PRACTICAMOS: d) Moralizante
FINALIDADES DE LA LITERATURA 8. El cuento de "Caperucita Roja", que
Marca la alternativa que consideres correcta. advierte sobre el peligro de confiar
1. ¿Cuál de las siguientes finalidades en desconocidos, tiene finalidad:
busca principalmente entretener al a) Lúdica
lector? b) Expresiva
a) Política-social c) Didáctico-moral
b) Didáctico-moral d) Política
c) Expresiva
d) Lúdica 9. ¿Qué finalidad tiene una canción
protesta que critica las injusticias
2. Una obra que enseña valores como sociales?
la honestidad o la solidaridad a) Lúdica
cumple una finalidad: b) Política-social
a) Lúdica c) Expresiva
b) Política d) Educativa
c) Didáctico-moral
d) Expresiva 10.El autor que expresa su tristeza en
un poema está cumpliendo con la
3. La finalidad expresiva en literatura finalidad:
se relaciona con: a) Política-social
a) La crítica a la sociedad b) Lúdica
b) La diversión del lector c) Didáctica
c) El aprendizaje de normas d) Expresiva
d) La manifestación de emociones del
autor 11.¿Cuál de las siguientes opciones
representa un ejemplo de finalidad
4. Una novela que denuncia la lúdica?
pobreza o el racismo busca a) Una obra que promueve la paz
principalmente una finalidad: b) Una sátira divertida sobre la vida
a) Lúdica moderna
b) Política-social c) Una fábula con enseñanza
c) Didáctico-moral d) Una crítica al sistema político
d) Expresiva
12.¿Qué finalidad tiene una novela
5. ¿Cuál de estas obras cumple con que cuenta la vida de un joven que
una finalidad didáctico-moral? supera la pobreza con esfuerzo y
a) Un poema de amor estudio?
b) Una sátira política a) Lúdica
c) Una fábula con moraleja b) Expresiva
d) Un cuento de terror c) Didáctico-moral
d) Política-social
6. ¿Qué finalidad literaria está más
presente en una comedia teatral? 13.¿Qué finalidad predomina en un
a) Política-social poema que describe la nostalgia
b) Lúdica del autor por su infancia?
c) Expresiva a) Política
d) Moral b) Expresiva
c) Lúdica
7. Una autobiografía escrita para d) Moral
compartir experiencias personales
cumple con una finalidad: 14.¿Cuál de las siguientes finalidades
a) Lúdica se puede encontrar en una novela
b) Política-social histórica que analiza las
c) Expresiva consecuencias de una dictadura?
a) Lúdica
b) Expresiva
c) Política-social
d) Moralizante
15.¿Qué finalidad puede tener una
obra que utiliza el humor para
reflejar costumbres absurdas de
una sociedad? TIPOS DE GÉNEROS NARRATIVOS
a) Didáctico-moral
b) Expresiva Marca la alternativa correcta.
c) Política-social 1. ¿Cuál de los siguientes géneros
d) Lúdica y política-social narrativos tiene como finalidad
dejar una enseñanza moral,
✍️Parte 2: Preguntas abiertas (5 generalmente protagonizada por
preguntas) animales?
Escribe una respuesta clara y completa. a) Cuento
16.Explica con tus propias palabras b) Mito
qué es la finalidad lúdica de la c) Fábula
literatura. Da un ejemplo. d) Leyenda
17.¿Por qué crees que la literatura
puede ser una herramienta 2. ¿Cuál es la característica principal
poderosa para la crítica social? Da de una leyenda?
un ejemplo de obra literaria o a) Explica el origen del universo
autor. b) Relata hechos reales con elementos
18.Escribe una breve reflexión (3 a 5 maravillosos
líneas) sobre cómo un cuento con c) Siempre tiene personajes animales
finalidad didáctico-moral puede d) Tiene final cerrado y breve
influir en el comportamiento de los
lectores. 3. ¿Qué género narrativo presenta
19.Menciona una obra literaria que hechos reales, generalmente
hayas leído con finalidad contemporáneos, con un estilo
expresiva. ¿Qué sentimientos periodístico?
transmitía el autor? a) Mito
20.Imagina que escribes un cuento. b) Crónica
¿Qué finalidad elegirías para tu c) Novela
historia y por qué? d) Parábola
4. ¿Qué tipo de narración busca
explicar fenómenos naturales o
culturales a través de personajes
divinos o héroes?
