FILOSOFÍA
COMTEMPORÁNEA
FILOSOFÍA CONTEMPORÁNEA
Contexto Económico y Social Transformaciones Sociales
[Link] Económico 1. Cambio en la forma de vida de las
1. Burguesía: Impulsa el desarrollo de la personas.
producción. 2. Emergen nuevos problemas económicos,
2. Incremento de fuerzas productivas: sociales, políticos y culturales.
Crecimiento industrial y tecnológico. Expansión Colonial
[Link]ón del Proletariado 1. Era de la expansión colonial europea.
1. Surge una nueva clase social: el proletariado. 2. Interacción con continentes
2. Los trabajadores venden su fuerza de trabajo "descubiertos" como Asia, África y
para subsistir. América.
[Link]ón y Metrópolis
1. Auge de las grandes industrias.
2. Concentración de la población en áreas urbanas.
3. Crecimiento de grandes ciudades y metrópolis.
EL POSITIVISMO
A. Definición
•Concepto: Corriente filosófica que considera las ciencias empíricas como la única
fuente de conocimiento verdadero y rechaza las indagaciones filosóficas.
•Origen: Surge en Francia a principios del siglo XIX y se difunde por Europa,
influyendo en la cultura, la literatura y el arte.
B. Características
[Link]ón por la ciencia: El saber científico es la única forma legítima de
conocimiento.
[Link] descriptivo: La ciencia describe fenómenos de la naturaleza y sus
relaciones, formulándolos como leyes.
[Link] en lo sensible: Se limita al conocimiento observable (fenomenismo).
[Link]ísica: Rechaza indagaciones más allá de lo físico.
[Link]: La ciencia permite al ser humano dominar la naturaleza.
Representante División del conocimiento:
•Augusto Comte (1798-1857): • Estadio teológico: Infancia humana; explicaciones
sobrenaturales (fetichismo, politeísmo,
• Filósofo francés y fundador del positivismo.
monoteísmo).
• Colaborador de Saint-Simon; estudió
• Estadio metafísico: Adolescencia; busca sentido a
matemáticas en la Escuela Politécnica de París.
través de principios racionales.
• Fundó una iglesia dedicada al culto a la
• Estadio positivo: Edad adulta; se busca el "cómo".
humanidad y la ciencia. Clasificación de las ciencias:
• Obras clave: Curso de Filosofía Positiva, • Matemáticas
Calendario Positivista, Sistema de Política • Astronomía
Positiva, Catecismo Positivista. • Física
Tesis Inicial del Positivismo • Química
• Biología
•Descripción de fenómenos: La ciencia debe
• Sociología: Ciencia más compleja, dividida en
enfocarse en describir fenómenos, eliminando la
estática y dinámica.
metafísica.
•Tesis filosóficas:
EL MARXISMO • La realidad es independiente de la conciencia; es
A. Definición eterna e infinita.
Doctrina filosófica, política, económica, social • La realidad está en constante movimiento, regida
y científica desarrollada por Karl Marx. por leyes universales.
•Características: • El desarrollo de las sociedades se explica mediante
• Carácter de clase: Representa la el análisis dialéctico de las condiciones económicas
concepción del proletariado. y la conciencia social.
• Carácter práctico: Busca la • La lucha de clases es el motor de la historia,
transformación revolucionaria de la generando nuevas sociedades.
realidad social, política y económica. • Propone la construcción del socialismo y la
extinción de la propiedad privada, conduciendo al
comunismo.
Karl Marx:
•Nació el 5 de mayo de 1818 en Tréveris, Alemania.
•Estudió derecho, filosofía e historia; se unió a la izquierda hegeliana.
•Doctorado en 1841 (tesis sobre Demócrito y Epicuro).
•Trabajó como periodista; dirigió la Rheinische Zeitung.
•Redactó el Manifiesto Comunista en 1848 junto a Friedrich Engels.
•Vivió en Londres en dificultades económicas, apoyado por Engels.
•Obras importantes:
• La miseria de la filosofía (1847)
• El Manifiesto Comunista (1848)
• Contribución a la crítica de la economía política (1859)
• Crítica del programa de Gotha (1875)
• El Capital (vol. 1 en 1867; vol. 2 y 3 póstumos en 1885 y 1894).
MATERIALISMO HISTÓRICO
sostiene que la producción y el intercambio son la base de la organización social.
Etapas del Desarrollo Social
[Link] Primitivo:
1. Sociedad sin clases.
2. Producción colectiva y ausencia de propiedad privada.
3. Relaciones sociales basadas en la cooperación.
[Link]:
1. Aparición de la propiedad privada.
2. División de la sociedad en amos y esclavos.
3. La producción se basa en el trabajo forzado.
[Link]:
1. Estructura social jerárquica (nobles, campesinos).
2. Producción agrícola centrada en el feudo.
3. Los campesinos trabajan las tierras de los nobles a cambio de protección.
[Link]:
1. Dominio de la clase burguesa sobre el proletariado.
2. Producción industrial y mercantil.
3. La relación entre capital y trabajo se basa en la explotación.
[Link]:
1. Transición hacia una sociedad sin clases.
2. Eliminación de la propiedad privada de los medios de producción.
3. Control colectivo de la economía.
[Link]:
1. Sociedad sin clases y sin estado.
2. Producción basada en necesidades comunes.
3. Extinción de la propiedad privada y de las relaciones de explotación.
La religión es el opio del pueblo
la religión adormece el sufrimiento y distrae de la lucha por la
justicia social, justificando la opresión y perpetuando el status
quo.
Lucha de Clases
Método Dialéctico
intereses opuestos en un modo de producción.
•Inspiración en Hegel: Basado en el proceso de
•Tensiones:
tesis, antítesis y síntesis.
• Proletariado vs. Burguesía: Trabajadores
•Inversión de Perspectiva:
luchan por mejores condiciones laborales.
• Para Marx, las condiciones materiales y
• Esclavos vs. Amos: Búsqueda de libertad frente
relaciones sociales determinan la
a la explotación.
conciencia social, no al revés.
• Campesinos vs. Nobles: Resistencia contra la
•Cambio y Contradicción:
opresión feudal.
• El cambio social surge de las
•Contradicciones:
contradicciones en un sistema (ej.
• La explotación genera resentimiento y
capitalismo).
resistencia.
•Interconexión:
• Intereses de clases dominantes chocan con
• Un cambio en un aspecto afecta a otros
necesidades de las oprimidas.
dentro del sistema.
Practicidad
•Aporte Principal: Marx trasladó la filosofía al
ámbito práctico.
•Enfoque:
• Se centra en las relaciones sociales de
producción.
•Objetivo:
• Transformar la realidad: Busca cambios
concretos en la sociedad a través del análisis
de las dinámicas económicas y sociales.