Arts and Music Department

Arts Visual
Miss Alejandra Canales R. TOTAL SCORE: 24 / MY SCORE: ________ / MARK: ___________
7mo Grade/Unit 1
RÚBRICA GRUPAL: “Rescate patrimonial de ñuble”

Name: ___________________________________________________ Date:24-05-2024

Objetive: Crear trabajos visuales basados en las percepciones, sentimientos e ideas generadas a partir de la observación de manifestaciones estéticas referidas a diversidad cultural, género e
íconos sociales, patrimoniales y contemporáneos

Criterios / Niveles (4 pts) Excelente (3 pts) Bueno (2 pts) Regular (1 pts) Deficiente

Conocimiento Maneja/n (observa, Maneja/n (observa, Maneja/n (observa, Maneja/n (observa,

escucha, habla) un escucha, habla) un escucha, habla) un escucha, habla) un
completo conocimiento general conocimiento básico conocimiento superficial
conocimiento de los de los elementos del de los elementos del y solo de de ciertos
elementos del lenguaje artístico visual del lenguaje artístico elementos del lenguaje
lenguaje artístico para realizar una visual para realizar artístico visual para
visual para realizar máscara o boceto de una máscara o boceto realizar una máscara o
una máscara o boceto ella (tipo de líneas, de ella (tipo de líneas, boceto de ella (tipo de
de ella (tipo de líneas, colores, formas, colores, formas, líneas, colores, formas,
colores, formas, texturas). texturas). texturas).
texturas).

Diseño El diseño de la obra El diseño de la obra El diseño de la obra El diseño de la máscara

artística corresponde a artística corresponde a artística corresponde a presenta varias
la planificada y la planificada y la planificada y deficiencias en los
bosquejada, de bosquejada, sin bosquejada, sin requerimientos
manera que cumple embargo cumple solo embargo cumple solo planificados e
en su totalidad con los con la mayoría de los con algunos instrucciones dadas.
requerimientos e requerimientos e requerimientos e
instrucciones dadas. instrucciones dadas. instrucciones dadas.

Originalidad El/los diseño/s o El/los diseño/s o El/los diseño/s La obra artística

boceto/s creado/s bosquejo/s creado/s creado/s para la obra (dibujo, pintura) creada,
para la obra artística para la obra artística artística (dibujo, carece de originalidad
es/son muy original, (dibujo, pintura) pintura) es/son e intentos en el/los
completo y propio a es/son original, medianamente diseño/s o bosquejo/s.
su expresividad, adecuado, propio a su original o acordes a su
conocimiento, expresividad, expresividad,
habilidad e intereses. conocimiento, conocimiento,
habilidad e intereses. habilidad e intereses.

Aplica/n una técnica Aplica/n una técnica Aplica/n una técnica

Técnica acertiva para crear su acertiva para crear su adecuada para crear su Logra crear una
máscara (modelado, máscara (modelado, máscara (modelado, máscara con dificultad
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tallado, secado, etc.) tallado, secado, etc.) tallado, secado, etc.), sin
demostrando alto demostrando alto embargo presenta algo en su ejecución y a
de dificultad en la pesar de no aplicar la
dominio y flexibilidad. dominio general. ejecución y obtención técnica más acertada.
del producto.

Uso de materiales y Emplea/n variados Emplea/n, en su Emplea/n, en Emplea/n material/es

herramientas materiales mayoría, material/es ocasiones, de manera y/o herramientas para
(sustentables, (sustentables, asertiva, minuciosa, crear la obra, pero su
reciclables, reciclables, segura y óptima uso es inadecuado,
naturales, de naturales, de materiales desprolijo y/o poco
modelado, modelado, pinturas, (sustentables, seguro para la técnica
pinturas, etc.) y etc.) y/o reciclables, naturales, utilizada.
herramientas herramientas de modelado,
(pinceles, (pinceles, pinturas, etc.) y/o
computadora, etc.) computadora, etc.) herramientas
de manera asertiva, de manera asertiva, (pinceles,
minuciosa, segura segura y óptima computadora, etc.)
y óptima para la para la obra (dibujo, propias a la técnica
obra y para la pintura) y para la utilizada.
técnica utilizada. técnica utilizada.

Materiales Emplea/n diversos Emplea/n diversos Emplea/n, en Emplea pocos

materiales (greda, yeso, materiales (greda, ocasiones, materiales materiales y algunos
arcilla, masas, agua, yeso, arcilla, masas, (greda, yeso, arcilla, son adecuados,
témperas, plastilina, agua, témperas, masas, agua, pertinentes, seguros y
etc.) plastilina, etc.) y en su témperas, plastilina, acordes a la edad,
mayoría son etc.), que en su actividad y objetivo de
, adecuados, adecuados, mayoría son aprendizaje propuesto.
pertinentes, seguros y pertinentes, seguros y adecuados,
acordes a la edad, acordes a la edad, pertinentes, seguros y
actividad, y objetivo actividad, y objetivo de acordes a la edad,
de aprendizaje aprendizaje propuesto. actividad, y objetivo
propuesto. de aprendizaje
propuesto.
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Responsabilidad y Cumple con la entrega Parcialmente el trabajo El trabajo se entregó No cumple con la
cumplimiento puntual del trabajo en se entregó en la fecha después de la fecha entrega puntual del
la fecha límite límite, pero con una límite especificada. trabajo en la fecha
especificada. pequeña demora. límite especificada.

Orden y Cumple con entregar un El trabajo muestra una El trabajo El trabajo está
limpieza trabajo limpio y bien limpieza general presenta algunas considerablemente
presentado, sin ningún satisfactoria, con solo manchas, sucio o muestra
tipo de manchas, algunas imperfecciones borrones u otros múltiples manchas,
borrones o menores que no errores visuales borrones u otros
imperfecciones que afectan que afectan errores que afectan
significativamente su ligeramente su negativamente su
presentación. Estas presentación. presentación. Estas
Aunque estas
imperfecciones
son