas Helicona y sus colibres polinizadores es un ejemplo de A) B) poblacin. biocenosis.
BIOLOGA
Pregunta 95 La estructura celular que permite el intercambio de informacin gentica durante la conjugacin bacteriana es denominada A) flaglo. C) cilio. E) ribosoma. Resolucin 95 Citologa La conjugacin es el proceso por el cual las bacterias intercambian informacin gentica. Una bacteria (donadora) le inserta el pili o fimbria a otra bacteria (receptora), por dicho pili se traslada el plsmido (informacin gentica) desde la bacteria donadora hasta la bacteria receptora. En el plsmido hay informacin que permite la variabilidad gentica en las bacterias. Respuesta: pili Pregunta 96 Las sustancias producidas por muchas clulas animales como respuesta a la infeccin por virus son A) B) los interferones. los antibiticos. B) mesosoma. D) pili.
C) asociacin. D) comunidad. E) sociedad.
Resolucin 97 Ecologa El ecosistema es la unidad funcional bsica de la ecologa, incluye a la vez a los seres vivos y al medio en que viven, con todas las interacciones existentes entre ellos. El conjunto de estos seres vivos se denomina biocenosis. Entre estos seres vivos existen numerosas relaciones de interdependencia. Una de las tantas interacciones que ocurren es la asociacin, que puede ocurrir entre individuos de diferentes especies donde hay un sentido de cooperacin. Respuesta: asociacin
C) los antgenos. D) los anticuerpos. E) las histaminas.
40
PROHIBIDA SU VENTA
Pregunta 98 Los nematodos, insectos y crustceos presentan un sistema circulatorio de tipo A) cerrado. C) doble. E) abierto. Resolucin 98 Circulacin La circulacin en los animales puede ser abierta o cerrada. Es abierta cuando entre el corazn y las clulas no hay vasos continuos, hay una cavidad denominada hemocele o hemoceloma, en la cual el fluido (hemolinfa) es vertido nutriendo a las clulas. Esta circulacin est presente en nemtodos, moluscos (bivalvos y gasterpodos) y artrpodos (insectos, arcnidos y crustceos). La circulacin es cerrada cuando entre el corazn y las clulas hay vasos, los cuales nutren a las clulas. Esta circulacin est presente en los moluscos (cefalpodos), anlidos, equinodermos y vertebrados. Respuesta: Abierto B) simple. D) completo.
Resolucin 99 Bioenergtica La respiracin celular comprende un conjunto de reacciones qumicas en las cuales el cido pirvico producido por la gluclisis, se desdobla a CO2 y H2O, producindose ATP . La fotosntesis es el proceso por el cual los organismos fotoauttrofos utilizan estructuras adaptadas (hoja) para la absorcin de la luz, intercambio de gases y la sntesis de alimento (glucosa). En ambos procesos metablicos existen estructuras membranosas (cresta mitocondrial y tilacoides) conformados por una cadena de protenas transportadoras de electrones (flujo de energa) las cuales finalmente son donados a los aceptores. En la respiracin celular, el aceptor final de electrones es el O2 que al unirse con los H+ forma agua. En la fotosntesis, el aceptor final de electrones es el NADP que al unirse con los H+ formar el NADPH+ y H+ (reducido) Respuesta: Oxgeno - NADP Pregunta 100
Pregunta 99 El aceptor final de electrones en la respiracin celular es el y en la fotosntesis es el A) B) CO2 - NADP oxgeno - NADP
La unin de glucosa + galactosa produce ; la de glucosa + fructuosa produce A) B) maltosa - lactosa

