Consigna para Tarea Académica 2

1. Logro a evaluar:

Al finalizar la unidad, el estudiante utiliza funciones matemáticas, estadísticas, de búsqueda y de

texto para procesar información dentro de hojas de cálculo.

2. Indicaciones generales:
La presentación de este trabajo es individual. Se solicita que cada estudiante registre
sus ingresos y egresos personales dentro de un periodo anual (año anterior),
empleando las funciones matemáticas, estadísticas, de texto y búsqueda trabajadas
en la unidad 2.

3. Indicaciones específicas:
● Detallar una tabla de presupuesto personal anual, registrando ingresos y egresos
realizados durante los 12 meses del año anterior. Ver anexo.
● Elaborar un presupuesto a través de una tabla, considerando los siguientes 7 títulos
para las columnas: FECHA, INGRESO / EGRESO, CÓDIGO DE CRITERIO,
CRITERIO, CATEGORÍA, MONTO y CLASIFICACIÓN DE MONTO.
● FECHA: Clasificar las fechas considerando los 12 meses del año.
● INGRESO y EGRESO: Indicar el tipo de movimiento, es decir, si es INGRESO o
EGRESO.
● CÓDIGO DE CRITERIO:
○ Construir una estructura de código que permita diferenciar cada ingreso y
egreso.
○ Considerar las 6 siguientes funciones de texto:
■ Concatenar
■ Hallar
■ Extrae, derecha o izquierda
■ Mayusc, minusc o nompropio
■ Largo
■ Texto, sustituir, reemplazar
● CRITERIO:
○ Describir el tipo de movimiento (ingreso o egreso).
○ Considerar 10 criterios diferentes para EGRESOS y 5 criterios diferentes
para INGRESOS.
● CATEGORÍA:
 ○ EGRESOS: Asignar a cada criterio una categoría específica. Considerar las
siguientes 5 categorías: ESTUDIOS, ALIMENTACIÓN, TRANSPORTE,
TELEFONÍA y SALUD.
○ INGRESOS: Asignar a cada criterio una categoría específica. Considerar las
siguientes 3 categorías: SUELDO, SUBVENCIÓN (familiar y/o beca) y
PRÉSTAMO (bancario, familiar u otro).
● MONTO: Registrar el monto utilizado en cada movimiento (ingreso o
egreso). Considerar decimales
● TIPO DE CRITERIO
○ Elaborar una tabla de apoyo de dos columnas que indique el estatus del
movimiento, considerar RANGO DE MONTO para la primera columna y
CLASIFICACIÓN DE MONTO, para la segunda columna.
○ La clasificación de montos considera los siguientes 4 niveles de acuerdo al
monto mensual registrado:
■ 0 soles: Sin movimiento (sin relleno)
■ Menor a 1500 soles: Bajo (rellenar de color celeste)
■ Menor a 2500 soles: Moderado (rellenar de color amarillo)
■ Mayor o igual a 2500: Elevado (rellenar de color rojo)
○ Utilizando la tabla auxiliar, completar la columna TIPO DE CRITERIO,
empleando funciones de búsqueda, tomando como referencia la columna
MONTO.
● RESUMEN: Elaborar una tabla resumen por categorías utilizando un diseño propio,
especificando si es un INGRESO o EGRESO y considerando funciones
matemáticas y estadísticas para lo siguiente:
○ EGRESOS:
■ Total de cada categoría.
■ Ajustar todos los montos a 1 decimal.
■ Promedios por categoría.
■ Mayor egreso del año.
■ Cantidad de veces al año en el que invirtió en ESTUDIOS.
○ INGRESOS:
■ Total de cada categoría.
■ Ajustar todos los montos a 1 decimal.
■ Promedios por categoría.
■ Menor ingreso del año.
■ Cantidad de veces al año en el que recibió una SUBVENCIÓN.
 ● La entrega de la Tarea Académica 2, deberá realizarse en la semana 8.
● Debe desarrollar esta actividad en MICROSOFT EXCEL

4. Recomendaciones:
Realizar esta actividad considerando sus ingresos y egresos reales, con el fin de que pueda
servirles de herramienta de organización financiera.

5. Criterios de evaluación:
En la Plataforma Virtual de Aprendizaje se encuentra la rúbrica de evaluación Tarea
Académica 2

ANEXO: