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365 Retos de Escritura - Adella Brac
365 Retos de Escritura - Adella Brac
Adella Brac
Título: 365 retos de escritura: Ideas para escribir cada día y no morir
en el intento
Autor: Adella Brac
Primera edición: octubre de 2020
©Adella Brac, 2020
https://adellabrac.es
Si crees que no eres creativo este libro es para ti, con estos retos
te ayudaré a despertar ese creador dormido que habita en todo ser
humano.
Incluso si te consideras creativo, pero la rutina del día a día está
matando tu imaginación. Si quieres comenzar a escribir, pero no
encuentras una buena idea o nunca sabes por dónde empezar,
estás en el lugar correcto.
Te propongo 365 disparadores creativos para que entrenes tu
creatividad durante todo un año. Si los haces todos, habrás
conseguido suficiente destreza como para continuar por tu cuenta
muchos años más.
Pero si prefieres seguir contando con mi compañía, lo único que
tienes que hacer es empezar de nuevo desde el reto 1. Verás que
partiendo de la misma premisa se pueden escribir textos muy
distintos, con lo que los retos de este libro se convierten en infinitos.
Y si lo que quieres es compartir tus escritos, recibir comentarios
que te ayuden a mejorar y contar con el apoyo de otros escritores
como tú, te invito a formar parte de mi comunidad de retos de
escritura:
https://comunidadcincoliniera.com
Algunos consejos antes de empezar
10. Escribe un texto donde aparezca el sabor agrio. Puedes empezar por
describirlo.
14. Escribe un texto usando como punto de partida este esquema de una
historia de la mitología grecolatina (Sustituye las palabras en
mayúsculas por lo que prefieras):
PERSONAJE 3 es exiliado y muere.El rey PERSONAJE 1 y la reina
PERSONAJE 2 tienen un hijo: PERSONAJE 3.
Un/a BRUJA/ORÁCULO/TAROTISTA predice que PERSONAJE 3
asesinará a PERSONAJE 1 y se casará con PERSONAJE 2.
PERSONAJE 1 decide deshacerse de PERSONAJE 3 en un
MONTE/DESIERTO/MAR.
PERSONAJE 3 es recogido por unos
PASTORES/DROMEDARIOS/PIRATAS que lo crían como hijo propio.
Siendo PERSONAJE 3 mayor, descubre que los que creía sus padres
no lo son y parte en busca de un/a BRUJA/ORÁCULO/TAROTISTA
para que le diga la verdad.
Durante su viaje se encuentra con PERSONAJE 1 y, tras una riña, lo
mata.
Llega a una ciudad custodiada por un MONSTRUO/MAGO/CACIQUE
donde a los viajeros se les propone una adivinanza. Si no son capaces
de resolverla, mueren.
PERSONAJE 3 es el primero en lograrlo y el
MONSTRUO/MAGO/CACIQUE derrotado, se quita la vida.
Los ciudadanos agradecidos le ofrecen a PERSONAJE 3 el trono y la
mano de su reina, que resulta ser PERSONAJE 2.
Un ciudadano reconoce en PERSONAJE 3 a la persona que asesinó a
PERSONAJE 1.
PERSONAJE 2 descubre unas CICATRICES/MARCAS DE
NACIMIENTO en PERSONAJE 3, comprende que se trata de su hijo y
se suicida.
15. ¿Cómo sería el mundo si nadie pudiese morir? Escribe una historia
partiendo de esa idea.
19. Escribe una historia uniendo estas dos ideas: insignificante y fuerte.
20. Busca una imagen de «La Gioconda», de Leonardo da Vinci. Tómate
unos minutos para observarla con calma, fijándote en cada detalle.
Después, escribe una historia teniendo la imagen en mente.
21. Piensa en el último libro que has leído. Resume la historia principal
en un par de frases, cambia el final y continúa desde ahí.
22. Narra un día normal como si fueras un perro. Usa su punto de vista
para mostrar el mundo.
25. Busca un uso no común que podría tener una cuchara y escribe una
historia pensando en eso.
26. Te levantas de la cama y todo el mundo ha desaparecido. La casa
vacía, las calles vacías, ¿qué ha pasado? Escribe una historia a partir
de esta situación.
28. Rescata del baúl de tus recuerdos algún momento en que pasaste
miedo y escribe una historia a partir de él.