PROHIBIDA SU VENTA
sacarosa - lactosa
C) lactosa - maltosa D) maltosa - sacarosa E) lactosa - sacarosa
C) NADP - oxgeno D) agua - NADH2 E) oxgeno - CO2
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Resolucin 100 Bioqumica Los glcidos son las biomolculas ms abundantes en la naturaleza, entre ellos tenemos a los disacridos, los cuales estn formados por dos monosacridos unidos por enlace glucosdico. Ejm.: La lactosa (glucosa + galactosa), la sacarosa (glucosa + fructosa), la maltosa (glucosa + glucosa) entre otros. Por lo tanto, la respuesta es: lactosa y sacarosa. Respuesta: Lactosa - Sacarosa ADICIONALES REA A Pregunta 97 La transmisin nerviosa de tipo saltatorio se debe a la existencia de axones que contienen A) B) corpsculos de Purkinge. receptores presinpticos.
mielina se interrumpe de trecho en trecho, constituyendo los nodos o estrangulaciones de Ranvier. En las fibras nerviosas mielinicas, los cambios de la permeabilidad de la membrana, responsable de la conduccin, tiene lugar en los nodos de Ranvier solamente. Este tipo de conduccin de BRINCAR de nodo en nodo, se llama conduccin saltatora. Respuesta: nodos de Ranvier. Pregunta 98 Seale la alternativa cuyos elementos forman parte del tejido conductor en las plantas. A) B) Trqueas y vasos liberianos Colnquima y esclernquima
C) Parnquima clorofiliano y xilema D) Epidermis y ritidoma E) Floema y cambium
C) vesculas de acetilcolina. D) uniones mioneurales: E) nodos de Ranvier.
Resolucin 98 Reino Plantae Los tejidos conductores son los encargados de conducir el agua y las sustancias nutritivas en la planta. El xilema y el floema integran un sistema muy eficiente para que los lquidos (savia) puedan fluir con cierta rapidez por toda la planta. El xilema es el encargado de conducir la savia inorgnica (absorbido del suelo hacia las hojas), los elementos encargados de la conduccin del agua son las traqueas o vasos leosos. El floema es el encargado de conducir la savia orgnica (de las hojas al resto de la planta), los elementos conductores son los vasos liberianos o tubos cribosos. Respuesta: Traqueas y vasos liberianos
Resolucin 97 Sistema nervioso Fisiologa neuronal Las neuronas son las unidades anatmicas y fisiolgicas del tejido nervioso. Toda neurona consta de un soma y un axn, ste ltimo es el responsable de la transmisin de seales desde la neurona a otra clulas. El axn puede estar provisto de envolturas, como la vaina de mielina, la cual es la prolongacin de la membrana celular lipoproteica. La vaina de
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Pregunta 99 De las siguientes afirmaciones, seale cules son verdaderas (V) y cules, falsas (F). ( ) El quinual y el huarango son ejemplos de plantas en peligro de extincin. ( ) La semilla del girasol es muy utilizada en la industria farmacutica. ( ) La cscara de papa y la chancapiedra son utilizadas como litolticas. ( ) Las plantas de la familia Rubiceas se caracterizan por contener alcaloides. ( ) La caigua, el ajo. el perejil y el maracuy son ejemplos de plantas hipertensoras. A) VFFVF. C) VFVVF E) FFVVV Resolucin 99 Reino Plantae Principales usos de las plantas: Plantas alimenticias: papa, yuca, camote, maz, frejol, man, zapallo, etc. Plantas medicinales: * * * * * * Litolticas: chancapiedra, cscara de papa. Hipotensoras: caigua, ajo, perejil, maracuy. B) VFFFV D) VFFFF *
grado. Desinfectantes: llantn, manzanilla.
Plantas industriales: girasol (aceite vegetal); totora y junco (canastas, esteras y canoas). * * * * En la Costa Norte: algarrobo, hualtaco, guayacn. En la Selva: cedro, caoba, tornillo. En la Sierra: Puya raimondii, quinual. En la Costa Sur: Huarango. Respuesta: VFVVF
Plantas en peligro de extincin:
Relajantes: manzanilla, valeriana, toronjil. Antibiticas: quina (familia rubicea), contiene alcaloides. cicatrizantes: sbila, sangre de
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Hipertensoras: kin, romero.
Pregunta 100 Por cada molcula de glucosa que ingresa a la clula utilizando el sistema de la lanzadera glicerol- 3 fosfato, cuntos ATP se obtienen? A) 36 C) 38 E) 32 Resolucin 100 Bioenergtica La degradacin de la glucosa (C6H12O6) ocurre principalmente en tres etapas: la primera, la gluclisis (ocurre en el citosol); la segunda etapa, el ciclo de Krebs (ocurre en la matriz de la mitocondria), y la ltima, la fosforilacin oxidativa (ocurre en la cresta mitocondrial), donde por cada glucosa que ingresa a la clula se forma de 36-38 ATP Si se sigue la lanzadera . de glicerol 3-fosfato se aaden 4 ATP obtenindose en total 36 ATP Si por el , contrario, sigue la lanzadera del malato aspartato se aaden 6 ATP obtenindose , un total de 38 ATP . Respuesta: 36 B) 34 D) 40
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SOLUCIONARIO REAS

C) mezcla. D) acuerdo. E) contubernio.

