PROFESORADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA CON ORIENTACIÓN EN E.I.

B
I.E.S N°6050

CIENCIAS NATURALES Y SU DIDACTICA I.

Trabajo Practico N° 02

Docente: Romero Camila Marianed.

Comisión: 1ra 1ra

Alumnos: APELLIDO Y NOMBRE: Gómez Julia , Palomo Ana Yamila, Gómez Cintia, Carabasuyo
Daniela, Andrada Erica.

Trabajo práctico grupal investigativo, de relación e interpretación. El mismo debe realizarse de

manera prolija y legible. Este debe ser entregado en tiempo y forma, se recibirá un trabajo por
grupo.

ACTIVIDADES.

1. ¿Qué es la biodiversidad y por qué es importante? Explicar cuál es el la importancia

de las plantas en la biodiversidad.

La biodiversidad, es la variedad de vida en la Tierra. Abarca todos los seres vivos, desde
los microorganismos hasta las plantas y los animales, incluyendo la variedad genética
dentro de cada especie y la diversidad de ecosistemas en los que viven. Es un concepto
complejo que engloba la riqueza de la vida en todas sus formas y niveles.

La biodiversidad es fundamental para el bienestar del planeta y de la humanidad. Es la

base de los servicios ecosistémicos que nos mantienen vivos, como la producción de
oxígeno, la purificación del agua, la polinización de cultivos, la regulación del clima y la
protección contra desastres naturales.
La Importancia de las Plantas en la Biodiversidad

Las plantas son un componente esencial de la biodiversidad y desempeñan un papel

crucial en el equilibrio de los ecosistemas. Su importancia radica en:

o Producción de oxígeno: Las plantas son las principales productoras de oxígeno

a través de la fotosíntesis, proceso vital para la respiración de todos los seres
vivos.
o Base de la cadena alimentaria: Las plantas son la base de la cadena
alimentaria, proporcionando alimento y refugio a una gran variedad de
animales.
o Polinización: Muchas plantas dependen de la polinización por parte de insectos
y otros animales para reproducirse, y esta polinización también es crucial para
la producción de alimentos.
o Control de la erosión: Las raíces de las plantas ayudan a estabilizar el suelo y
prevenir la erosión, protegiendo los ecosistemas y los recursos hídricos.
o Regulación del clima: Las plantas absorben dióxido de carbono de la
atmósfera, contribuyendo a la regulación del clima y mitigando el cambio
climático.
o Medicina y recursos: Las plantas son una fuente de medicinas, materiales de
construcción, fibras y otros recursos esenciales para la humanidad.

2. Describe los 5 reinos de la vida y sus características principales. Dar ejemplos de

distintos organismos cada reino.

1. Reino Vegetal: también conocido como reino plantae, engloba a todos los organismos
multicelulares que realizan la fotosíntesis, es decir, que producen su propio alimento a
partir de la luz solar, el dióxido de carbono y el agua.

Características principales de este reino:

o Eucariotas y Pluricelulares:

- Sus células poseen núcleo definido y organelos.

- Están formados por múltiples células que trabajan en conjunto.

o Autótrofos:

- Realizan la fotosíntesis, proceso mediante el cual convierten la energía solar en energía química.
- Producen su propio alimento a partir de sustancias inorgánicas.

o Inmóviles:

- Las plantas no se desplazan de forma independiente.

- Su crecimiento es hacia la luz y la gravedad.

o Pared Celular:

- Poseen una pared celular rígida compuesta principalmente por celulosa, que proporciona
soporte y protección.

o Cloroplastos:

- Contienen clorofila, el pigmento verde que absorbe la luz solar para la fotosíntesis.

o Reproducción Sexual y Asexual:

- La reproducción sexual implica la unión de gametos masculinos y femeninos.

- La reproducción asexual permite la formación de nuevos individuos a partir de una sola planta.

o Adaptación al Entorno:

- Las plantas han desarrollado adaptaciones para sobrevivir en diferentes ambientes, como la
sequía, el frío o la salinidad.

- Estas adaptaciones incluyen raíces profundas, hojas modificadas, y mecanismos de defensa.

o Diversidad:

- El reino vegetal abarca una gran variedad de especies, desde pequeñas hierbas hasta árboles
gigantes.

- Se clasifican en diferentes grupos, como las briófitas, pteridófitas, gimnospermas y

angiospermas.

o importancia Ecológica:

- Las plantas son la base de las cadenas alimentarias, proporcionando alimento y oxígeno a otros
organismos.

- Regulan el clima, el ciclo del agua y contribuyen a la formación de suelos.

o Importancia para los Humanos:

- Las plantas son la fuente de alimentos, medicinas, materiales de construcción y energía.

- También proporcionan belleza y recreación.

El reino vegetal abarca organismos multicelulares, autótrofos, inmóviles, con pared celular y
cloroplastos, que se reproducen de forma sexual y asexual, y presentan una gran diversidad. Su rol
ecológico es vital para la vida en la Tierra, y su importancia para los humanos es invaluable.

2. Reino Animal: Los animales son seres vivos que presentan una serie de características que los
distinguen de otros reinos:

o Eucariotas y Pluricelulares:

- Sus células poseen núcleo definido y organelos.

- Están formados por múltiples células que trabajan en conjunto.

o Heterótrofos:

- No pueden producir su propio alimento.

- Deben consumir otros organismos para obtener energía.

o Móviles:

- La mayoría de los animales pueden moverse de forma independiente, aunque existen

excepciones como las esponjas.

- La movilidad es esencial para buscar alimento, reproducirse y escapar de depredadores.

o Reproducción Sexual:

- La mayoría de los animales se reproducen sexualmente, combinando material genético de dos

progenitores.

- La reproducción sexual permite mayor variabilidad genética y adaptación.

o Desarrollo Embrionario:

- Los animales pasan por un estadio embrionario en el que se desarrollan sus órganos y sistemas.

- La mayoría de los animales tienen un período de crecimiento postnatal.

o Sistemas Complejos:

- Poseen sistemas especializados como el nervioso, digestivo, circulatorio, excretor y reproductor.

- Estos sistemas trabajan en conjunto para mantener la vida del animal.

o Adaptación al Entorno:

- Los animales han desarrollado adaptaciones a su entorno para sobrevivir.