30. Coge cualquiera de los textos que hayas creado con estos ejercicios
y conviértelo en una historia de humor.
En este género se busca la comicidad mediante la ironía, la
exageración, la parodia o el surrealismo.
31. Escribe una historia que contenga las siguientes palabras: vida,
mañana y vez.
36. Escribe una historia que empiece con esta frase: «Ella suspiró y algo
en su rostro se suavizó».
42. Escribe una historia que contenga la siguiente frase: «Tiene algo que
da un poco de miedo».
43. Imagina que eres un sombrero. Cuenta una historia desde ese punto
de vista.
45. ¿Cómo sería el mundo si el ser humano pudiera volar? Escribe una
historia partiendo de esa premisa.
46. Escribe un texto con el siguiente personaje: una niña que ve sombras
de personas muertas.
51. Busca una imagen de «La noche estrellada», de Vincent van Gogh.
Obsérvala durante unos minutos y después escribe una historia.
56. Piensa en un uso no común para un vaso y escribe una historia con
ello.
58. Escribe un texto que sea solo diálogo, sin acotaciones, entre un
padre y la profesora de su hijo.
59. Piensa en una ocasión en que te reíste a carcajadas. Noveliza el
recuerdo creando una historia a partir de él.
61. Escoge uno de los textos que hayas creado con estos ejercicios y
conviértelo en una historia de terror.
En este género el principal objetivo es provocar miedo.
67. Escribe una historia que empiece así: «Sintió frío y calor al mismo
tiempo».
68. Escribe una historia cuyo tema central sea la pérdida de un ser
querido.
70. Escribe una historia que termine con la siguiente frase: «Tengo que
supervisar a los aprendices».
72. Escribe una historia que contenga la siguiente frase: «La noche era
clara y cálida».
73. Piensa en la sensación de tocar una olla de metal caliente. Escribe
una historia a partir de esa sensación.
74. Escribe un texto usando como punto de partida este esquema de una
historia de la mitología grecolatina:
PERSONAJE 1 era capaz de calmar a las fieras con la música de su
INSTRUMENTO MUSICAL. Un día se encontraba dando un paseo con
su pareja PERSONAJE 2, cuando un ANIMAL la atacó y mató.
PERSONAJE 1 tocó las canciones más TRISTES/HORRENDAS del
mundo, hasta que un dios se apiadó de él y lo envió al
CIELO/INFIERNO en busca de PERSONAJE 2.
PERSONAJE 1 consiguió convencer con su música a los reyes de
aquel lugar y decidieron devolver a la vida a PERSONAJE 2. Pero
impusieron como condición que PERSONAJE 1 no mirase a
PERSONAJE 2 hasta llegar a casa.
PERSONAJE 1 no logró cumplir lo que le habían ordenado y perdió a
PERSONAJE 2 para siempre.
78. Escribe una historia que tenga como protagonista a una mujer que se
convierte en invisible cuando bebe café.
88. Llegas el lunes a trabajar y tu jefe te echa la bronca por algo que
hiciste ayer. No entiendes nada hasta que ves en el móvil que en
realidad es martes. ¿Qué pasó ayer? ¿Por qué no recuerdas nada de
las últimas veinticuatro horas?
89. Escribe un texto que sea solo diálogo, sin acotaciones, entre dos
amigos que hace años que no hablan.
92. Escoge uno de los textos que hayas creado con estos ejercicios y
conviértelo en una historia de fantasía.
Este género se caracteriza por tener un fuerte componente mágico y
por utilizar como personajes seres mitológicos o fantásticos.
93. Escribe un texto que contenga las siguiente palabras: cuarto, excusa
y modo.
98. Escribe una historia que empiece por la siguiente frase: «Debieron
de estar juntos en la escuela».
101. Escribe una historia que termine con la siguiente frase: «Estaba
totalmente de acuerdo con ella».
103. Imagina que estás tocando una superficie pegajosa. Empieza una
historia a partir de ahí.
104. Escribe una historia en la que aparezca esta frase: «El cachorro
gimió y dio unos brincos alejándose».
105. Escribe un texto usando como punto de partida este esquema de una
historia de la mitología grecolatina:
PERSONAJE 1 se enamora de PERSONAJE 2.
