Las maestras y maestros han
desplegado una gran creatividad para
mantener la comunicación con sus
estudiantes durante la pandemia
Aprendizaje por
internet
Creatividad y Es necesario hacer un balance
Aprendizaje a 33 países de América
comunicación en el sereno y reconocer el esfuerzo de
distancia fuera de línea Latina y el Caribe sistema educativo maestros y estudiantes durante la
suspendieron las clases pandemia
presenciales en todos los
niveles educativas.
Aprendizaje en
ambas modalidades
Balance y
reconocimiento El sistema educativo enfrenta
Uso de plataformas del esfuerzo del
virtuales de Atender a las el reto de atender a las
En gran parte de los países sistema educativo
aprendizaje se han establecido formas de generaciones generaciones que han
asincrónico continuidad de los estudios en Medidas afectadas por el abandonado sus estudios
diversas modalidades a educativas durante la pandemia
distancia y movilidades de
abandono escolar
aprendizaje.
Transmisiones de
programas educativos por
medios de comunicación Propuestas y Algunas iniciativas en México, como el
tradicionales como la radio, retos para el programa federal de becas jóvenes,
televisión, etc. sistema Donación de
equipos y construyendo el futuro, han donado equipos
educativo post-
pandemia tarjetas de de cómputo y tarjetas de Internet, gratuitas
Zazil Suemi Meléndez Ramos. 401C para cerrar las brechas tecnológicas en
Capacitación a docentes internet
referente a herramientas para el gratuitas educación
uso y manejo de las tecnologías
de la información y las
comunicaciones.
El uso de redes sociales para subir
Soluciones para Uso de redes videos y documentos puede ser una
cerrar las sociales para solución creativa para aquellos que
La Secretaría de educación brechas contenido
Esfuerzos de la tienen acceso limitado a internet en
pública realizó un gran SEP para
tecnológicas educativo momentos específicos
esfuerzo para garantizar la mantener la oferta
continuidad de la educación educativa EDUCACIÓN Y PANDEMIA
durante la pandemia Comunicación
durante la
pandemia La educación en línea ha
enfrentado resistencia debido
Los estudiantes experimentaron Resistencia a la falta de preparación de
diferentes niveles de comunicación Desigualdades en a la educación en los profesores en esta
la comunicación línea modalidad
durante la pandemia, lo que puede durante la
afectar su aprendizaje y bienestar Resistencia a la
pandemia educación en línea
emocional
Desigualdades y falta de
preparación de los
en el Sistema profesores Falta de acceso a Muchos alumnos de
Educativo Internet, en lugares de universidades interculturales en
origen de alumnos de México, no pueden acceder a clases
La condición socioeconómica la universidades en línea, debido a la falta de acceso a
Brecha digital en el interculturales
raza, el género, la ubicación Factores que Internet, en sus lugares de origen
acceso a tecnologías Impacto en el
geográfica y el tipo de institución determinan el uso y
de la información y aprendizaje de los
educativa influyen en el acceso a las acceso a las TIC Brecha digital estudiantes
comunicación (TIC)
TIC entre alumnos de Para abordar las consecuencias
Necesidad de del impacto en el aprendizaje. Es
educación superior implementar importante implementar
Desigualdades en el
de diferentes acceso a Internet y estrategias de apoyo estrategias específicas de apoyo
niveles computadoras en casa como programas de tutoría y
socioeconómicos de instituciones públicas recursos adicionales para el
Dificultades aprendizaje compensatorio.
Variación en el
tecnológicas y en el
acceso a Internet, entorno familiar
Diferencias entre áreas según la zona del país
urbanas y rurales Desigualdades en el
Brecha digital Brecha digital en acceso a la educación
En las áreas urbanas, el en línea
en el la educación Los estudiantes que
acceso a Internet es mayor superior
bachillerato enfrentaron dificultades
que en la zona rurales
tecnológicas y en su entorno
Brecha digital familiar durante la pandemia
entre hablantes podrían tener un mayor riesgo
Diferencias entre de lenguas Desigualdades de rezago educativo en el Las desigualdades
indígenas Los alumnos más en el acceso a la educación en
estados del norte y del en el Sistema futuro
Mientras que en el norte pobres de
sur del país Educativo línea, podrían contribuir a un
del país, el acceso al instituciones
públicas tienen un mayor estrés, ansiedad entre
Internet es alto en el sur es acceso limitado a los estudiantes, afectando su
más limitado internet y bienestar emocional y
computadoras en capacidad de aprendizaje
casa, lo que afecta su
educación en línea
Los hablantes de lenguas
indígenas tienen un acceso
limitado a las TIC