Respuesta: El atribulado se caracteriza por su afliccin.

C) afliccin, atribulado. D) ocio, retrado. E) susurro, callado.

Examen SAN MARCOS 2012-II

Examen SAN MARCOS 2012-II

C) ignorar sus relaciones de dependencia con el mundo.

Examen SAN MARCOS 2012-II

D) desarrollar su intelecto a travs de la autorreflexin. E) lograr su autonoma a partir de la reflexin cientfica.

Pregunta 10 En el texto, CUBRIR adquiere el sentido. de A) B) tapar. esconder.

C) proveer. D) satisfacer. E) velar.

Examen SAN MARCOS 2012-II

C) utilidad. D) sociabilidad. E) cooperacin.

Examen SAN MARCOS 2012-II

C) simplicidad y la composicin, D) composicin y la combinacin. E) trivialidad y la relevancia.

Examen SAN MARCOS 2012-II

Examen SAN MARCOS 2012-II

Pregunta 17 En el segundo prrafo, el trmino PRIMARIO se opone a A) B) derivado. intermedio.

C) importante. D) relevante. E) desarrollado.

Respuesta: Es indispensable en un trabajo de investigacin.

Examen SAN MARCOS 2012-II

dejara de precisar la estructura y propiedades de un objeto.

Examen SAN MARCOS 2012-II

Fig. 1 A) 448 C) 194 E) 390 Resolucin 23

Fig. 3 B) 336 D) 364

Piden: El doble del nmero de palitos de la fig. 13 2195=390 Respuesta: 390

Examen SAN MARCOS 2012-II

Dina verde Elsa blanca

Examen SAN MARCOS 2012-II

C) 4 horas 48 minutos D) 4 horas 18 minutos E) 5 horas

antigua + moderna = 8k ` moderna = 5k (en 1 hora)

Respuesta: 4 horas 48 minutos

Examen SAN MARCOS 2012-II

C) ln(12...101) D) 3ln(12...101) E) ln101

Resolucin 31 Logartmos Por propiedad:

Examen SAN MARCOS 2012-II

Resolucin 33 Logaritmos Propiedades de los logaritmos x=log2(log4(log864))... x=log2(log42) x=log22-1

Luego nos piden: 3 1+x+ 3 1-x= 3 1-1+ 3 1-(-1)= 3 0+ 3 2 =1+9=10 Respuesta: 10

Examen SAN MARCOS 2012-II

2n+2-2n-1=224 2n-1(23-1)=224 2n-1=32=25

rea ABC = 30 S = 330

Examen SAN MARCOS 2012-II

108 A) B) 1,5 1,8

Resolucin 38 reas Piden : b

C) 2,0 D) 2,3 E) 2,5

Examen SAN MARCOS 2012-II

G A A) 15 cm C) 20 cm E) 30 cm Resolucin 39 R.M. Tringulos Rectngulos Datos : a + b = 5 2 ff (1)

Resolucin 40 Geometra del Espacio

Examen SAN MARCOS 2012-II

Resolucin 42 Divisibilidad Criterios

N = abcd / 55N = x86495 = 55

Examen SAN MARCOS 2012-II

En (2): x2+y2+xy3xy=1333xy x2+y22xy=1333(36) (xy)2=25 x y = 5 Respuesta: xy = 5

Examen SAN MARCOS 2012-II

Luego de operar: x0= 1, y0= 1 z0= 2

X2 + Y02 + Z2 = (1)2 + 12 + 22= 6 0 0

Pregunta 47 Si: M = log log 4 A) 231 C) 222 E) 215 Resolucin 47 Logartmos

Halle el valor de M B) 190 D) 210

s: Determinante del sistema x: Determinante respecto a x y: Determinante respecto a y z: Determinante respecto a z

Examen SAN MARCOS 2012-II

* Del grfico 2q + 160o = 180o

Examen SAN MARCOS 2012-II

2 (90c ) = 3 (180c ) 120c 180c 2 = 540c 3 120c = 540c 300c a = 240c