PERSONAJE 1 promete a PERSONAJE 2 enseñarle ADIVINACIÓN a
cambio de ciertos favores. PERSONAJE 2 inicialmente acepta, pero en
cuanto ha aprendido todo lo que PERSONAJE 1 tiene que enseñarle,
rompe la promesa.
Lleno de ira, PERSONAJE 1 maldice a PERSONAJE 2. Seguirá
teniendo la capacidad de adivinar el futuro, pero a partir de ahora nadie
va a creer en sus palabras.
La maldición tarda poco en manifestarse. PERSONAJE 2 predice un
ATAQUE por parte de PUEBLO ENEMIGO a PUEBLO DE
PERSONAJE 2, pero nadie se lo cree y todos se ven inmersos en una
guerra.
Avanzado el conflicto, PERSONAJE DE PUEBLO ENEMIGO regala
una gran estatua a PUEBLO DE PERSONAJE 2 como ofrenda de paz.
PERSONAJE 2 intenta convencer a sus vecinos de que es una trampa.
Asegura que la figura está llena de
GUERREROS/MAGOS/DRAGONES, pero de nuevo nadie se lo cree.
PUEBLO ENEMIGO saquea y destruye a PUEBLO DE PERSONAJE 2.
106. Piensa en algo amargo. Escribe una historia partiendo de ese sabor.
108. Escribe una historia donde aparezca un enterrador que sueña con
ser un cantante famoso.
111. Escribe una historia uniendo estas dos ideas: nítido y brumoso.
112. Busca una imagen de «Las Meninas», de Diego Velázquez.
Obsérvala durante unos minutos y escribe una historia a partir de ella.
117. Piensa en un uso no común para una pastilla de jabón y escribe una
historia con ello.
119. Escribe un texto que sea solo diálogo entre una mujer que acaba de
comprar un piso y el responsable del equipo que ha contratado para
reformarlo.
120. Piensa en la última vez que lloraste. Escribe una historia partiendo
de ese recuerdo.
122. Escoge uno de los textos que hayas creado con estos ejercicios y
conviértelo en una historia de amor.
El género romántico se caracteriza por usar el conflicto emocional como
eje argumental.
124. Escribe una escena que suceda en un ascensor. Cuenta una historia
a partir de ahí.
125. Escribe una historia que suceda con una tormenta eléctrica de fondo.
128. Escribe una historia que empiece así: «¿Cuál sería el mensaje?»
131. Escribe una historia que termine con esta frase: «Pero soy muy
buena en mi trabajo».
132. Imagina el olor de algo podrido. Escribe una historia a partir de ahí.
134. Escribe una historia que contenga esta frase: «Te dolerán las
piernas».
135. Escribe un texto usando como punto de partida este esquema de una
historia de la mitología grecolatina:
PERSONAJE 1 está de viaje y llega con su
TRIPULACIÓN/EJÉRCITO/SIRVIENTES a una ISLA/PAÍS/ZONA
VIRGEN. Envía a la mitad de ellos a explorar la zona y encuentran una
CASA/CUEVA rodeada de animales mansos. Extrañado, uno de los
hombres se queda a vigilar mientras el resto entra.
PERSONAJE 2, la dueña de la casa, les invita a comer y mientras
están distraídos los convierte en ANIMAL/ESTATUA/OBJETO.
Cuando PERSONAJE 1 se entera, consigue que DIOS/MAGO
PERSONAJE 3 le dé una POCIÓN/PLANTA para resistir el
encantamiento de PERSONAJE 2 y se dirige a salvar a su
TRIPULACIÓN/EJÉRCITO/SIRVIENTES.
PERSONAJE 1 consigue evitar la magia de PERSONAJE 2 y salvar a
su gente.
136. Piensa en alguna comida sosa. Escribe una historia incluyendo ese
elemento.
141. Has escuchado un susurro. ¿Qué has podido entender? ¿De dónde
venía? Escribe una historia a partir de aquí.
142. Piensa en estas dos ideas: fresco y caducado. Escribe una historia
con lo que se te venga a la cabeza.
145. Narra un día desde el punto de vista de un alga. Puede estar flotando
en el mar o sobre la arena de una playa.
150. Escribe un texto que sea solo diálogo entre un hombre que tiene una
fuga de agua en su casa y una empleada de la compañía de seguros.
151. Piensa en la última vez que te sentiste solo/a. Escribe una historia
partiendo de ese recuerdo.