- Estas adaptaciones pueden ser físicas (forma del cuerpo, color, etc.) o conductuales
(migraciones, hibernación, etc.).

o Diversidad:

- El reino animal es el más diverso de todos los reinos, con más de un millón de especies descritas.

- Los animales varían en tamaño, forma, hábitat y comportamiento.

o Importancia Ecológica:

- Los animales desempeñan roles cruciales en los ecosistemas, como depredadores, presas,
descomponedores y polinizadores.

- Su existencia es fundamental para el equilibrio de la naturaleza.

Los animales son seres vivos complejos, heterótrofos, móviles, con reproducción sexual y
desarrollo embrionario, que presentan una gran diversidad y desempeñan importantes roles.

3. REINO FUNGÍ : son las unidades básicas que componen los hongos, organismos
eucariotas que juegan un papel crucial en los ecosistemas. A diferencia de las células
animales y vegetales, las células fúngicas presentan características únicas que les
permiten prosperar en diversos ambientes.

Estructura de la célula fúngica

o Pared celular:
- Una capa rígida que rodea la membrana plasmática, compuesta principalmente de
quitina, un polisacárido que le proporciona resistencia y protección.

- La pared celular ayuda a mantener la forma de la célula y la protege de cambios en la

presión osmótica.

o Membrana plasmática:
- Una membrana semipermeable que regula el paso de sustancias hacia el interior y
exterior de la célula.

- Esta membrana está compuesta por una bicapa de fosfolípidos y proteínas.

o Citoplasma:
- El medio interno de la célula, donde se encuentran los orgánulos celulares.
- Contiene agua, proteínas, lípidos, carbohidratos y otros compuestos esenciales para las
funciones celulares.

o Núcleo:
- Contiene el material genético del hongo, el ADN, que se organiza en cromosomas.

- El núcleo controla la actividad celular y la reproducción.

o Ribosomas:
- Orgánulos responsables de la síntesis de proteínas, esenciales para el crecimiento y la
función celular.

- Se encuentran libres en el citoplasma o unidos al retículo endoplásmico.

o Retículo endoplásmico:
- Una red de membranas que se extiende por todo el citoplasma.

- El retículo endoplásmico rugoso (RER) está asociado a ribosomas y participa en la

síntesis y el procesamiento de proteínas.

- El retículo endoplásmico liso (REL) participa en la síntesis de lípidos y esteroides.

o Aparato de Golgi:
- Un conjunto de sacos aplanados y membranosos que procesan y empacan proteínas y
lípidos.

- También participa en la formación de lisosomas y vacuolas.

o Lisosomas:
- Orgánulos que contienen enzimas digestivas que degradan sustancias de desecho,
partículas extracelulares y orgánulos dañados.

o Vacuolas:
- Compartimientos llenos de líquido que almacenan agua, nutrientes, productos de
desecho y pigmentos.

- También participan en la regulación de la presión osmótica y el mantenimiento de la

forma celular.

o Mitocondrias:
- Orgánulos responsables de la respiración celular, donde se produce la energía necesaria
para las funciones celulares.

- Las mitocondrias contienen su propio ADN y ribosomas.

Funciones de la célula fúngica

Las células fúngicas desempeñan funciones esenciales para la vida de los hongos,
incluyendo:

- Nutrición: Los hongos son heterótrofos, lo que significa que obtienen sus nutrientes de
otros organismos. Las células fúngicas secretan enzimas digestivas que descomponen la
materia orgánica y absorben los nutrientes resultantes.

- Crecimiento: Las células fúngicas se dividen y multiplican para aumentar la masa del
hongo.

- Reproducción: Los hongos se reproducen tanto sexual como asexualmente. La

reproducción sexual implica la fusión de dos células fúngicas, mientras que la
reproducción asexual implica la formación de esporas.

- Adaptación al ambiente: Las células fúngicas presentan adaptaciones que les permiten
sobrevivir en ambientes diversos, como suelos, plantas, animales y alimentos.

Importancia de la célula fúngica

- Descomposición de materia orgánica: Los hongos descomponen la materia orgánica

muerta, liberando nutrientes esenciales para el suelo y otros organismos.

- Simbiosis: Los hongos forman relaciones simbióticas con otros organismos, como las
micorrizas con las plantas y los líquenes con las algas.

- Producción de alimentos y medicamentos: Los hongos se utilizan para la producción de

alimentos como el pan, la cerveza y el queso. También se utilizan para la producción de
antibióticos como la penicilina.

4. Reino monera: es uno de los cinco reinos biológicos, que se utilizan en biología para
clasificar a los seres vivos, además del reino animal, reino vegetal, reino protista y reino
fungi. Este reino comprende las formas de vida más simples y primitivas que se conocen.
Pueden ser muy diversas en su naturaleza, aunque presentan características celulares
comunes: son unicelulares y procariotas (las células no tienen núcleo ni orgánulos
internos). Además, se reproducen asexualmente y el tipo de nutrición puede ser autótrofa
o heterótrofa, dependiendo de la especie.

Características del reino monera

Las especies del reino monera no poseen orgánulos de ningún tipo.

Las principales características que comparten los integrantes del reino

monera son:

 Tienen un tamaño muy pequeño. Son los seres vivos más

pequeños que existen en el planeta. Miden de 3 a 5
micrómetros (milésimas de milímetro).
 Son unicelulares. Son organismos formados por una sola
célula, que funciona de manera autónoma. No forman tejidos,
ni órganos más complejos.
 Son procariotas. Son células muy sencillas: carecen de núcleo
celular y no tienen organelas de ningún tipo. La información
genética se encuentra en una molécula de ADN circular que
está suelto en el citoplasma.
 Se reproducen asexualmente. Son organismos que se
reproducen mediante fisión binaria, un mecanismo de
reproducción que no implica la producción de células sexuales.
En este proceso, un individuo da origen a dos que son
idénticos.
 Pueden tener nutrición heterótrofa o autótrofa. Muchas
especies dentro de este reino son organismos heterótrofos (se
alimentan de materia orgánica del medio ambiente). Otras
especies son autótrofas (fabrican su propio alimento). Obtienen
materia orgánica aprovechando la luz solar y otras sustancias
(fotosíntesis) o a través de reacciones químicas del entorno
(quimiosíntesis).

