INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA

San Juan Bautista

“Año del Bicentenario, de la consolidación de nuestra Independencia, y de la conmemoración de las heroicas batallas de
Junín y Ayacucho”

SESIÓN DE APRENDIZAJE DEL ÁREA DE RELIGIÓN

COMPETENCIA: Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su proyecto de vida
en coherencia con su creencia religiosa.
CAPACIDAD: Transforma su entorno desde el encuentro personal y comunitario con Dios y desde la fe que
profesa.
Tema: Dios elige a Moisés para una misión
Propósitos de aprendizaje: Reconocemos a Moisés como Salvador de los israelitas y su alianza con Dios y valorar la
valentía para cumplir su misión
 Desempeño: Conocen sobre el amor de Dios hacia su pueblo Israel al enviarles un libertador “Moisés”
 Enfoques transversales: Enfoque de orientación al bien común.

Sesión de aprendizaje N°
Secuencia
Medios y Recursos
metodológi Actividades
ca materiales virtuales
Se inicia con las actividades permanentes del día. Saludo y oración Ficha
adicional
• Cantan la canción “DEMOS GRACIAS AL SEÑOR” Ficha cero
• Se les presenta la siguiente imagen: PPT
Actividades
interactivas

Papelógrafos
Plumones
Inicio

Se realizan las siguientes preguntas: ¿A quién observas?, ¿Qué está pasando?, ¿sabes
de quien se trata?,
¿Quién fue Moisés?
Se da ha conocer el propósito de la clase: Hoy hablaremos sobre Moisés y
aprenderemos sobre el propósito
de Dios en su vida.

Proceso Ver /leer Papelógrafos

Escuchamos la canción “la zarza” https://www.youtube.com/watch?v=LcJ2O5pqbBA Libro de Área

Recogiendo los saberes previos

Los niños y las niñas comentan sobre el contenido de la canción:
♦ ¿De quién habla la canción?
♦ ¿Por quién fue elegido Moisés?
♦ ¿Saben quién fue Moisés?
♦ ¿Creen que la historia de Moisés se puede encontrar en cualquier
libro?
♦ ¿Les gustaría escuchar la historia de Moisés? JUZGAR

5° GRADO A – B “¡Desde cuándo, desde siempre, Sanjuanista!” NIVEL PRIMARIA - 2024