153. Escribe una historia que termine con la siguiente frase: «La
encargada es una mujer alta y pelirroja que lleva una cadena al cuello
de la que cuelga una llave antigua».
154. Escoge uno de los textos que hayas creado con estos ejercicios y
conviértelo en una historia de suspense.
En las historias de este género se produce una tensión creciente que
desemboca en un peligro mental o físico.
155. Escribe un texto que contenga las siguientes palabras: amigos, lluvia
y nerviosa.
158. Escribe una historia que suceda durante una despedida de soltero.
160. Escribe una historia que empiece con la siguiente frase: «El corazón
le dio un vuelco en el pecho».
163. Escribe una historia que termine con esta frase: «Mejor no hacer más
preguntas».
166. Escribe una historia que contenga esta frase: «Más allá, se alzaba
otra colina que bloqueaba el horizonte».
167. Escribe un texto usando como punto de partida este esquema de una
historia de la mitología grecolatina:
PERSONAJE 1 era tan hermoso como soberbio. PERSONAJE 2 había
sido víctima de una maldición y no podía hablar, solo repetir palabras.
PERSONAJE 2 se encontraba en un BOSQUE/CIUDAD
ABANDONADA/CUEVA cuando vio a PERSONAJE 1 y se enamoró
locamente de él/ella.
PERSONAJE 2 persiguió a PERSONAJE 1 esperando una oportunidad
para darse a conocer.
PERSONAJE 1 escuchó un ruido y se dirigió a las sombras donde
PERSONAJE 2 se ocultaba, pero PERSONAJE 2 solo podía repetir sus
últimas palabras con lo que la comunicación resultó imposible.
PERSONAJE 2 intentó acercarse a PERSONAJE 1, pero este/esta se
asustó y huyó.
PERSONAJE 2, sintiéndose rechazada/rechazado, regresó a las
sombras y se consumió en su pena.
169. ¿Qué pasaría si estuviera prohibido vivir solo/a? Escribe una historia
respondiendo a esta pregunta.
173. Escribe una historia mezclando estas dos ideas: peligroso y suave.
181. Escribe un texto que sea solo diálogo entre una marquesa arruinada
y la mujer que va a contratar para que haga la limpieza de su casa.
185. Escribe un texto que contenga las siguiente palabras: primera, época
y cuando.
186. Escribe una escena que suceda frente a la máquina de café en una
oficina.
189. Escribe una historia que suceda bajo una lluvia de estrellas.
190. Escribe una historia que empiece con la siguiente frase: «Las
palabras de su padre le resuenan en la cabeza».
193. Escribe una historia que termine con esta frase: «No va a ser tu
mejor idea».
194. Piensa en el olor a salitre de las olas del mar rompiendo en las rocas.
Escribe una historia con lo que se te venga a la cabeza.
197. Escribe una historia que contenga esta frase: «Yo soy su mejor
amiga».
198. Escribe un texto usando como punto de partida este esquema de una
historia de la mitología grecolatina:
PERSONAJE 1 quería vengarse de PERSONAJE 2, ya que este le
había robado ALGO para dárselo a PERSONAJE 3.
PERSONAJE 1 creó un OBJETO DE MALDAD y envió a PERSONAJE
4 a casa de PERSONAJE 3.
PERSONAJE 3 se enamoró de PERSONAJE 4 y se casaron.
Tras la ceremonia, PERSONAJE 4 activó el OBJETO provocando el
desastre.
200. Escribe una historia con una anciana que puede regresar al pasado a
través de las fotografías y volver a vivir la escena que muestre la
imagen que está viendo.
202. Escuchas una conversación detrás de una pared. ¿Qué has oído?
¿Quién hablaba? Escribe la historia.
203. Escribe una historia uniendo estas dos ideas: seguro y nervioso.
210. Llamas a tu padre por teléfono, pero responde un niño. Tras un par
de frases te das cuenta de que eres tú de pequeño. ¿Qué te dices a ti
mismo?
214. Escoge uno de los textos que hayas creado con estos ejercicios y
conviértelo en una historia dramática.
Este género está orientado a inspirar tristeza y compasión. A menudo
trata problemas sociales.
215. Escribe una historia que contenga las siguiente palabras: veces,
final, intentar.
216. Escribe una escena que suceda en la cola de espera para entrar a
un concierto.