a) Tradición
b) Cuento
c) Mito
d) Fábula
5. La novela se caracteriza por:
a) Ser breve y con una sola trama
b) Tener un tono humorístico
c) Desarrollar varias tramas y
personajes complejos
d) Ser escrita en verso
6. ¿Cuál de los siguientes géneros fue
desarrollado especialmente por
Ricardo Palma en el Perú?
a) Novela
b) Parábola de un país? Menciona una que
c) Tradición conozcas.
d) Crónica
7. ¿Qué género narrativo utiliza
símbolos y metáforas para
transmitir una enseñanza espiritual
o moral?
a) Leyenda
b) Parábola
c) Cuento
d) Novela
8. ¿Cuál de los siguientes géneros
tiene como característica principal
TIPOS DE TEXTO
su brevedad y su trama única y
concisa?
1. ¿Qué tipo de texto busca relatar
a) Crónica
hechos reales del pasado con base
b) Cuento
en fuentes documentales?
c) Mito
a) Narrativo
d) Novela
b) Científico
c) Histórico
9. ¿Qué género combina la historia, la
d) Humanístico
ficción y el folclore, muchas veces
transmitido oralmente?
a) Tradición
2. ¿Cuál es el propósito principal de
b) Fábula
un texto científico?
c) Parábola
a) Convencer al lector sobre un punto
d) Crónica
de vista
b) Narrar experiencias personales
10.¿Cuál de los siguientes géneros
c) Explicar fenómenos naturales con
narrativos forma parte de los
lenguaje técnico y preciso
textos religiosos y se encuentra en
d) Describir eventos históricos
los evangelios?
a) Mito
b) Parábola
c) Crónica 3. Un ensayo filosófico o literario es
d) Leyenda un ejemplo de qué tipo de texto:
a) Científico
b) Humanístico
c) Narrativo
✍️ Parte 2: Preguntas abiertas (5
d) Histórico
preguntas)
Responde con claridad y argumenta tus ideas.
11.Explica con tus propias palabras la
diferencia entre un mito y una 4. ¿Qué tipo de texto combina
leyenda. Da un ejemplo de cada elementos descriptivos y
uno. narrativos para contar una historia,
12.¿Por qué crees que las fábulas han real o ficticia?
sido utilizadas durante siglos para a) Texto narrativo
enseñar valores a niños y adultos? b) Texto científico
13.Menciona una novela que hayas c) Texto humanístico
leído y describe brevemente su d) Texto de ciencias sociales
trama, personajes principales y
tema central.
14.¿Cuál es la importancia de las 5. ¿Qué caracteriza a los textos de
tradiciones en la identidad cultural ciencias sociales?
a) Uso de metáforas y lenguaje poético
b) Empleo de fórmulas matemáticas
c) Análisis de la sociedad, sus b) En el centro
problemas y estructuras c) Al inicio
d) Narración de cuentos fantásticos d) No aparece
6. ¿Cuál de los siguientes textos sería 2. Si un texto empieza con detalles y
un ejemplo de texto histórico? termina con una conclusión
a) Un cuento de hadas general, ¿qué tipo de organización
b) Una novela futurista presenta?
c) Una biografía de Simón Bolívar a) Paralelo
d) Un artículo científico sobre el ADN b) Analizante
c) Encuadrado
d) Sintetizante
7. Los textos científicos están
dirigidos principalmente a:
a) Niños 3. Cuando la idea principal se
b) Público general con poco presenta al inicio y se retoma al
conocimiento previo final, estamos ante un texto:
c) Especialistas o lectores interesados a) Sintetizante
en temas técnicos b) Analizante-sintetizante
d) Poetas y artistas c) Encuadrado
d) Paralelo
8. ¿Qué tipo de texto puede incluir
reflexiones sobre la condición 4. Un texto con varias ideas
humana, el arte y la cultura? secundarias sin una idea principal
a) Científico explícita, corresponde al tipo:
b) De ciencias sociales a) Analizante
c) Narrativo b) Paralelo
d) Humanístico c) Encuadrado
d) Sintetizante
9. Los textos narrativos pueden estar
escritos en: 5. ¿Cuál de las siguientes estructuras
a) Prosa o verso presenta una idea principal al inicio,
b) Solo prosa técnica seguida de ideas secundarias y una
c) Lenguaje exclusivamente formal conclusión final?