Los organismos que se agrupaban tradicionalmente en el reino monera

incluían a todos los organismos procariotas, es decir, a las bacterias y a
las arqueas. Con el tiempo se descubrieron grandes diferencias entre
estos dos grupos, que hicieron que fueran consideradas formas de vida
distintas.
Clasificación del reino monera

Los principales grupos dentro del reino monera son:

1. Eubacterias: El nombre eubacteriss significa “bacterias verdaderas”

y representan las formas de vida celular más simples conocidas sobre la
Tierra. Este grupo de organismos procariotas posee un
único cromosoma y una pared celular rígida compuesta de
peptidoglicano (una combinación de azúcares y aminoácidos que otorga
gran resistencia).
Algunas bacterias son móviles y cuentan con flagelos que utilizan para
desplazarse. Pueden presentar diversas formas y en función de este
criterio pueden clasificarse en bacilos (con forma de bastón), cocos (con
forma redonda), espirilos (con forma de tirabuzón) y vibrios (con forma
de coma).

2. Arqueobacterias: Las arqueobacterias comparten algunas

características con las bacterias (como la falta de núcleo dentro de la
célula), pero sus diferencias, como la composición de su pared celular,
las ubican en una categoría aparte. Se las encuentra
en hábitats extremos, donde sobreviven aprovechando los recursos
químicos del medio (como la salinidad, el calor, el pH). Se cree que son
tan numerosas que componen el 20 % de la biomasa terrestre.
3. Cianobacterias: Conocidas como algas verde-azuladas, las
cianobacterias son los únicos organismos procariotas capaces de realizar
la fotosíntesis oxigénica, al igual que las plantas (aunque de una manera
ligeramente distinta). Son los seres procariotas de mayor tamaño:
pueden alcanzar dimensiones de hasta 60 micrómetros. Su presencia en
la mayoría de los hábitats les permite formar relaciones simbióticas con
otras especies.

Importancia del reino monera

Los integrantes del reino monera fueron los primeros organismos que
existieron cuando la vida se originó en el planeta. Su simpleza les
permitió surgir y sobrevivir en las hostiles condiciones iniciales de la
Tierra y aún hoy es posible hallar representantes de este grupo en
hábitats donde otras formas de vida no pueden adaptarse ni subsistir.
Dentro de este grupo, muchos son agentes infecciosos del ser humano,
cuyo estudio permite combatir mejor enfermedades y salvar vidas. Por
otra parte, muchos microorganismos clasificados en este reino son
utilizados por los seres humanos en distintas industrias, como la
farmacéutica o la alimenticia).

El reino monera es fundamental para el ambiente, sobre todo, por su rol

en las redes tróficas. Muchas bacterias son descomponedores y, por lo
tanto, permiten que se complete el ciclo del carbono, y se devuelva
este elemento a su forma inorgánica. Las bacterias fijadoras de
nitrógeno, por ejemplo, que tienen gran importancia para las plantas.

5. Reino protista: también llamado protoctista, es uno de los grupos

en que la biología clasifica los seres vivos eucariotas que no pueden ser
clasificados como animales, plantas ni hongos.

Clasificación de los protistas

El reino de los protistas tradicionalmente se divide en supergrupos muy
distintos entre sí:

 Arqueplastidos. Tienen plástidos rodeados por una membrana

exterior y una interior. Este grupo incluye a las algas verdes y
rojas más primitivas, precursoras de la vida vegetal, sobre todo
la terrestre.
 Cromalveolados. Son un grupo muy diverso que pudo
originarse como resultado de endosimbiosis secundaria, en la
que una célula ancestral engulló una alga roja (se llama
endosimbiosis secundaria al proceso que se da cuando una
célula eucariota envuelve y absorbe a otra célula eucariota).
Este grupo incluye a los alveolados, que presentan alvéolos
corticales, es decir, vesículas aplanadas que forman una
película flexible que apoya la membrana plasmática.
 Rizarios. Son diversos organismos de tipo ameboide o
flagelado que, con frecuencia, tienen testas (conchas). Incluyen
a los foraminíferos, que tienen conchas duras a través de las
que se extienden proyecciones citoplasmáticas (pseudópodos);
y a los actinópodos, que poseen endoesqueletos (conchas
internas) a través de las cuales se extienden axópodos
(pseudópodos filamentosos).
 Excavados. Se caracterizan por poseer mitocondrias atípicas,
enormemente modificadas. Son organismos antiguamente
clasificados como flagelados, que poseen un surco central
de alimentación(son heterótrofos), aunque muchos pueden
 presentar clorofila como consecuencia de endosimbiosis con
algas verdes. Incluyen diplomonádidos, parabasálidos,
euglenoides y tripanosomas.
 Unicontos. Poseen células que tienen un solo flagelo o
son amebas sin flagelos. Dentro de este grupo se encuentran
los amebozoos, caracterizados por formar pseudópodos
(“dedos”) con prolongaciones de sus citoplasmas; y los
opistocontos, que están desprovistos de flagelos o tienen un
único flagelo posterior en células con motilidad. Se cree que
este grupo habría dado origen a los reinos animalia y fungi.

Nutrición de los protistas

Algunos protistas llevan una vida parásita.

Los protistas pueden poseer metabolismos autótrofos o heterótrofos,

dependiendo de si tienen cloroplastos (clorofila) para llevar a cabo
la fotosíntesis o si, en cambio, carecen de ellos y deben alimentarse de
la materia orgánica circundante (mediante la ósmosis o la ingestión o
fagocitosis).

Muchos de ellos poseen ambos mecanismos de nutrición de manera

simultánea, y algunos llevan una existencia parásita: se introducen en
organismos pluricelulares y se alimentan de ellos, causando
enfermedades.

Sin embargo, los protistas son originalmente aerobios (emplean el

oxígeno para sus procesos metabólicos), con excepción de aquellos que
evolucionaron para vivir en ambientes en los que el oxígeno escasea.

Reproducción de los protistas

La reproducción de los protistas puede ser tanto sexual como asexual, y
en ocasiones una misma especie puede alternar entre un modelo y otro,
de acuerdo a las condiciones del medio ambiente.