217. Escribe una historia que suceda al aire libre, justo antes de
amanecer, cuando el frío pone la piel de gallina.
220. Escribe una historia que empiece con la siguiente frase: «Mientras
pasaban las semanas, no obtuvieron ninguna respuesta».
223. Escribe una historia que termine con esta frase: «Es cierto».
227. Escribe un texto usando como punto de partida este esquema de una
historia de la mitología grecolatina:
PERSONAJE 1 tenía una hija, pero deseaba ser padre de un varón que
no llegaba, así que consultó a un MAGO/BRUJA/TAROTISTA en busca
de una solución.
El MAGO/BRUJA/TAROTISTA predijo que sería asesinado por su
propio nieto. Pensando que así estaría a salvo, PERSONAJE 1 encerró
a su hija PERSONAJE 2 en una torre. Pero PERSONAJE 3, un
DIOS/MAGO/ENTE se convirtió en lluvia de oro para llegar hasta
PERSONAJE 2. De su unión nació PERSONAJE 4.
PERSONAJE 1 encerró a PERSONAJE 2 y PERSONAJE 4 en un cajón
de madera y los arrojó al mar pensando que se ahogarían, pero
PERSONAJE 3 intervino y consiguió que llegaran sanos y salvos a una
isla, donde un pescador los acogió.
Años después, PERSONAJE 4 mató a PERSONAJE 1 por accidente,
cumpliendo así la profecía.
239. Piensa en un uso no común para una bufanda. Escribe una historia
usándola.
242. Recuerda la última vez que estuviste enfermo/a. Crea una historia
partiendo de ese recuerdo.
243. Narra en primera persona la Expulsión de los moriscos por los Reyes
Católicos.
244. Escoge uno de los textos que hayas creado con estos ejercicios y
conviértelo en un cuento o una fábula.
Los cuentos y fábulas emplean argumentos sencillos. Suelen
contener un mensaje aleccionador.
245. Escribe una historia que contenga las siguiente palabras: feliz,
huracán, aplastar.
246. Escribe una escena que suceda en un parque donde juegan niños.
247. Escribe una historia que suceda en el exterior, cayendo esa lluvia
fina que parece que no moja.
250. Escribe una historia que empiece con la siguiente frase: «Salió del
hospital una semana después».
253. Escribe una historia que termine con esta frase: «Estoy
preocupado».
256. Escribe una historia que contenga esta frase: «La conversación con
el médico es un eco que me acompaña durante todo el camino de
regreso a casa».
257. Escribe un texto usando como punto de partida este esquema de una
historia de la mitología grecolatina:
PERSONAJE 1 y PERSONAJE 2 tienen arcos mágicos.
PERSONAJE 1 utiliza el arco como arma y PERSONAJE 2, para
manipular las relaciones personales.
PERSONAJE 1 presume de ser más poderoso/a y se burla de
PERSONAJE 2 por hacer un uso infantil del arma.
PERSONAJE 1, para demostrar su poder, utiliza su arco para que
PERSONAJE 1 se enamore de PERSONAJE 3. Y al mismo tiempo,
provoca que PERSONAJE 3 odie a PERSONAJE 1.
PERSONAJE 1, totalmente obsesionado/a, busca a PERSONAJE 3.
PERSONAJE 3 huye y PERSONAJE 1 la/o persigue.
PERSONAJE 3 pide a PERSONAJE 4 que la salve y este la convierte
en ALGO.
PERSONAJE 1 promete convertir ese ALGO en un símbolo para él.
271. Escribe un texto que sea solo diálogo (y que se vean solo las líneas
de uno de los personajes), entre una médico y su paciente.
272. Piensa en la última vez que te sentiste confuso/a por algo. Utiliza ese
recuerdo para crear una historia.
274. Escoge uno de los textos que hayas creado con estos ejercicios y
conviértelo en una narración histórica.
El género histórico requiere cierto rigor histórico. Es costumbrista.
275. Escribe una historia que contenga las siguiente palabras: nuestros,
ocasión, columpio.
279. Escribe una historia que empiece con la siguiente frase: «Por suerte,
tenía algo que ocupaba un montón de su tiempo».
282. Escribe una historia que termine con esta frase: «Ahora no hay nadie
por los pasillos».
283. Escribe una historia en la que aparezca ese olor tan característico a
armario cerrado.