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San Juan Bautista

“Año del Bicentenario, de la consolidación de nuestra Independencia, y de la conmemoración de las heroicas batallas de
Junín y Ayacucho”
Leen en forma silenciosa el texto. Iluminando con la Palabra de Dios
(Ex 3, 6-12)
Dios le dijo a Moisés:
_ Yo soy el Dios de tus padres, de Abraham, Isaac y Jacob. He visto la
humillación de mi pueblo en Egipto, y he escuchado sus gritos cuando lo
maltrataban los mayordomos. Yo conozco sus sufrimientos, y por esta razón
estoy bajando, para librarlo de los egipcios y
hacerlo subir a un país grande y fértil. Ve, pues, yo te envío a Faraón para que
saques de Egipto a mi pueblo, los hijos de Israel.
Moisés dijo a Dios: _ ¿Quién soy yo para ir donde Faraón y sacar de Egipto a
los israelitas? Dios respondió:
_ Yo estoy contigo, y ésta será para ti la señal de que yo te he enviado:
Cuando hayas sacado al pueblo de Egipto, ustedes vendrán a este monte y me
darán culto aquí.
(Ex 3, 6-12)
ACTUAR
• Dialogamos CON LOS NIÑOS SOBRE la lectura leída ¿Qué nos dice el texto?
• Les explicamos que el texto nos habla sobre: Moisés al ver que su pueblo
estaba sufriendo y atendiendo al llamado que Dios le hacía, decidió liberar al
pueblo hebreo. Se presentó muchas veces ante el Faraón, para que el pueblo
hebreo pudiera salir de Egipto, pero una y otra vez era rechazado.
• Para llevar a cabo esta misión, Dios le concedió mucho ánimo y coraje a
Moisés. Ocurrieron varios milagros hasta que el Faraón dejó salir libre al
pueblo de Dios de Egipto
• Todo hombre y todo niño hemos de saber que somos libres, no para hacer
nuestros caprichos, sino para que nuestras manos sin cadenas puedan
construir nuestro propio mundo, nuestra propia vida y la vida de los demás.
• Dios es Padre, pero un Buen Padre, que, amando en libertad, quiere que sus
hijos crezcan en fuerza, sabiduría y amor
• Dialoguemos ¿Qué le pide Dios a Moisés? ¿Se siente Moisés con fuerzas
para hacer lo que le pide Dios? ¿Qué confianza le da Dios a Moisés de que
podrá hacer lo que le pide ¿Crees que al final Moisés liberó a su pueblo? ¿Les
gustó escuchar la historia? ¿Cómo se sienten?
RECORDEMOS:
Dios quiere que los hombres vivan en paz.
Dios quiere que las personas sean libres, justas y que digan la verdad.
CELEBRAR:
• En este momento vamos a colocar una mesita en el centro del aula, con una
Biblia y una vela encendida, significando que Dios está en medio de nosotros.
En su presencia, realizamos esta celebración
•Entonamos el canto: “MOISÉS”
Alguien, alguien sabe cómo Moisés atravesó el
mar Rojo.
Alguien, alguien sabe cómo Moisés lo atravesó.
¿Lo nadó? No, no. ¿Navegó? No, no.
¿Patinó? No, no, no, no. ¿Lo saltó? No, no.
¿Galopó? No, no. ¿Cómo lo atravesó?
* El viento sopló. Fas, fas, fas, fas. El mar dividió. Plas, plas, plas, plas. Y Dios
abrió un sendero en el mar. Así logró cruzar. (2)
Compromisos:
Aprenderé la siguiente expresión: “TRATARÉ CON CARIÑO A MI FAMILIA”

5° GRADO A – B “¡Desde cuándo, desde siempre, Sanjuanista!” NIVEL PRIMARIA - 2024

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San Juan Bautista

“Año del Bicentenario, de la consolidación de nuestra Independencia, y de la conmemoración de las heroicas batallas de
Junín y Ayacucho”
Con mi buen trato buscaré a un nuevo amigo.
Me dejaré educar por la Palabra de Dios Cuido las plantas de mi casa.
• En forma espontánea los alumnos y alumnas hacen una oración de petición
o de agradecimiento, relacionada con el tema de hoy.

PAPÁ DIOS,
QUIERO AGRADECERTE
POR TODO LO BUENO QUE ME DAS,
POR MOSTRARME TU AMOR QUIERES MI ALEGRÍA.
AMÉN.

•Responden
¿Qué aprendimos de la actividad de hoy sobre Moisés?
• Los alumnos reflexionan sobre sus aprendizajes, dialogando con la
profesora se realiza el proceso de meta cognición de la clase.
✓ ¿Qué aprendí hoy?  Lista de
Cierre ✓ ¿Cómo lo aprendí? cotejo
✓ ¿Qué hicimos para comprender el texto, qué pasos seguimos?
✓ ¿Qué dificultades tuvieron al leerla palabra de Dios?
✓ ¿Qué te pareció el texto que leímos?
•TRANSFERENCIA:
•Colorean y desarrollan actividades en de las fichas aplicación.
pidiendo perdón por las
Reza espontáneamente
como el salvador de los
israelitas y su Alianza
. Reconoce a Moisés

faltas cometidas
con Dios

COMENTARIOS/
NOMBRES Y APELLIDOS DE LOS
N° OBSERVACIONE
ESTUDIANTES
S

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5° GRADO A – B “¡Desde cuándo, desde siempre, Sanjuanista!” NIVEL PRIMARIA - 2024

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