La reproducción sexual se da mediante la generación de gametos y la

fusión celular, mientras que la asexual se da por fisión celular y mitosis.

Importancia de los protistas

Los protistas dieron origen al resto de los reinos de organismos eucariotas.
Los protistas son un grupo diverso y difícil de clasificar,
pero fundamental para el surgimiento de la vida tal como la conocemos.
Fueron los primeros organismos eucarióticos en surgir en los mares
primitivos de la Tierra y, a partir de ellos, la vida tomó diversos rumbos
evolutivos, y originó el resto de los reinos de eucariotas: plantas,
animales y hongos.

Los protistas constituyen un peldaño previo y relativamente común a

todas estas formas de vida eucariótica, incluida la humana, y su estudio
es también el estudio de la eucariogénesis, es decir, de la aparición del
núcleo celular en la historia evolutiva de los procariotas primitivos.

3. ¿Cuáles son los niveles de organización de vida? Defina cada nivel.

o Nivel Atómico: Es el nivel más fundamental de la organización biológica. Los

átomos son las unidades más pequeñas de materia que mantienen las propiedades
de un elemento químico. En los sistemas vivos, los átomos más abundantes son el
carbono, hidrógeno, oxígeno y nitrógeno. Estos átomos son los bloques de
construcción básicos que formarán todas las moléculas necesarias para la vida.

o Nivel molecular: Las moléculas se forman cuando los átomos se unen mediante
enlaces químicos. En los organismos vivos, encontramos biomoléculas esenciales
como proteínas, carbohidratos, lípidos y ácidos nucleicos. Cada una de estas
moléculas tiene funciones específicas: las proteínas son fundamentales para la
estructura y función celular, los carbohidratos proporcionan energía, los lípidos
forman membranas celulares y los ácidos nucleicos contienen la información
genética.

o Nivel Celular: La célula es la unidad básica de la vida, capaz de realizar todas las
funciones vitales. Es el primer nivel que puede considerarse "vivo". Las células
pueden ser procariotas (bacterias y arqueas) o eucariotas (células de plantas,
animales, hongos y protistas). Cada célula contiene organelos especializados que
trabajan en conjunto para mantener la vida. Es como una pequeña fábrica donde
cada componente tiene una función específica.
o Nivel Tisular: Los tejidos son grupos de células similares que trabajan juntas para
realizar una función específica. Por ejemplo, el tejido muscular está compuesto por
células especializadas en la contracción, el tejido nervioso permite la transmisión
 de señales eléctricas, el tejido epitelial protege y recubre superficies, y el tejido
conectivo proporciona soporte y conexión entre otros tejidos.
o Nivel Orgánico: Un órgano es una estructura formada por diferentes tipos de
tejidos que trabajan juntos para realizar funciones específicas. Por ejemplo, el
corazón está compuesto por tejido muscular, conectivo y nervioso, todos
coordinados para bombear sangre. Cada órgano tiene una estructura y función
única que contribuye al funcionamiento del organismo completo.
o Nivel Sistema: Los sistemas son conjuntos de órganos que trabajan
coordinadamente para realizar funciones complejas. Por ejemplo, el sistema
digestivo incluye varios órganos (boca, esófago, estómago, intestinos, etc.) que
trabajan juntos para procesar los alimentos. Cada sistema tiene una función
específica pero también interactúa con otros sistemas para mantener el
funcionamiento del organismo.
o Nivel Organismo: Un organismo es un ser vivo completo que puede existir de
manera independiente. Puede ser tan simple como una bacteria unicelular o tan
complejo como un ser humano. El organismo representa la integración de todos los
niveles anteriores trabajando en perfecta coordinación para mantener la vida.
o Nivel Población: Una población es un grupo de organismos de la misma especie
que viven en la misma área y pueden reproducirse entre sí. Las poblaciones son
dinámicas y cambian con el tiempo debido a factores como nacimientos, muertes,
inmigración y emigración. Comparten recursos y están sujetas a las mismas
presiones ambientales.
o Nivel Comunidad: Una comunidad biológica incluye todas las poblaciones de
diferentes especies que viven e interactúan en un área determinada. Estas
interacciones pueden ser beneficiosas (como la simbiosis), perjudiciales (como la
depredación) o neutras. La diversidad y las relaciones entre especies son
características importantes de las comunidades.
o Nivel Ecosistema: Un ecosistema incluye tanto la comunidad biológica como el
ambiente físico en el que vive. Hay un constante intercambio de materia y energía
entre los componentes vivos (factores bióticos) y no vivos (factores abióticos). Los
ecosistemas pueden ser pequeños como un charco o grandes como un océano.
o Nivel Bioma: Los biomas son grandes regiones geográficas con condiciones
climáticas y ambientales similares que albergan ecosistemas característicos. Por
ejemplo, la selva tropical, el desierto, la tundra y la taiga son diferentes biomas.
Cada bioma tiene una flora y fauna adaptada a sus condiciones específicas.
o Nivel Biosfera: La biosfera es el nivel más alto de organización biológica e incluye
todos los seres vivos de la Tierra y los lugares donde habitan. Es un sistema global
que abarca todos los ecosistemas del planeta, desde las profundidades oceánicas
 hasta la atmósfera superior donde se encuentra vida. Representa la totalidad de la
vida en nuestro planeta y sus interacciones con el ambiente físico.

4.La fotosíntesis: ¿quiénes la realizan? ¿Dónde sucede, en qué Organela? ¿Qué tipo de
metabolismo representa, por qué? Dibujar donde sucede.

¿Quiénes realizan la fotosíntesis?

La fotosíntesis es un proceso exclusivo de organismos autótrofos. Estos organismos son

capaces de producir su propio alimento a partir de compuestos simples y fuentes de
energía como la luz solar. Entre los principales organismos que realizan fotosíntesis
encontramos:

Plantas: todas las plantas verdes contienen clorofila en sus hojas y otras partes verdes, lo
que les permite captar luz solar y llevar a cabo la fotosíntesis.

Algas: organismos fotosintéticos que viven principalmente en ambientes acuáticos, tanto

en agua dulce como salada. Existen algas microscópicas (fitoplancton) y algas más grandes
como las algas pardas o verdes.

