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Practica Analisis Bidimensional I 2025 (Inc)

El documento presenta una práctica de Estadística Descriptiva en la Universidad Mayor de San Andrés, que incluye ejercicios sobre distribución bidimensional, frecuencias, regresión lineal y análisis de covarianza. Se requieren tablas de frecuencias, medias, varianzas y correlaciones a partir de datos de estudiantes y producción. Además, se abordan casos prácticos relacionados con gastos publicitarios y su impacto en beneficios.
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El documento presenta una práctica de Estadística Descriptiva en la Universidad Mayor de San Andrés, que incluye ejercicios sobre distribución bidimensional, frecuencias, regresión lineal y análisis de covarianza. Se requieren tablas de frecuencias, medias, varianzas y correlaciones a partir de datos de estudiantes y producción. Además, se abordan casos prácticos relacionados con gastos publicitarios y su impacto en beneficios.
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Universidad Mayor de San Andrés UMSA

Facultad de Ciencias Económicas y Financieras


Carrera de Economía
Materia: Estadística Descriptiva
Semestre: I 2025
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PRÁCTICA

DISTRIBUCIÓN BIDIMENSIONAL.

1. Hacer una distribución de frecuencias bidimensional de la siguiente tabla, que muestra el


idioma que estudia un grupo de estudiantes y sus niveles socioeconómicos: Bajo (B), Medio
(M), Alto (A).

Español B B B B B M M M M M M A A A A A
Ingles B M M M M M M A A A A A A A
Frances B B B M M M M M A A A
Alemán B B M M M M M A A A A A A A

Se pide:
a) Tabla de frecuencias bidimensional
b) Tabla de frecuencias relativas
c) Tabla de frecuencias marginales

2. Las calificaciones obtenidas por un grupo de alumnos en Estadística (E) y Macroeconomía


(M) son:

E 3 4 6 7 5 8 7 3 5 4 8 5 5 8 8 8 5
M 5 5 8 7 7 9 10 4 7 4 10 5 7 9 10 5 7

a) Hallar la tabla de frecuencias


b) Hallar las distribuciones marginales
c) Hallar las medias y varianzas marginales
d) Covarianza

3. A continuación se muestra una tabla de distribución bidimensional, donde X representa la


cantidad de días de inasistencia al trabajo en el curso de un mes; Y representa la antigüedad
en la empresa.

y
y1 = 0 y2 = 1 y3 = 2 y4 = 3
x
x1 =1 16 12 15 19
x2 =2 10 11 13 8
x3 =3 10 7 9 7
x4 =4 8 6 6 1
x5 =5 4 3 2 0
x6 =6 2 1 0 0

Se pide:

a) Frecuencias relativas
b) Frecuencias marginales de X y de Y

“Los encantos de esta ciencia sublime, las matemáticas, sólo se le revelan a aquellos que tienen el valor
de profundizar en ella.” Carl Friedrich Gauss
Universidad Mayor de San Andrés UMSA
Facultad de Ciencias Económicas y Financieras
Carrera de Economía
Materia: Estadística Descriptiva
Semestre: I 2025
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c) Media y varianza marginal de X


d) Media y varianza marginal de Y
e) Covarianza

4. Se dispone de una tabla bidimensional de Pesos (X) y Estaturas (Y) de un grupo de 50


individuos.

y
140 - 150 150 - 160 160 - 170 170 - 180 Total
x
40 – 50 5 2 1 0 8
50 – 60 3 4 3 0 10
60 – 70 2 4 6 1 13
70 – 80 1 3 4 3 11
80 – 90 0 1 2 5 8
Total 11 14 16 9 50

Se pide:
a) Frecuencias relativas
b) Frecuencias marginales de X y de Y
c) Media y varianza marginal de X
d) Media y varianza marginal de Y
e) Covarianza

REGRESION LINEAL.

1. La siguiente tabla presenta la producción mensual (en miles de unidades) de una fábrica y
las utilidades (en millones de $) de los cinco primeros meses del año:

Enero Febrero Marzo Abril Mayo


Producción 65 72 82 90 100
Utilidades 30 35 42 48 60

a) Realizar un diagrama de dispersión para mostrar las utilidades según el volumen de la


producción.
b) Establecer un modelo lineal hallando la recta de regresión correspondiente
c) Calcule sus respectivos coeficientes de correlación y de determinación (e interprete
este último)

2. Los porcentajes en gastos de publicidad y los porcentajes de beneficios netos de ventas en


una muestra de 9 negocios es como sigue:

Gastos 2,3 1,9 3,5 1,0 1,5 4,0 2,6 3,0 2,4
Beneficios 4,0 3,8 6,2 2,9 3,4 6,8 4,5 5,0 4,2

“Los encantos de esta ciencia sublime, las matemáticas, sólo se le revelan a aquellos que tienen el valor
de profundizar en ella.” Carl Friedrich Gauss
Universidad Mayor de San Andrés UMSA
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Carrera de Economía
Materia: Estadística Descriptiva
Semestre: I 2025
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a) Hallar la recta de regresión de mínimos cuadrados para predecir beneficios netos.


b) Calcule los coeficientes de correlación y de determinación (e interprete este último)
c) Determine el beneficio si el gasto es 5%.

3. Un estudio de mercado trata de averiguar si es efectiva la propaganda televisada de un


producto que salió a la venta con relación al tiempo de publicidad (en horas/semana). Se
recopilaron datos a partir de la segunda semana de iniciada la publicidad resultando el cuadro
que sigue. No se pudo recopilar datos de la cuarta semana.

Semana 2 3 4 5 6 7
Tiempo de propaganda 20 25 22 28 36 40
Venta de producto ($) 300 310 - 320 350 420

a) Realice un diagrama de dispersión


b) ¿Es efectiva la publicidad del producto?
c) ¿En cuánto estimaría las ventas para la semana 4?

4. Un editor tomó una muestra de 7 libros anotando el precio y el número de páginas


respectivo, obteniendo los siguientes datos:

Nº de paginas 630 550 400 250 370 320 610


Precio ($) 10 8 7 4 6 6 9

a) Determine una función lineal entre el precio y el número de páginas con el fin de
predecir precios.
b) Estimar el precio de un libro de 300 páginas. Si a este libro se le incrementa 20 páginas
en una segunda edición, ¿en cuánto se incrementaría su precio?

5. Se desea estudiar la repercusión que tiene los días de lluvia en el número de visitas al zoo.
Para ello, se observaron las siguientes variables, durante los últimos diez años, siendo Y="nº
visitas anuales, en miles" y X="nº de días de lluvia al año":

Año 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003
X 18 26 30 33 38 39 42 44 46 49
Y 107 105,5 105 104,4 104,3 104 103,7 103,4 103,1 103

a) Coeficiente de correlación lineal e interpretar el resultado.


b) Recta de regresión que explique el número de visitas anuales en función del número
de lluvia.
c) ¿Qué previsión de visitas habrá para el año próximo si el Instituto Meteorológico
informa que lloverá 40 días?

“Los encantos de esta ciencia sublime, las matemáticas, sólo se le revelan a aquellos que tienen el valor
de profundizar en ella.” Carl Friedrich Gauss

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