d) Fórmulas científicas a) Paralela
b) Analizante-sintetizante
c) Encuadrada
10.¿Cuál de estos textos busca d) Sintetizante
describir y explicar fenómenos
sociales como la pobreza, la 6. ¿Qué tipo de texto inicia y termina
migración o la desigualdad? con una oración semejante o
a) Texto narrativo idéntica?
b) Texto científico a) Encuadrado
c) Texto de ciencias sociales b) Paralelo
d) Texto histórico c) Analizante
d) Sintetizante
UBICACIÓN DE LA IDEA PRINCIPAL SEGÚN
EL TEXTO 7. En el texto paralelo, las ideas
secundarias:
1. ¿En qué parte del párrafo se a) Desarrollan una sola idea
encuentra la idea principal en un b) Se relacionan entre sí pero sin una
texto analizante? idea central clara
a) Al final c) Repiten la idea principal
d) Introducen y cierran el texto c) Sintetizante
d) Encuadrado
8. ¿Qué tipo de texto va de lo general
a lo particular? 14.¿Cuál es una característica del
a) Sintetizante texto encuadrado?
b) Encuadrado a) La idea principal aparece varias
c) Analizante veces en el desarrollo
d) Paralelo b) Comienza con una reflexión general
y termina con un ejemplo
c) Presenta la misma idea al inicio y al
9. ¿Cuál de estas estructuras final
desarrolla varios argumentos y d) Usa comparaciones constantes
concluye con una reflexión
general?
a) Analizante 15.Cuando un texto desarrolla sus
b) Sintetizante ideas en torno a una conclusión
c) Paralelo final, ¿cómo se clasifica?
d) Encuadrado a) Analizante
b) Sintetizante
c) Encuadrado
10.En el tipo analizante-sintetizante, d) Paralelo
la idea principal se encuentra en:
a) Ninguna parte del texto ESTRUCTURA DEL TEXTO
b) Solo al final
c) Inicio y final 1. ¿Qué es el tema de un texto?
d) Centro del texto a) El resumen de la idea principal.
b) La información secundaria.
c) La idea central sobre la que gira todo
11.¿Cuál de los siguientes párrafos el contenido.
probablemente contiene una d) El título que llama la atención.
estructura paralela?
a) Cada oración aporta un argumento
distinto sin una conclusión común 2. ¿Cuál es la función del título en un
b) Empieza con una tesis y termina con texto?
una conclusión a) Reemplazar al tema.
c) Termina con una idea que resume las b) Proporcionar detalles secundarios.
anteriores c) Atraer al lector y dar una pista del
d) Repite la misma idea al inicio y al contenido.
final d) Mostrar el final del texto.
12.Si un texto comienza con una 3. ¿Qué relación existe entre el tema
afirmación general, desarrolla y los subtemas?
ejemplos y termina reafirmando a) No tienen relación.
esa afirmación, ¿qué tipo es? b) Los subtemas explican aspectos del
a) Paralelo tema.
b) Encuadrado c) Los subtemas son más importantes
c) Analizante-sintetizante que el tema.
d) Sintetizante d) El tema depende totalmente de los
subtemas.
13.¿Qué tipo de texto no tiene una
organización jerárquica clara de 4. ¿Cómo se identifica el tema de un
ideas? texto?
a) Analizante a) Revisando las ideas secundarias.
b) Paralelo b) Leyendo solo el título.
c) Observando la idea principal que se
repite o se desarrolla en todo el texto.
d) Leyendo solo la conclusión.
5. ¿Cuál de los siguientes enunciados
puede ser un tema?
a) "Las consecuencias del cambio
climático."
b) "¿Y tú, qué harías en una situación
así?"
c) "En este artículo se hablará de varios
temas."
d) "Este texto tiene muchos ejemplos
curiosos."
6. ¿Qué característica tiene un
subtema?
a) Es la idea más general del texto.
b) Es un título alternativo.
c) Es una parte específica que
desarrolla o amplía el tema.
d) Es un resumen del título.
7. ¿Cuál es la función de los subtemas
en un texto extenso?
a) Repetir lo que dice el título.
b) Agregar información irrelevante.
c) Organizar el contenido en partes que
desarrollan el tema principal.
d) Evitar que el lector se aburra.
8. ¿Qué título es más adecuado para
un texto cuyo tema es “La
importancia del reciclaje”?
a) “Comida rápida y salud”
b) “Reciclaje: responsabilidad y futuro”
c) “El fútbol en el siglo XXI”
d) “Consejos para cocinar mejor”