Cianobacterias: también conocidas como "algas verdeazules", son bacterias capaces de

realizar fotosíntesis oxigénica, es decir, liberan oxígeno como subproducto. Estas bacterias
no poseen cloroplastos, pero tienen pigmentos fotosintéticos en su membrana.

Estos organismos son fundamentales para la vida en la Tierra, ya que producen oxígeno y
sirven como base en las cadenas alimenticias.

¿Dónde sucede la fotosíntesis y en qué organela?

En plantas y algas, la fotosíntesis ocurre dentro de una organela especializada llamada

cloroplasto.

Cloroplasto: es la organela que contiene clorofila y otros pigmentos necesarios para

captar la luz. Está rodeado por una doble membrana.

Dentro del cloroplasto se encuentran unas membranas organizadas en estructuras

llamadas tilacoides, que forman pilas llamadas grana. En las membranas de los tilacoides
están los complejos de proteínas y pigmentos (principalmente clorofila) que captan la
energía lumínica y la transforman en energía química. Aquí ocurre la fase luminosa de la
fotosíntesis, donde se produce ATP y NADPH.
El estroma es el fluido interno del cloroplasto, donde ocurre la fase oscura o Ciclo de
Calvin. En esta fase, el CO₂ es fijado y convertido en glucosa utilizando la energía (ATP y
NADPH) producida en la fase luminosa.

En las cianobacterias, que no tienen cloroplastos, los pigmentos fotosintéticos están

dispersos en la membrana celular.

¿Qué tipo de metabolismo representa y por qué?

La fotosíntesis es un tipo de metabolismo anabólico.

La fotosíntesis es anabólica porque se construyen moléculas de glucosa (C₆H₁₂O₆) a partir

de compuestos más simples, como el dióxido de carbono (CO₂) y el agua (H₂O). Este
proceso requiere energía, que es obtenida de la luz solar. En la fotosíntesis, la luz es
convertida en energía química, y esta energía es almacenada en los enlaces de la glucosa,
que las plantas y otros organismos pueden utilizar para su crecimiento, desarrollo y otras
funciones.

El dibujo:
5.La respiración celular: ¿quiénes la realizan? ¿Dónde sucede, en qué Organela? ¿Qué
tipo de metabolismo representa, por qué? Dibujar donde sucede.

¿Quiénes realizan la respiración celular?

La respiración celular es realizada por la mayoría de los organismos vivos. Este proceso es
fundamental para obtener energía y se presenta tanto en organismos eucariotas (como
plantas, animales, hongos y protozoos) como en algunos organismos procariotas (por
ejemplo, ciertas bacterias). En los organismos multicelulares, cada célula realiza su propia
respiración celular, lo cual es esencial para su funcionamiento. En las plantas, aunque
ellas realizan fotosíntesis para producir glucosa, también requieren la respiración celular
para transformar esa glucosa en energía utilizable, especialmente durante la noche o en
condiciones sin luz.

¿Dónde sucede y en qué organela?

En células eucariotas: La respiración celular ocurre en las mitocondrias. Esta organela, a

menudo llamada "la central energética de la célula", está adaptada para llevar a cabo
cada etapa de este proceso. Dentro de la mitocondria, las distintas etapas de la
respiración celular se dividen en dos áreas:

o La matriz mitocondrial, donde ocurre el ciclo de Krebs.

o Las crestas mitocondriales (pliegues de la membrana interna), donde tiene lugar la
cadena de transporte de electrones y la producción de ATP.

En células procariotas: Dado que las células procariotas no poseen mitocondrias, el

proceso de respiración celular ocurre en la membrana celular. A través de proteínas
especializadas en la membrana, estos organismos realizan las etapas necesarias para
liberar energía.

¿Qué tipo de metabolismo representa y por qué?

La respiración celular es de tipo metabodólico catabolico, lo cual significa que implica la

degradación de moléculas complejas en compuestos más simples para liberar energía.
Este proceso es vital porque:
 o Degradación de la glucosa: La molécula de glucosa (C₆H₁₂O₆), obtenida de los
alimentos o de la fotosíntesis en el caso de las plantas, es degradada en dióxido de
carbono (CO₂) y agua (H₂O).
o Producción de energía: A través de la degradación de la glucosa, la energía química
almacenada en los enlaces de esta molécula se libera en forma de ATP (adenosín
trifosfato), que es la "moneda de energía" de la célula.

o Importancia de ATP: El ATP es utilizado por la célula para realizar una variedad de
funciones esenciales, como el transporte de moléculas, la contracción muscular y la
síntesis de biomoléculas.

6.Definir tamaño poblacional y crecimiento poblacional, ¿Qué factores influyen en el

crecimiento poblacional y cómo influyen cada uno de ellos?

Tamaño Poblacional: El tamaño poblacional se refiere a la cantidad total de individuos de

una especie que habitan en un área específica en un momento determinado. Este tamaño
es un indicador esencial para comprender la dinámica de la población y evaluar su
viabilidad a largo plazo. Cuanto mayor es el tamaño poblacional, más posibilidades tiene
la especie de resistir cambios ambientales o eventos adversos. Sin embargo, un tamaño
poblacional demasiado grande puede llevar a una alta competencia por recursos, lo cual
podría limitar su crecimiento.

El tamaño poblacional también ayuda a prever el impacto de una población en su

ecosistema y a planificar la gestión de los recursos naturales, en especial cuando la
población en cuestión es humana. En poblaciones pequeñas, los individuos pueden
enfrentar problemas de consanguinidad, lo cual reduce la variabilidad genética y puede
llevar a una menor adaptabilidad a las condiciones ambientales cambiantes.

Crecimiento Poblacional: El crecimiento poblacional es el cambio en el tamaño de la

población a lo largo del tiempo y puede ser positivo, negativo o nulo. Este crecimiento se
calcula considerando los nacimientos, defunciones, inmigración y emigración en una
población. Cuando los nacimientos e inmigración superan las defunciones y emigración, la
población crece; si sucede lo contrario, la población disminuye.