284. Escribe una historia que suceda en un jardín, bajo un sol de
primavera que no calienta.
287. Escribe una historia que contenga esta frase: «Estoy aterrorizada».
288. Escribe un texto usando como punto de partida este esquema de una
historia de la mitología grecolatina:
PERSONAJE 1 estaba recogiendo flores en el campo cuando
PERSONAJE 2 la vio.
PERSONAJE 2 quedó prendado de PERSONAJE 1 al instante y se la
llevó con él a su HOGAR MÁGICO.
PERSONAJE 3, la madre de PERSONAJE 1, estaba desconsolada
porque no podía encontrar a su hija, así que pidió ayuda a
PERSONAJE 4, que era UN DIOS / UN MAGO / UN COTILLA.
PERSONAJE 4 le dijo dónde estaba su hija y que podría regresar con
ella siempre que PERSONAJE 1 no hubiese comido nada en el
HOGAR MÁGICO.
Pero cuando PERSONAJE 3 llegó allí, PERSONAJE 1 había comido
seis semillas de granada, así que PERSONAJE 4 negoció que
PERSONAJE 1 estaría seis meses al año con PERSONAJE 2, uno por
cada semilla que había comido, y el resto con PERSONAJE 3.
293. Escribe una historia uniendo estas dos ideas: silencio y música.
294. Busca una imagen del cuadro «Mujer sentada con su rodilla
flexionada», de Egon Schiele. Obsérvala con atención y escribe la
historia de esa mujer.
299. Imagina un uso no común para una grapadora y crea una historia
usándolo.
300. Estás haciendo una ruta de senderismo con tu familia. Te paras a
hacer una foto y los pierdes de vista. Sigues el camino intentando
alcanzarlos, pero empieza a bajar la niebla y no se ve nada. Te paras y
sacas el móvil, no tiene cobertura. Los llamas a gritos y ves una figura
que se acerca. Crees que alguien vuelve a por ti, pero cuando llega a tu
altura puedes ver que se trata de una señora muy anciana. Camina
encorvada con la ayuda de un bastón. Se para frente a ti y te saluda
por tu nombre. ¿Qué quiere? ¿Quién es? ¿Por qué conoce tu nombre?
301. Escribe un texto que sea solo diálogo (y que se vean solo las líneas
de uno de los personajes), entre una pareja que planea cómo celebrar
su aniversario.
302. Piensa en la última vez que sentiste dolor físico. Crea una historia a
partir de ese recuerdo.
303. Escribe una historia que contenga esta frase: «Camino entre los
árboles hasta un arroyo que burbujea sobre rocas».
305. Escoge uno de los textos que hayas creado con estos ejercicios y
conviértelo en una narración erótica.
En el género erótico la historia está relacionada con el erotismo e
incorpora escenas sexuales.
306. Escribe una historia que contenga las siguiente palabras: escribir,
afirmaciones, local.
307. Escribe una escena que suceda en un autobús y crea una historia a
partir de ahí.
309. Escribe una historia que suceda una noche de copas de tres
amigos/as que acaban de terminar sus estudios universitarios.
310. Escribe una historia que empiece con la siguiente frase: «No se
alejaron mucho de las puertas».
311. Escribe una historia sobre el amor entre madre e hija.
312. Escribe un texto explicando por qué llegaste tarde sin usar la palabra
«porque».
313. Escribe una historia que termine con esta frase: «Quiero volver».
315. Escribe una historia que suceda justo cuando acaba de empezar a
nevar.
317. Escribe una historia que contenga esta frase: «Y será un día
normal».
318. Escribe un texto usando como punto de partida este esquema de una
historia de la mitología grecolatina:
El reino PERSONAJE 1 debe enviar cada año al reino PERSONAJE 2,
como tributo, a siete jóvenes varones y a siete doncellas.
Esos jóvenes serán la ofrenda a PERSONAJE 3, un monstruo que vive
encerrado en un palacio laberíntico, del cual nadie conoce la salida.
PERSONAJE 4, hijo del rey de PERSONAJE 1, decide marchar hacia
el reino PERSONAJE 2 formando parte del grupo con la intención de
acabar con PERSONAJE 3.
PERSONAJE 5, hija del rey de PERSONAJE 2, se enamora de
PERSONAJE 4 en cuanto lo ve y decide ayudarle.