Factores que Influyen en el Crecimiento Poblacional

Los factores que afectan el crecimiento poblacional pueden ser bióticos (relacionados con
los seres vivos) o abióticos (relacionados con el ambiente físico). Estos factores pueden
interactuar entre sí y tener un efecto positivo o negativo en el crecimiento de la
población. Aquí se detallan los principales factores y cómo influyen:

o Disponibilidad de Recursos (Alimento, Agua, Espacio): Los recursos son esenciales

para la supervivencia y reproducción de cualquier población. Si los recursos están
disponibles en cantidad suficiente, los individuos pueden desarrollarse y
reproducirse, lo cual aumenta la tasa de natalidad y reduce la mortalidad. Sin
embargo, cuando los recursos son escasos, aumenta la competencia entre
individuos, lo que puede limitar el crecimiento poblacional y hacer que algunas
especies emigren o enfrenten altas tasas de mortalidad.
o Factores Ambientales (Clima y Condiciones Meteorológicas): El clima influye en el
crecimiento poblacional al afectar la disponibilidad de recursos y las condiciones
de vida. Por ejemplo, sequías prolongadas pueden reducir el agua disponible, lo
cual afecta tanto a plantas como a animales que dependen de ella. Asimismo, las
temperaturas extremas pueden limitar las actividades metabólicas, reproducción y
supervivencia de ciertos organismos, lo que disminuye el crecimiento poblacional.
o Depredación: La presencia de depredadores influye en la población de presas, ya
que aumenta la mortalidad en esta última. Un equilibrio entre depredadores y
presas es natural en los ecosistemas, pero si la presión de depredación es muy
 alta, puede llevar a una disminución significativa en la población de la especie
presa. A su vez, esto puede reducir la disponibilidad de alimento para el
depredador, afectando también su tamaño poblacional.
o Competencia Intraespecífica e Interespecífica: La competencia intraespecífica
ocurre entre individuos de la misma especie y suele darse por recursos como
alimentos, espacio o pareja. La competencia puede limitar el crecimiento, ya que
solo los individuos más adaptados sobreviven y se reproducen. La competencia
interespecífica, por otro lado, ocurre entre diferentes especies que compiten por
los mismos recursos, lo cual puede llevar a la exclusión competitiva de una especie
y afectar el crecimiento de ambas poblaciones.
o Parasitismo y Enfermedades: Los parásitos y enfermedades son factores que
pueden reducir el crecimiento poblacional, especialmente cuando la densidad
poblacional es alta. En poblaciones densas, las enfermedades pueden propagarse
rápidamente, causando un aumento en la mortalidad. Esto actúa como un
regulador natural, ya que ayuda a evitar el crecimiento descontrolado de la
población.
o Factores Sociales y Culturales (en el caso de poblaciones humanas): En las
poblaciones humanas, los factores sociales, culturales y económicos tienen un
gran impacto en el crecimiento poblacional. La educación, el acceso a servicios de
salud, la planificación familiar y la migración influyen en la tasa de natalidad y
mortalidad. Por ejemplo, en regiones donde existe acceso a métodos
anticonceptivos y programas de planificación familiar, la tasa de natalidad tiende a
ser más baja.
o Emigración e Inmigración: La emigración implica la salida de individuos de una
población y puede reducir su tamaño, especialmente si emigran en grandes
cantidades debido a la falta de recursos o condiciones desfavorables. La
inmigración, en cambio, aumenta el tamaño poblacional, ya que implica la llegada
de nuevos individuos. En zonas donde las condiciones son favorables, la
inmigración puede acelerar el crecimiento poblacional.
o Capacidad de Carga del Ecosistema: Cada ecosistema tiene una capacidad de
carga, que es el número máximo de individuos de una población que puede
sostener sin que los recursos se agoten. Cuando una población supera esta
capacidad, los recursos disponibles ya no son suficientes para todos los individuos,
lo que lleva a una competencia intensa y eventualmente a una reducción en la
tasa de crecimiento o incluso a un colapso poblacional.

7.¿Qué factores influyen en la distribución de poblaciones? Esquematizar los tipos o

patrones de distribución.
Los factores que i fluyen en el crecimiento poblacional son:

o Disponibilidad de Recursos: Los recursos como agua, alimento y refugio suelen ser
determinantes en la distribución de individuos. Cuando estos recursos están
concentrados en ciertas áreas, los individuos se agrupan cerca de ellos. En cambio,
cuando los recursos están dispersos, la población tiende a estar más distribuida.
o Interacciones Sociales: Las interacciones entre los individuos, como el
comportamiento de apareamiento o el establecimiento de territorios, también
influyen en la distribución. En especies que viven en grupos (como lobos o
elefantes), los individuos tienden a mantenerse juntos, mientras que en especies
territoriales, como los tigres, los individuos pueden distribuirse de manera más
dispersa.
o Condiciones Ambientales: Factores ambientales como el clima, la topografía y las
características del suelo afectan dónde pueden vivir los individuos. Por ejemplo,
algunas plantas solo pueden crecer en ciertas altitudes o con cierta cantidad de luz,
lo cual afecta su distribución.
o Depredadores y Competencia: La presencia de depredadores y la competencia
por recursos con otras especies también pueden influir en la distribución. Si una
zona tiene altos niveles de Depredación, los individuos pueden evitar esa área, y en
lugares con competencia intensa, algunos individuos podrían desplazarse a áreas
menos competidas.
o Capacidad de Dispersión de la Especie: Algunas especies tienen mayor capacidad
para dispersarse y colonizar nuevos hábitats, lo cual les permite distribuirse en
áreas más amplias. Por ejemplo, las aves tienen una mayor capacidad de dispersión
que los reptiles, por lo que pueden tener una distribución más amplia.

-Tipos o Patrones de Distribución de Poblaciones

Existen tres patrones principales de distribución de poblaciones en el espacio:

 Distribución Agrupada o Agregada: En este patrón, los individuos se agrupan en

ciertas áreas. Esto suele suceder cuando los recursos están concentrados en
lugares específicos o cuando el comportamiento social favorece la cercanía entre
individuos. Ejemplos de este patrón incluyen manadas de animales, como lobos o
elefantes, y plantas que crecen en áreas donde el suelo es más fértil.
 Distribución Uniforme o Regular: En este caso, los individuos están distribuidos de
manera equidistante unos de otros, lo que reduce la competencia por recursos
dentro de la población. Este tipo de distribución es común en especies territoriales
o en plantas que liberan sustancias químicas en el suelo para inhibir el crecimiento
de otras cerca. Ejemplo: cactus en el desierto.
  Distribución Aleatoria: En la distribución aleatoria, los individuos no siguen un
patrón predecible y se encuentran distribuidos al azar en el espacio. Esto ocurre en
especies en las que los recursos están distribuidos de manera uniforme y donde no
existen fuertes interacciones entre los individuos. Un ejemplo de este tipo de
distribución puede encontrarse en algunas especies de plantas de pradera.

8. La estructura de una población/composición etaria; se puede ver graficada en

pirámides. Las cuales son tipos. ¿Cuáles son? Explicar que representa cada escalón de
las pirámides, que se expresa en ellas.

La estructura de una población o composición etaria se refiere a la distribución de los

individuos de una población según sus edades y géneros. Esta estructura puede
visualizarse mediante pirámides de población, que son gráficos que muestran cuántas
personas pertenecen a cada grupo de edad y género dentro de una población en un
momento determinado. Estas pirámides permiten analizar aspectos demográficos
importantes, como el crecimiento poblacional, la esperanza de vida y los cambios
generacionales.
Tipos de Pirámides de Población

Existen tres tipos principales de pirámides de población, cada una asociada a diferentes
características demográficas:

1. Pirámide Progresiva o Expansiva: Tiene una base ancha que se estrecha hacia la
cima. Este tipo de pirámide representa una población joven, con un alto porcentaje de
individuos en las edades más jóvenes (niños y adolescentes) y una baja proporción de
personas mayores.

Suele ser típica de países en desarrollo, donde las tasas de natalidad y mortalidad son
altas, y la esperanza de vida es más baja.

En este tipo de pirámide, se observa un crecimiento rápido de la población, ya que la

mayor parte de la población está en edad reproductiva.

2. Pirámide Estacionaria: Tiene una forma más rectangular, con una base y una cúspide
que mantienen proporciones similares. Este tipo de pirámide representa una población
con un crecimiento lento, donde los nacimientos y las muertes están equilibrados.

Es común en países desarrollados donde las tasas de natalidad y mortalidad son bajas, y la
esperanza de vida es alta.

Este tipo de pirámide indica una población estable, con grupos de edad relativamente
equilibrados y una leve disminución en la cúspide.

3. Pirámide Regresiva o Contractiva: Tiene una base más angosta y una parte superior
más amplia. Esto refleja una población envejecida, con una baja tasa de natalidad y una
alta proporción de personas de edad avanzada.

En este tipo de pirámide, el crecimiento de la población puede ser negativo o muy bajo, ya
que hay menos individuos en las edades reproductivas y un aumento en el grupo de
personas mayores.

Representación de Cada Escalón en las Pirámides de Población

En una pirámide de población, cada escalón horizontal representa un grupo de edad,

normalmente en intervalos de cinco años (0-4, 5-9, 10-14, etc.). Estos escalones están
divididos en dos mitades: el lado izquierdo representa a los hombres y el lado derecho a
las mujeres.

Cada escalón muestra: Cantidad de Individuos por Grupo de Edad y Género: Cuanto más
largo es el escalón, mayor es el número de personas en ese grupo de edad y género. Las
edades jóvenes se encuentran en la base de la pirámide, mientras que las edades mayores
están en la parte superior.

Composición de Edad: Los escalones inferiores (las primeras barras en la base)

representan los individuos más jóvenes, mientras que los superiores representan a los
individuos mayores.

Lo que Se Expresa en las Pirámides de Población

Las pirámides de población expresan varios aspectos sobre la estructura y dinámica de

una población, como:
1. Tendencias de Crecimiento Poblacional: Permiten ver si la población está creciendo,
manteniéndose estable o decreciendo.

2. Dependencia de Edad: Indican la proporción de personas jóvenes (que dependen

económicamente de los adultos) y mayores (que también pueden depender de la
población económicamente activa).

3. Predicciones Demográficas: Ayudan a prever cambios futuros en la población, como el

envejecimiento poblacional o el impacto de políticas de natalidad.

9.En las poblaciones hay diferentes tipos de relaciones intraespecíficas, investigar

cuales son y ejemplificar.

Las relaciones intraespecíficas son las interacciones que se producen entre individuos de
la misma especie. Estas relaciones son fundamentales para entender la dinámica de las
poblaciones y pueden influir en la supervivencia, el crecimiento y la reproducción de los
individuos. Las principales relaciones intraespecíficas se pueden clasificar en las siguientes
categorías:

Competencia: Ocurre cuando los individuos de una misma especie compiten por recursos
limitados, como alimento, agua, espacio o pareja. Esta competencia puede ser directa o
indirecta.

o Ejemplo: En una selva, dos árboles jóvenes compiten por la luz solar. Aquellos que
crecen más rápidamente y tienen hojas más grandes podrán captar más luz, lo que
les permite crecer mejor en comparación con otros.

Cooperación: Se refiere a las interacciones en las que los individuos trabajan juntos para
beneficiarse mutuamente. Esto puede incluir la caza, la defensa o el cuidado de las crías.

o Ejemplo: En las manadas de lobos, los individuos colaboran en la caza de presas,

lo que aumenta sus posibilidades de éxito al cazar animales más grandes.

Agresión: Esta relación implica confrontaciones y disputas entre individuos de la misma

especie, generalmente por territorios, recursos o parejas. Puede manifestarse en
comportamientos como el marcaje de territorio o la lucha.

o Ejemplo: En el caso de los ciervos, los machos luchan entre sí durante la

temporada de apareamiento para establecer dominio y obtener el derecho a
aparearse con las hembras.
Altruismo: Es una relación en la que un individuo realiza un comportamiento que
beneficia a otro individuo a expensas de su propio bienestar. A menudo se observa en
especies sociales.

o Ejemplo: En colonias de hormigas, algunas obreras pueden sacrificarse al proteger

la colonia de depredadores, aunque eso signifique poner en riesgo su propia vida.

Reproducción Social: Se refiere a relaciones donde ciertos individuos, como los

reproductores dominantes, tienen más oportunidades de aparearse, mientras que otros
pueden ser excluidos o desempeñar roles específicos dentro del grupo.

o Ejemplo: En las colonias de leones, solo el macho dominante se aparea con las
hembras, mientras que otros machos permanecen en la manada pero no
reproducen.