PERSONAJE 5 le entrega un ovillo a PERSONAJE 4 y este se ata un
cabo de hilo a la cintura y se interna en el laberinto. Encuentra a
PERSONAJE 3 y lo mata. Después, desanda el camino siguiendo el
hilo para poder salir.
PERSONAJE 4 había prometido casarse con PERSONAJE 5 a cambio
de su ayuda, así que cuando parte hacia su hogar, PERSONAJE 4 se
lleva a PERSONAJE 5 consigo.
A medio camino hacen escala en una isla y PERSONAJE 4 abandona
allí a PERSONAJE 5.
PERSONAJE 5 está llorando desconsolada cuando el dios
PERSONAJE 6 la encuentra y, fascinado por la belleza de la joven, se
enamora de ella.
PERSONAJE 6 y PERSONAJE 5 se casan y viven felices por toda la
eternidad.
320. ¿Qué pasaría si fuese obligatorio que cada mujer tuviera, al menos,
un hijo? Escribe la historia de una sociedad así.
321. Escribe una historia donde aparezca el personaje de una policía que
sueña con delitos antes de que sean cometidos.
324. Escribe una historia uniendo estas dos ideas: movimiento y piedra.
325. Busca una imagen del cuadro «Amor sacro y amor profano», de
Tiziano. Obsérvala con atención y escribe una historia con lo que te
sugiera.
330. Imagina un uso no común para un ovillo de lana y crea una historia
usándolo.
331. Vas al cine con tu pareja. Se supone que la película es sobre una
historia de amor, pero en realidad trata sobre una invasión alienígena.
Cuando lo comentas con tu pareja no sabe de qué estás hablando,
parece que habéis visto películas distintas. Os quedáis en la entrada
del cine hablando del tema y empiezas a notar que algunas personas te
miran fijamente. ¿Qué sucede a continuación?
332. Escribe un texto que sea solo diálogo (y que se vean solo las líneas
de uno de los personajes), entre dos personas que creen estar
hablando con otras personas diferentes.
333. Recuerda la última vez que tuviste una conversación incómoda. Crea
una historia a partir de ella.
335. Escoge uno de los textos que hayas creado con estos ejercicios y
conviértelo en una narración chick lit.
Este género usa el conflicto emocional, pero incorpora problemas
sociales contemporáneos. Emplea un estilo coloquial.
336. Escribe una historia que contenga las siguiente palabras: tirar,
sentada, guardería.
339. Escribe una historia que empiece con un brindis entre dos socios que
acaban de poner en marcha un negocio.
341. Escribe una historia que empiece con la siguiente frase: «No
volverás aquí».
344. Escribe una historia que termine con esta frase: «Y salieron en
silencio a la oscuridad».
353. Escribe una historia uniendo estas dos ideas: perdido y explorador.
354. Busca una imagen del cuadro «Ofelia», de John Everett Millais.
Obsérvala con atención e invéntate la historia de esa mujer.
359. Imagina un uso no común para un dado y crea una historia con esa
idea.
361. Escribe un texto que sea solo diálogo (y que se vean solo las líneas
de uno de los personajes), entre dos primos que tienen cuatro años.
362. Escoge uno de los textos que hayas creado con estos ejercicios y
conviértelo en una narración gore.
Este género se centra en la destrucción física del cuerpo humano.
364. Escribe una historia que contenga las siguiente palabras: último,
medusa, salté.
Canciones citadas:
Ejercicio 17; «Sin tu latido», de Luis Eduardo Aute.
Ejercicio 47; «Menosperdida», de Chica Sobresalto.
Ejercicio 79; «Sargento de hierro», de Morgan.
Ejercicio 109; «Vencer al amor», de India Martínez.
Ejercicio 140; «No volverá», de Dante.
Ejercicio 171; «Quién», de Pablo Alborán.
Ejercicio 201; «Un alma de papel», de Manolo García.
Ejercicio 231; «Donde habita el olvido», de Joaquín Sabina.
Ejercicio 261, «Tarántula», de Natalia Lacunza.
Ejercicio 291; «Mediterráneo», de Joan Manuel Serrat.
Ejercicio 322; «Qué sabrá Neruda», de Javy Ramírez.
Ejercicio 351; «Héroe», de Blas Cantó.
Agradecimientos
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