Parasitismo (Intraespecífico): Es un tipo de relación en la que un individuo se beneficia a

expensas de otro. Aunque generalmente se asocia con relaciones interespecíficas,
también puede ocurrir dentro de la misma especie.

o Ejemplo: En algunas colonias de abejas, una reina puede ser parasitada por otras
reinas que intentan suplantarla y utilizar los recursos de la colonia en su beneficio.

10.Comunidad: relaciones interespecíficas, investigar cuales son ejemplificar.

Las relaciones interespecíficas son interacciones que ocurren entre individuos de

diferentes especies dentro de una comunidad. Estas relaciones pueden ser de varios tipos
y tienen un impacto significativo en la estructura y dinámica de los ecosistemas. A
continuación se presentan las principales relaciones interespecíficas con ejemplos:

1. Competencia

Ocurre cuando dos o más especies compiten por recursos limitados, como alimento,
agua, espacio o luz. La competencia puede ser intraespecífica (dentro de la misma
especie) o interespecífica (entre diferentes especies).

o Ejemplo: En un ecosistema forestal, tanto las ardillas como los pájaros compiten
por las nueces como fuente de alimento. Si hay escasez de nueces, ambas
especies pueden verse afectadas negativamente.

2. Depredación
Esta relación se da cuando un individuo (depredador) caza y consume a otro individuo
(presa). La depredación es fundamental para el equilibrio de los ecosistemas, ya que
regula las poblaciones de las especies.

o Ejemplo: Un león cazando una cebra. El león se beneficia al alimentarse de la

cebra, mientras que la cebra es perjudicada al ser consumida.

3. Parasitismo

En esta relación, un organismo (el parásito) se beneficia a expensas de otro organismo (el
hospedador). Los parásitos pueden vivir en el interior o en el exterior del hospedador y a
menudo causan daño a este último.

o Ejemplo: Las garrapatas que se adhieren a la piel de los mamíferos (como los
ciervos) para alimentarse de su sangre. Las garrapatas obtienen nutrientes,
mientras que los ciervos pueden sufrir enfermedades o debilitarse por la pérdida
de sangre.

4. Mutualismo

Es una relación beneficiosa para ambas especies involucradas. Ambos organismos

obtienen ventajas de la interacción, lo que fomenta su supervivencia y reproducción.

o Ejemplo: Las abejas y las flores. Las abejas obtienen néctar como alimento de las
flores, mientras que las flores son polinizadas por las abejas, lo que ayuda a su
reproducción.
o

5. Comensalismo

Esta relación se caracteriza porque una especie se beneficia mientras que la otra no se ve
ni beneficiada ni perjudicada.

o Ejemplo: Las aves que anidan en los árboles. Las aves obtienen un lugar seguro
para construir sus nidos, mientras que el árbol no se ve afectado por la presencia
de los nidos.

6. Amensalismo

En esta relación, una especie es perjudicada mientras que la otra no se beneficia ni se ve

afectada. Es una interacción unidireccional.

o Ejemplo: El caso de los árboles que, al liberar sustancias químicas en el suelo

(alelos), inhiben el crecimiento de otras plantas alrededor. Los árboles no obtienen
 un beneficio directo de esta inhibición, pero las otras plantas se ven afectadas
negativamente.

7. Facilitación

En esta relación, una especie facilita la existencia de otra, aunque no necesariamente se

benefician directamente. Puede incluir la creación de un ambiente más favorable para
otras especies.

o Ejemplo: Los mejillones que se adhieren a rocas en zonas intermareales,

proporcionando refugio y sustrato para otros organismos marinos, como algas y
pequeños crustáceos.

11.¿Qué son las cadenas y redes tróficas? Esquematizar.

Cadenas Tróficas

Una cadena trófica es una secuencia lineal que muestra cómo la energía y los nutrientes se
transfieren de un organismo a otro en un ecosistema. En general, se representa con
flechas que indican la dirección del flujo de energía. Cada nivel en la cadena se llama nivel
trófico.

Niveles Tróficos:

o Productores (Autótrofos): Organismos que producen su propio alimento a través

de la fotosíntesis (plantas, algas) o quimiosíntesis (bacterias quimiosintéticas).
Ejemplo: Plantas, fitoplancton.
o Consumidores Primarios (Herbívoros): Organismos que se alimentan de los
productores. Ejemplo: Conejos, ciervos, insectos herbívoros.
o Consumidores Secundarios (Carnívoros o Omnívoros): Organismos que se
alimentan de los consumidores primarios. Ejemplo: Zorros, aves rapaces.
o Consumidores Terciarios (Superpredadores): Organismos que se alimentan de
consumidores secundarios. Ejemplo: Leones, tiburones.
o Descomponedores: Organismos que descomponen materia orgánica y reciclan
nutrientes de vuelta al ecosistema. Ejemplo: Hongos, bacterias, lombrices de
tierra.
Redes Tróficas

Una red trófica es una representación más compleja que muestra todas las interacciones
alimentarias entre diferentes organismos en un ecosistema. En lugar de una sola línea, las
redes tróficas reflejan cómo diferentes cadenas tróficas están interconectadas, lo que
permite a los ecólogos ver cómo las especies pueden estar involucradas en múltiples
interacciones alimentarias.

Características de las Redes Tróficas:

o Interconexión: Muestra cómo diferentes especies pueden ser tanto depredadoras

como presas, involucrándose en múltiples cadenas tróficas.
o Complejidad: Puede incluir múltiples niveles de consumidores y productores, así
como interacciones como el mutualismo y el parasitismo.
12.Resolver

En el año 2020 se registró una población de 6830 individuos (peces), en ese mismo
periodo se observó la eclosión de 2375 huevos, tiempo después se encontró 1640 peces
muertos.
Posteriormente en el período de migración, inmigraron a la población un total de 1750
individuos también hubo una emigración del 17% del tamaño poblacional.

¿Cuál es la tasa de natalidad? ¿Cuál es la tasa de mortalidad? ¿Cuál es la tasa de la tasa de

migración de ese periodo? Explicar cómo influyó en el crecimiento poblacional.